《員工職業(yè)化素質(zhì)建設》（1天）


《員工職業(yè)化素質(zhì)建設》

主講：李根穩(wěn)

訓練背景:

1.
企業(yè)人力成本越來越高，員工的敬業(yè)度越來越低，流失率越來越大···最根本的
原因是企業(yè)缺乏職業(yè)化員工，團隊的發(fā)展跟不上企業(yè)的發(fā)展。
2.
中國企業(yè)正經(jīng)由“經(jīng)驗型管理”向“職業(yè)化管理”發(fā)展，如何建立一支具有職業(yè)化、
作戰(zhàn)能力的狼性團隊迫在眉睫。

訓練效果:

3.
課程從現(xiàn)代職業(yè)人的本源出發(fā)，讓學員從自我感知和互動中獲得改變，加上現(xiàn)場
演練與工具的應用，打造一支職業(yè)化員工隊伍，他們認真負責、敬業(yè)愛崗、敢
于擔當、自信主動、關注目標、科學計劃、勤于學習、勇于創(chuàng)新、善于溝通、
懂得感恩。
4.
學員正確認知職業(yè)化，真正找到自己的角色與位置，科學有效的管理自己，加強
職業(yè)化心態(tài)、做好情緒與壓力管理、高效利用時間提升工作效率、懂得良性溝
通與協(xié)作、提升執(zhí)行力與創(chuàng)新思維。
5.
培養(yǎng)職業(yè)化員工，打造職業(yè)化團隊，提升工作效能，加強團隊建設，從而實現(xiàn)整
體團隊的良性成長，促進企業(yè)的高效發(fā)展。

訓練形式：

本課程通過循序漸進、深入淺出的“啟發(fā)式+互動式+轉(zhuǎn)化式”三維立體教學，通過案
例、互動、研討、分享、工具等方式，讓學員從內(nèi)悟到外發(fā)，從個人到團隊真正的發(fā)生
改善，內(nèi)容實戰(zhàn)性強，授課方式新穎、幽默風趣，能讓大家在學中練，在練中學，寓教
于樂，立刻產(chǎn)生提升和改變。

課程對象：企業(yè)各部門員工


課程時間：一天（6小時）


第一部分 認識職業(yè)化

1. 職業(yè)化的概念

2. 職業(yè)人的特點

3. 案例分享研討

4. 職業(yè)人的一個中心三個基本點

5. 工具：職業(yè)化個人能力成長計劃





第二部分 心態(tài)管理

1. 角色的認知

1. 思考：人生的第一大事：我是誰？
2. 分享：發(fā)揮優(yōu)點比改正缺點的速度更快
3. 工具：建立職業(yè)化思維模型
2. 心態(tài)與能力

分享+討論：1、企業(yè)員工的“四品”
2、員工工作的“四態(tài)”
3、個人成長的“四境”
探討：人在職場——科學的角色與定位
3. 職業(yè)化心態(tài)

1. 職業(yè)化員工的8項修煉
2. 討論：工作的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量
3. 工具：優(yōu)點法則（現(xiàn)場演練）



第三部分 情緒管理

1. 認識情緒

1. 感知：中國人的情緒狀態(tài)
2. 剖析：人的九大情緒
3. 互動：請告訴我，你的選擇？
2. 情緒管控

1. 分享：艾利斯情緒管理ABC
2. 案例：見證痛苦——認真工作是真正的聰明！
3. 工具：做自己的情緒領袖
3. 有效管理情緒的方法：

1. 認知：DISC性格測試與西游團隊剖析
2. 分享：行為反作用力——現(xiàn)代人最高的境界是“用心工作，快樂生活”
3. 互動：“人”字智慧——建立同理心
4. 視頻+討論：為什么生氣會有毒？
5. 工具：有效管理情緒的工具與方法



第四部分 時間管理

1. 時間的重要性

1. 反思：為何總是“忙？茫？盲？”
2. 游戲：誰偷走了我的時間？
3. 互動：時間規(guī)劃練習環(huán)節(jié)
2. 時間管理法則

1. 互動：如何定期樹立時間管理誤區(qū)
2. 高效自我管理的4個步驟
3. 科學時間管理的5項基本原則
3. 時間管理的工具

1. 建立目標管理及優(yōu)先順序
2. 節(jié)約時間的方法和工具
3. 有效提升工作績效



第五部分 溝通管理

1. 溝通能力

1. 互動：認知高品質(zhì)溝通
2. 演練：完整的溝通流程
3. 分享：溝通三大核心要素
4. 雙贏溝通的六大基本步驟
5. 工具：如何修煉個人溝通能力與魅力
2. 協(xié)作能力

1. 視頻+剖析：《方與圓》
2. 案例：西游團隊與DISC性格測試
3. 工具：團隊如何進行高效協(xié)作
3. 溝通工具

1. 工具一：教練技術的應用
2. 工具二：PAC高效溝通技術
3. 工具三：各類型人際風格的特征與溝通技巧



第六部分 行動管理

1. 學習力

1. 感悟：如何在工作中交叉學習
2. 案例：循環(huán)學習法——提升學習轉(zhuǎn)化率
3. 工具：讀書分享會
2. 執(zhí)行力

1. 互動：樹立執(zhí)行意識，做好目標管理
2. 案例：1）、任務不等于結(jié)果
2）、態(tài)度不等于結(jié)果
3）、責任不等于結(jié)果
3. 工具：提升行動力的5大工具
3. 創(chuàng)造力

1. 互動：科學的工作方法PDCA
2. 分享：建立創(chuàng)新型思維
3. 工具：思維導圖的應用

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