《中層卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》

《領(lǐng)導(dǎo)力與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
主講：衣冠楠老師
【課程背景】
現(xiàn)階段管理難度加大，無(wú)論是作為客戶還是員工，正在以新的特點(diǎn)、更大的能量深刻地改變著企業(yè)，因此，對(duì)企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力的要求需要重新定義，領(lǐng)導(dǎo)力的修煉方式也需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”也說(shuō)了很多年。實(shí)踐也證明只有個(gè)體效率和整體效率之和的最大化才能保障組織真正的高效，既要提升個(gè)體效率又要提升整體效率，正是團(tuán)隊(duì)管理模式的精髓所在。
以前我們所學(xué)習(xí)的很多領(lǐng)導(dǎo)力的理念及技巧和工具等都是基于工業(yè)時(shí)代的研究成果，現(xiàn)在時(shí)代變了，領(lǐng)導(dǎo)力也需要變，因此原來(lái)所學(xué)已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)下時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力要求。
從變革領(lǐng)導(dǎo)力、轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力、組織領(lǐng)導(dǎo)力、自我領(lǐng)導(dǎo)力等維度全面深入探討提升路徑。通過(guò)系統(tǒng)的理念、技巧、方法與實(shí)踐案例，提升學(xué)員建設(shè)、輔導(dǎo)與管理高效團(tuán)隊(duì)各種能力
【課程收益】
掌握領(lǐng)導(dǎo)和管理區(qū)別，形成自己新領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格
掌握新領(lǐng)導(dǎo)力打造的關(guān)鍵
提升新領(lǐng)導(dǎo)力水平，掌握領(lǐng)導(dǎo)他人的方法和策略
掌握相關(guān)的工具，采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法，幫助建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，并運(yùn)用塑造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵技巧
【課程特色】實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；干貨，沒(méi)有廢話；科學(xué)，邏輯清晰；
投入，案例精彩。寓教于樂(lè)，在輕松愉悅的氛圍中，開展教學(xué)工作。
【課程對(duì)象】各層級(jí)管理者
【課程形式】理論講授+案例剖析+小組互動(dòng)研討+情境模擬
【課程時(shí)間】2天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
【第一天】
課前熱場(chǎng)、講師自我介紹、分組（選隊(duì)長(zhǎng)）、互動(dòng)思考。
詮釋領(lǐng)導(dǎo)力
什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
為什么需要領(lǐng)導(dǎo)力？
領(lǐng)導(dǎo)力缺失的主要原因
領(lǐng)導(dǎo)者的五大本能
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)素養(yǎng)的高要求
案例：他的問(wèn)題也是我的問(wèn)題，我要如何改變？
二、管理者角色認(rèn)知
1、認(rèn)清自己與企業(yè)的關(guān)系
管理人員所處的位置是由上司、同級(jí)、下屬三個(gè)因素構(gòu)建的圓形圓點(diǎn)上。
2、管理者角色轉(zhuǎn)換
職責(zé)上的變化
貢獻(xiàn)方式上的變化
工作技能的變化
心里滿足方式的變化
自我評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)化
三、有效溝通力修煉
1、不會(huì)溝通就不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
2、溝通是一個(gè)過(guò)程
3、上級(jí)對(duì)下級(jí)的溝通技能
4、下級(jí)對(duì)上級(jí)的溝通技能
5、按規(guī)矩開會(huì)、按流程開會(huì)
演練：我可以更好地溝通
四、授權(quán)與激勵(lì)修煉
1、授權(quán)三大出發(fā)點(diǎn)：愿意做、要去做、能夠做。
2、有效改善授權(quán)
1）必須授權(quán)的工作
2）應(yīng)該授權(quán)的工作
3）可以授權(quán)的工作
4）不能授權(quán)的工作
3、激勵(lì)定律
4、識(shí)別給予贊賞的機(jī)會(huì)
5、員工激勵(lì)的操作技巧
1）分析員工的價(jià)值觀，并用他們的價(jià)值觀來(lái)激勵(lì)他們
2）及時(shí)處理員工的抱怨
3）吸引充滿活力的員工
4）溝通過(guò)度比溝通不良要好
實(shí)戰(zhàn)研討：?jiǎn)栴}員工的有效管理
【第二天】
五、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉
好團(tuán)隊(duì)與差團(tuán)隊(duì)的顯著特點(diǎn)
高效團(tuán)隊(duì)的特征
3、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感
4、團(tuán)隊(duì)管理本質(zhì)（統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一規(guī)則、干部管理）
情景案例訓(xùn)練：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展
六、帶隊(duì)伍教練術(shù)修煉
1、用人的境界
2、從管理到領(lǐng)導(dǎo)
3、從領(lǐng)導(dǎo)到權(quán)威
4、有效對(duì)話
5、教練技術(shù)7大核心點(diǎn)
案例：在不同的階段如何采取適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法？
七、如何培養(yǎng)和提升領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1、影響力修煉：領(lǐng)導(dǎo)力即影響力
2、 積極領(lǐng)導(dǎo)力：激發(fā)團(tuán)隊(duì)正能量
3、領(lǐng)導(dǎo)≠管理：要領(lǐng)導(dǎo)，不要管理
診斷：你的團(tuán)隊(duì)離高效還有多遠(yuǎn)？
八、管理干部注意自身的工作能力提高的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)
1、為下屬的工作、晉升提供足夠的機(jī)會(huì)
2、提高計(jì)劃、組織、控制的能力
3、下達(dá)指示的能力
4、貫徹公司指示的能力
5、共事的能力要求
6、鼓勵(lì)和批評(píng)能力
7、培養(yǎng)后備人員的能力
【課后作業(yè)】
在實(shí)際團(tuán)隊(duì)管理過(guò)程中，你對(duì)自己的理解和分析，更重視哪幾項(xiàng)的管理維度，并做具體分析，寫一段自己的管理心得：
學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
注意細(xì)節(jié)
關(guān)注結(jié)果
雷厲風(fēng)行
工作質(zhì)量
團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向
做人和做事
進(jìn)取心、執(zhí)行力

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