《目標(biāo)制定與管理》

  培訓(xùn)講師:衣冠楠

講師背景:
衣冠楠老師——中基層職業(yè)素養(yǎng)與管理能力提升專家曾任全時(shí)云(國(guó)內(nèi)最早SaaS會(huì)議服務(wù)提供商,)企業(yè)大學(xué)高級(jí)校長(zhǎng)東風(fēng)悅達(dá)起亞合作講師保險(xiǎn)極客合作講師TTT企業(yè)培訓(xùn)師核心課程認(rèn)證講師英國(guó)倫敦行業(yè)協(xié)會(huì)國(guó)際培訓(xùn)師專業(yè)講師認(rèn)證《行動(dòng)教練》企業(yè)教練課程認(rèn) 詳細(xì)>>

衣冠楠
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《目標(biāo)制定與管理》詳細(xì)內(nèi)容

《目標(biāo)制定與管理》

《如何做好目標(biāo)管理》
目標(biāo)就是我們努力工作的方向
主講:衣冠楠老師
【課程背景】
企業(yè)經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo),可為什么到了最后,目標(biāo)總是完成的不太理想呢?因?yàn)槲覀冎朴喣繕?biāo)還需要掌握一些目標(biāo)分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法,目標(biāo)不能總停留在口號(hào)上,要從組織目標(biāo)向下分解到員工的具體工作目標(biāo)才能支撐組織目標(biāo)的完成。
【課程受益】
熟悉目標(biāo)管理的精髓及工作流程,能夠根據(jù)本企業(yè)特點(diǎn)引進(jìn)、實(shí)施目標(biāo)管理;
掌握目標(biāo)管理執(zhí)行、檢查、修正、評(píng)估及績(jī)效獎(jiǎng)懲的原理與方法;
【課程特色】實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;干貨,沒(méi)有廢話;科學(xué),邏輯清晰;
投入,案例精彩。寓教于樂(lè),在輕松愉悅的氛圍中,開(kāi)展教學(xué)工作。
【課程對(duì)象】企業(yè)各層級(jí)管理者
【課程形式】講解+案例分析+互動(dòng)討論+問(wèn)題答疑+場(chǎng)景訓(xùn)練
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
課前熱場(chǎng)、講師自我介紹、分組(選隊(duì)長(zhǎng))、互動(dòng)思考。
關(guān)于目標(biāo)的制定
1、目標(biāo)管理的定義
2、目標(biāo)管理的兩大特征
3、制定目標(biāo)的五個(gè)要素
-明確自己的目標(biāo)內(nèi)容(做什么)
-確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的期限(到什么時(shí)候)
-嚴(yán)格規(guī)定達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)(到何種程度)
-選擇合適的實(shí)踐方法(用何種手段)
-安排好工作順序(重要性)
4、衡量目標(biāo)是否合理的SMART原則
-目標(biāo)的明確性
-目標(biāo)的可衡量性
-目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性
-目標(biāo)的相關(guān)性
-目標(biāo)的時(shí)限性
情景演練:目標(biāo)SMART原則的練習(xí)
5、設(shè)定目標(biāo)的六個(gè)關(guān)鍵步驟
列出符合SMART標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)
列出上述目標(biāo)帶來(lái)的好處
可能的困難與阻礙,以及相應(yīng)的解決方案
為達(dá)到目的必須合作的對(duì)象
目標(biāo)完成日期
二、 目標(biāo)的分解
1、什么是目標(biāo)分解
2、目標(biāo)分解的原則
-整分合原則進(jìn)行
-分目標(biāo)要保持與總體目標(biāo)方向一致
-目標(biāo)分解中所需要的條件及其限制因素
-各分目標(biāo)之間的協(xié)調(diào)與平衡
-各分目標(biāo)的表達(dá)要求
3、目標(biāo)分解管理工具
工具一:用目標(biāo)多杈樹(shù)法確定目標(biāo)
情景演練:請(qǐng)結(jié)合公司的管理實(shí)際,用目標(biāo)多杈樹(shù)法分解激發(fā)員工工作動(dòng)機(jī)
的目標(biāo)
工具二:用“6W3H”分析細(xì)化目標(biāo)
情景演練:結(jié)合自己或所在部門(mén)的實(shí)際,分解下一個(gè)月的工作目標(biāo)
工具三:三層目標(biāo)法
情景強(qiáng)化練習(xí):如何將組織目標(biāo)落實(shí)到日常的員工行為目標(biāo)管理
4、目標(biāo)設(shè)計(jì)誤區(qū)與原則
目標(biāo)確定越詳細(xì)越好 分解得越細(xì)越好
原則一:只對(duì)關(guān)鍵過(guò)程/部門(mén)設(shè)立目標(biāo)(KPI) 過(guò)程第一 部門(mén)第二
目標(biāo)等于測(cè)評(píng)指標(biāo)
原則二:為愿景、戰(zhàn)略服務(wù)第一 考核用第二
原則三:目標(biāo)必須有突破作用,即針對(duì)重大影響/瓶頸確定目標(biāo)
原則四:目標(biāo)必須有計(jì)劃支持
三、 計(jì)劃的制定
1、計(jì)劃的定義
2、計(jì)劃的分類
3、計(jì)劃制定的影響因素
4、制定計(jì)劃的基本要點(diǎn)
5、計(jì)劃制定管理工具
情景演練:下一個(gè)月工作目標(biāo)的分解,制定一份月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃
四、 計(jì)劃的實(shí)施
1、計(jì)劃的執(zhí)行
2、計(jì)劃的控制
3、計(jì)劃的檢查
4、情景管理工具:用“PDCA工作循環(huán)”實(shí)施計(jì)劃
5、計(jì)劃分析的工具情景演練:計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中自我完善與優(yōu)化
五、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的注意因素
1、一切目標(biāo)都是各級(jí)主管及員工努力的結(jié)果,是團(tuán)體,不是個(gè)人;
2、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的人、事、物是分階段跟蹤的,不是等結(jié)果的;
3、在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,主管需要關(guān)注階段的成效,分階段檢查;
4、對(duì)應(yīng)主管部門(mén)需要向前邁進(jìn)一步,問(wèn)題就會(huì)付出水面,責(zé)任就會(huì)更清晰;
5、問(wèn)題提出部門(mén),要分解目標(biāo)階段的完成評(píng)價(jià),要結(jié)果,要跟蹤;
6、監(jiān)督協(xié)調(diào)部門(mén)做好,階段的檢查工作,定期開(kāi)展部門(mén)碰頭會(huì);
7、責(zé)任部門(mén)要把問(wèn)題分解到位,不是停留在主管的管理思路中;
8、客戶的關(guān)系不僅來(lái)自外部,企業(yè)內(nèi)部的供應(yīng)鏈也是客戶目標(biāo)關(guān)系;
9、不要把目標(biāo)的完成定義為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià),其實(shí)企業(yè)內(nèi)部客戶的評(píng)價(jià)才是根本;
10、主管每天都很忙,別忘了你是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)可以解決的問(wèn)題,就不是問(wèn)題。

 

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