產(chǎn)品經(jīng)理的憂勢(shì)銷講

  培訓(xùn)講師:喻國慶

講師背景:
喻國慶——營銷體系創(chuàng)新管理專家※CMC國際注冊(cè)管理咨詢師※工商管理碩士研究生※國家人社部注冊(cè)高級(jí)營銷師※中國管理科學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師※華中科技大學(xué)深圳研究院首席咨詢師※曾就職于三株藥業(yè)、可口可樂、和君咨詢集團(tuán),三星科鍵、創(chuàng)維集團(tuán)、大贏數(shù)控營銷高 詳細(xì)>>

喻國慶
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產(chǎn)品經(jīng)理的憂勢(shì)銷講詳細(xì)內(nèi)容

產(chǎn)品經(jīng)理的憂勢(shì)銷講

《產(chǎn)品經(jīng)理的優(yōu)勢(shì)銷講》課程教學(xué)大綱
課程名稱:《產(chǎn)品經(jīng)理的優(yōu)勢(shì)銷講》
課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)
課程學(xué)員:售前產(chǎn)品運(yùn)營經(jīng)理,
教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)
課程簡(jiǎn)介:
每個(gè)人都是一座沉睡的金礦,如何讓你的”小宇宙”爆發(fā)?通過
銷講的訓(xùn)練,激發(fā)出業(yè)務(wù)人員的潛能?,F(xiàn)在企業(yè)最大的困惑就
是好產(chǎn)品賣不出好價(jià)錢,客戶開發(fā)困難重重;《無敵銷講》是
一位有著20多年客戶拜訪與產(chǎn)品銷售經(jīng)驗(yàn)的營銷實(shí)踐家打造的
一門專業(yè)銷講課程,在眾多企業(yè)培訓(xùn)中獲得好評(píng)。通過課程學(xué)
習(xí),現(xiàn)場(chǎng)演練,迅速提高銷講水平,增加產(chǎn)品附加值,用專業(yè)
技能征服客戶,提高銷量。內(nèi)產(chǎn)品宣講時(shí),客戶需求挖掘,客戶異議處理,
演講控場(chǎng)技巧,協(xié)助銷售拿下單子。

教學(xué)目標(biāo):
迅速提高產(chǎn)品經(jīng)理銷講的總體水平;
短時(shí)間內(nèi)掌握銷講的方法及工具使用;
制作出打動(dòng)客戶的PPT內(nèi)容;
優(yōu)化產(chǎn)品介紹的能力、提高產(chǎn)品價(jià)值;
提升優(yōu)質(zhì)客戶、大客戶開發(fā)的數(shù)量;
教學(xué)要求:
采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論
結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,要
求講師運(yùn)用電腦多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為教學(xué)輔助工具,同時(shí)
配備課堂練習(xí), 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。
教學(xué)綱要:
第一章:產(chǎn)品賣點(diǎn)的挖掘
一、用戶分析
環(huán)境與用戶分析
營銷環(huán)境分析
用戶行為分析
調(diào)查的關(guān)鍵點(diǎn)
分析和處理數(shù)據(jù)
定義目標(biāo)客戶
設(shè)計(jì)產(chǎn)品賣點(diǎn)
分析客戶痛點(diǎn)
二、新產(chǎn)品賣點(diǎn)如何提出
新品的概念生成要幾步
產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)過程中要注意回避的誤區(qū)
新產(chǎn)品開發(fā)就是研發(fā)的事嗎?
新產(chǎn)品在產(chǎn)品線中的位置
用戶調(diào)研怎么做
渠道調(diào)研怎么做
新產(chǎn)品賣點(diǎn)如何提出
誤區(qū)一:新產(chǎn)品選型標(biāo)新立異挑戰(zhàn)新概念
誤區(qū)二:產(chǎn)品選型過程對(duì)成熟產(chǎn)品跟風(fēng)模仿,
誤區(qū)三:以產(chǎn)品質(zhì)量做為競(jìng)爭(zhēng)核心優(yōu)勢(shì)
誤區(qū)四:目標(biāo)市場(chǎng)貪大求全新
可行性評(píng)估包括四層哪幾層關(guān)鍵步驟含義:
三:產(chǎn)品賣點(diǎn)挖掘
1、從產(chǎn)品自身屬性及特色
2、競(jìng)品出發(fā)3、類目熱搜詞
4、顧客反饋
(1)商品評(píng)價(jià)
(2)客服咨詢
5、從營銷內(nèi)容出發(fā)
6、產(chǎn)品賣點(diǎn)篩選排列,
第一步:全面羅列賣點(diǎn)
第二步:對(duì)賣點(diǎn)進(jìn)行刪選分類
第三步:根據(jù)買家功能性需求和情感性需求給賣點(diǎn)排序
我們來看買家的需求:
我們來看買家痛點(diǎn):
四、目標(biāo)客戶商機(jī)挖掘
1.用戶分析的四個(gè)重點(diǎn)
2.用戶開發(fā)的十大誤區(qū)
3.精準(zhǔn)營銷目標(biāo)要明確
4.獲得用戶:挖掘潛在用戶
5.留住用戶:維護(hù)現(xiàn)有用戶
6.激活用戶:激活休眠用戶
7.如何讓用戶主動(dòng)找我們
8.案例:這張用戶信息表的問題在哪里?
9.工具:開戶開發(fā)的十大思維
10.工具:頭頭是道的運(yùn)用
11.顧問式銷售的特點(diǎn)
12.站在客戶的角度制定最佳的解決方案
13.客戶利潤增長提案 PIP數(shù)值
14.客戶利潤增長提案內(nèi)容
15.顧問式銷售的要素
16.顧問式銷售操作過程
?使買方說得更多
?使買方更能理解你
?使買方遵循你的邏輯去思考
?使買方進(jìn)行有利于你的決策
17.解決方案呈現(xiàn)技巧
18.工具:?jiǎn)栐挼牧竽P?br /> 19.工具:用SPIN模式挖掘客戶痛點(diǎn)
第二章:客戶異議處理
客戶行為語言的心理分析
眼神的分析與判斷
面部表情的分析與判斷
肢體語言的解讀
語氣語調(diào)的分析與判斷
客戶公司地位的判斷
客戶辦公場(chǎng)景的解讀
客戶服飾的解讀
案例:WTO談判的啟示
案例:鄧總的肢體語言
二、不同類型的客戶心理分析及對(duì)策
1.猶豫不決型客戶 2.脾氣暴躁型的客戶3.沉默寡言性的客戶
4.節(jié)約儉樸型的客戶 5.虛榮心強(qiáng)的客戶6.貪小便宜型的客戶
7.滔滔不絕型客戶 8.理智好辯型客戶
三、如何破解客戶的抗拒感
巧說反話,迂回攻心
用一點(diǎn)壓力促使客戶果斷下單
欲擒故縱,表露不情愿心理
小恩小惠好做大買賣
巧對(duì)客戶的價(jià)格異議
讓利改變客戶的心理
同理心使客戶與你走的更近
迎合客戶的上流階層意識(shí)
用小話題掀起客戶的情感大波瀾
案例:?jiǎn)滦偷目蛻粲绊懝ぷ髟趺崔k
案例:如何搞定變卦的客戶?
工具:SPIN銷售法的運(yùn)用
第三章:產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)銷講
一、如何用PPT內(nèi)容打動(dòng)客戶
大數(shù)據(jù)時(shí)代的PPT設(shè)計(jì)
PPT設(shè)計(jì)的色彩與風(fēng)格
PPT素材的來源與選擇
銷講PPT的四化法則
銷講PPT的四種表現(xiàn)法
PPT的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
如何理解金字塔結(jié)構(gòu)
如何做到:虎頭、豬肚、鳳尾;
生動(dòng)化:痛點(diǎn)、癢點(diǎn)、賣點(diǎn)、興奮點(diǎn);
好內(nèi)容:產(chǎn)品旺銷、價(jià)值體現(xiàn)、能賣貨、邏輯性
案例:可口可樂對(duì)PPT文本的審核
工具:KISS原則
工具:PPT模版資料庫
二:溝通說服技巧
銷售是感性與理性交替的過程
說服性溝通設(shè)計(jì)
讓人順從的六大心理秘笈消除溝通障礙的方法
掌握客戶的資訊
掌握客戶購買程序
如何建立客戶信任
產(chǎn)品展示技巧
工具:產(chǎn)品介紹的FABE法
案例:如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量
案例:如何化解尷尬氣氛
三:產(chǎn)品銷講的專業(yè)技能
銷講在成交過程中的重要性
銷講的三個(gè)步驟
銷講的設(shè)計(jì)思路
銷講前的準(zhǔn)備
銷講的演練與PK
產(chǎn)品銷講技能
客戶聽眾分析
如何提高演說能力
如何控制緊張情緒
如何建立王者氣場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)演練環(huán)節(jié)
口頭語言技巧練習(xí)
肢體語言技巧練習(xí)
眼神的運(yùn)用及練習(xí)
常用手勢(shì)及練習(xí)
提高感染力的練習(xí)
案例:小賈如何克服演講技巧
工具:設(shè)計(jì)話術(shù)的技巧

 

喻國慶老師的其它課程

喻國慶老師:和君集團(tuán)從業(yè)經(jīng)歷,主導(dǎo)咨詢項(xiàng)目:勁牌、五糧液金谷春、章貢酒業(yè)、貴州酒中酒等咨詢項(xiàng)目課程名稱:《消費(fèi)者心理學(xué)》培訓(xùn)學(xué)員:大客戶經(jīng)理課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長:一天(教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,講師同時(shí)配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:

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總經(jīng)理的運(yùn)營管理能力提升課程教學(xué)大綱課程名稱:總經(jīng)理的運(yùn)營管理能力提升課程性質(zhì):總裁班教學(xué)時(shí)數(shù):2-3天課程目標(biāo):提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營能力,加快總經(jīng)理完成八個(gè)角色定位和角色轉(zhuǎn)型。八個(gè)角色定位和轉(zhuǎn)型:區(qū)域經(jīng)營者--重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、階段任務(wù)落地,區(qū)域經(jīng)營分改善區(qū)域績(jī)效;第一章:提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營能力區(qū)域業(yè)績(jī)提升與布局挖掘新的商業(yè)模式與盈利點(diǎn)管好投入

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《終端突破與經(jīng)營管理提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端突破與經(jīng)營管理提升》課程收益:家居智能化時(shí)代,終端競(jìng)爭(zhēng)激烈,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營銷的場(chǎng)景下,終端銷量提升,的辦法。經(jīng)銷商做大做強(qiáng)主要的方法就是進(jìn)行新市場(chǎng)的開發(fā)和對(duì)利基市場(chǎng)的維護(hù),需要專家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的特點(diǎn)設(shè)置專業(yè)的課程,根據(jù)市場(chǎng)的狀況經(jīng)銷商業(yè)績(jī)提升的方法。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講

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《門店連鎖高管特訓(xùn)營》課程教學(xué)大綱課程名稱:《門店連鎖高管特訓(xùn)營》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長:N天多店的運(yùn)營中你是否遇到如下的困擾:各種營銷手段層出不窮對(duì)線下門店進(jìn)行沖擊過去是“買的沒有賣的精”,現(xiàn)在是“賣的沒有買的精”門店經(jīng)常是冷冷清清顧客少、留客難社區(qū)營銷如何將流量導(dǎo)入門店實(shí)現(xiàn)020客戶如何畫像如何分類、如何滿足不同需求門店如何借助熱點(diǎn)事件增加人氣門店運(yùn)用的

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《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤增長》課程名稱:《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤增長》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、營銷高管、營銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)課程收獲:解決營銷痛點(diǎn)-誰偷走了你的利潤(快速提升績(jī)效和利潤的方法、問題歸類、銷售邏輯、利潤倍增工具).品牌推廣(基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護(hù)階段、品牌推廣的方式、文化

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《中高層管理能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中高層管理能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):1-2天教學(xué)綱要:第一部分:管理能力與技能第一章:管理制度與運(yùn)營效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就亂的管理的“度”如何掌握解讀:放、管、服管理中的:用權(quán)、授權(quán)、越權(quán)公司制度建設(shè)流程優(yōu)化提高效率員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。管理中的支、幫、促第二章:提升經(jīng)營管理能力區(qū)域

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《終端控銷業(yè)績(jī)翻翻》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端控銷業(yè)績(jī)翻翻》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員:營銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):6小時(shí)(一天)課程收益:終端門店是銷量產(chǎn)生最后“臨門一腳”,也是產(chǎn)品展示、促銷活動(dòng)、品牌形象、消費(fèi)者培育的重要陣地。因此,決勝在終端、終端如何做好,關(guān)鍵是活化,如何通過攪動(dòng)終端,拉動(dòng)人氣、帶動(dòng)銷量?需要營銷人員在主觀上有耐心、細(xì)心、恒心、愛心

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《政企客戶銷售策略》課程教學(xué)大綱課程名稱:《政企客戶銷售策略》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:第一章營銷的主要流程與方法1.營銷的主要流程1)客戶需求挖掘

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《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):一天課程簡(jiǎn)介:新人干部的管理認(rèn)知不夠、領(lǐng)導(dǎo)力的專業(yè)寬度、深度缺乏、市場(chǎng)開發(fā)、渠道管理、市場(chǎng)運(yùn)營專業(yè)能力不夠、團(tuán)隊(duì)管理的能力不足,人員流失,團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)、目標(biāo)管理等不足。通過學(xué)習(xí)必須具備管理層的認(rèn)知,學(xué)習(xí)到中層管理的專業(yè)知識(shí),并能在接下來的工作中實(shí)操,改善個(gè)人團(tuán)

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《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)、公開課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù):兩天課程收益:人生的路漫長,可關(guān)鍵處只有幾步,對(duì)于企業(yè)來說也同樣如此,我們看到世界500強(qiáng)的排名每年都在變化,在全球全球一體化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,故步自封的企業(yè)倒下了,同時(shí)卻涌現(xiàn)了許多“獨(dú)角獸”的企業(yè),我們切不可用“

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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