共贏領(lǐng)導力

共贏領(lǐng)導力
主講：徐論衡 老師
課程開發(fā)背景：
浙商無論是傳統(tǒng)企業(yè)還是新興互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領(lǐng)域在全國乃至全球都享有盛譽，然而時代
的變化也讓浙商面臨巨大壓力，有一個毋庸置疑的事實是現(xiàn)在社會的競爭已經(jīng)不是一個
人與另一個人之間的競爭，而是一群人與另一群人之間的競爭，而企業(yè)核心管理者的領(lǐng)
導力則顯得尤為重要。為推動浙商更好的發(fā)展，浙江省青年企業(yè)家協(xié)會智囊團聯(lián)合全國
高校專家和學者在三年前開展了時代趨勢下推動組織發(fā)展而需具備的最佳行為和領(lǐng)導能
力模式即領(lǐng)導力素質(zhì)提升課題研究，通過對活躍于全球2000多名企業(yè)家問卷調(diào)研、觀察
分析、數(shù)據(jù)整理、單點訪談、焦點小組等方式獲取了一手資料，于2016年提煉了符合當
代社會發(fā)展企業(yè)領(lǐng)導者四力模型。


課程收益：
1）運用九型人格來選人用人育人留人
2）學會建立機制來提升企業(yè)核心競爭力
3）學會運用系統(tǒng)分析和解決問題的工具
4）建立個人魅力大幅提升企業(yè)組織績效
5）讓團隊有朝氣，有斗志，有目標，有結(jié)果。


課程時間：12-48小時
課程對象：總經(jīng)理級的經(jīng)營班子，副總經(jīng)理級、總監(jiān)級、分公司總經(jīng)理、HR總監(jiān)
授課方式：問題導向 交互教學 工具訓練
課程大綱：
前言：從杭州到北京的不同火車預(yù)示著領(lǐng)導力時代的來臨！
1. 何為領(lǐng)導力
1. 眾說紛紜話領(lǐng)導力：基辛格、老子、杰克韋爾奇等
現(xiàn)場互動：你覺得什么是領(lǐng)導力？
2. 測一測：你屬于哪種類型的領(lǐng)導人？勒溫領(lǐng)導風格類型
3. 領(lǐng)導力權(quán)力來源
案例交流：喜歡發(fā)號施令的王群與事必躬親的何香他們運用了什么權(quán)力？
1. 法定權(quán) 2）獎賞權(quán) 3）強制權(quán) 4）專業(yè)權(quán) 5）典范權(quán)


2. 為何要提升領(lǐng)導力
1、互動提升游戲：扳手腕
2、領(lǐng)導力提升目標：共贏
1）黨政干部共贏觀：習大大、省委書記、市委書記2500萬換來2500億
2）普通人員共贏觀：撞車人員的不同反應(yīng)
3）共贏的四大步驟：
A）對方角度 B）了解問題 C）共識目標 D）實現(xiàn)路徑
視頻：《老爸102歲》《雍正王朝》 鄔思道如何進入他人內(nèi)心世界
案例： 《臥底老板》 《毛澤東文選》 在酒店房間智斗歹徒的女生
工具：他為什么這么做呢？ 情緒感知體驗
4）團隊共創(chuàng)法：下屬眼中稱職領(lǐng)導的七大特質(zhì)



3、改變的三大原理：
1. 改變行為 2）改變思維 3）改變感受
視頻：《摔跤吧，爸爸》
互動：對忘記你生日的老公不同反應(yīng)
工具：SKS法，21天行為習慣精進卡


3. 四力模型提升共贏領(lǐng)導力
1. 信念力
1. 何為信念？
故事：從9個人過橋說起
2. 信念的五種層次
為何宗教能流傳千年而一個政黨卻只有百年甚至幾十年？
3. 一位卓越領(lǐng)導者的必備的六大信念
A. 信念一：我相信
案例：羅斯?？偨y(tǒng)與小伙伴的溝通 馬云6分鐘搞定孫正義
視頻：許三多掄錘 功夫熊貓
理論：自我應(yīng)驗預(yù)言
訓練：斷鉛筆游戲（初級版）自我約誓（高級版）
B. 信念二：用戶思維：
案例：尚品宅配的快速崛起 海爾的轉(zhuǎn)型—海立方
粉絲經(jīng)濟：羅輯思維借助會員推薦各種產(chǎn)品
C. 信念三：人人都是銷售員
工具：利益相關(guān)者銷售表
D. 信念四：危機意識
E. 信念五：成果思維
a )沒有成果的三大原因
b )成果思維的兩大特征
c )任務(wù)VS成果
案例：看似天天忙著招聘的王經(jīng)理與成果導向的李經(jīng)理有何不同？
案例：日本人 韓國人 中國人對成果的不同認知 學習任務(wù)VS學習成果
d )成果落地三大思維：銀行人力外包，GE數(shù)一數(shù)二策略，阿里127法則
F. 信念六：內(nèi)省信念
案例：卓越者、優(yōu)秀者、平凡者對待問題、困難、挫折、挑戰(zhàn)的態(tài)度
理論：孟子的反求諸己
工具：內(nèi)省行動法
2. 組織力
1. 正確選人
觀點：訓練豬學會爬樹不如選擇松鼠更有效，更有成就感
不能被重用的七種人：
有效選擇人才工具：九型人格
a. 九型概述 b）初識九型 c）各性格崗位匹配表
工具：九型人格自測表
2. 有效育人
A. KASH法培育人 B）GROW法訓練人C）授權(quán)培養(yǎng)人
案例：大金公司王總?cè)绾芜\用GROW法讓下面戰(zhàn)將如云？
工具：授權(quán)七步法
3. 高效激勵人
A）機制激勵
問題：現(xiàn)在的員工很有個性，都很自我，我們很難管理
視頻：喬家大院馬荀拿回辭職信 大秦分配機制
工具：股份實操法 不同部門累進獎勵發(fā)放法 PK機制
B ) 責任激勵
問題：我們定了很多制度，但是老是執(zhí)行不下去？
視頻：商鞅徙木立信 孫武斬愛妃
工具：六脈神劍助力企業(yè)管理 自我承諾書
C）因材激勵：
視頻：康熙駕馭三大平臺功臣 喬布斯如何挖人
工具：九型人格激勵要點
3. 溝通力
1. 基礎(chǔ)溝通
問題：我是從一線提拔上來的，對于管理我可不行？
視頻：大染坊陳六子贊美師傅 神醫(yī)喜來樂 只說不聽
工具：欣賞表 提問表 聆聽表 有效反饋表
2. 組織溝通
A、如何得到領(lǐng)導的認可：
a）結(jié)果先行：匯報工作談結(jié)果，沒有達成勇于擔當
b）堅決服從：與領(lǐng)導的意見不一致時，第一服從，第二溝通
c）給予建議：遇到問題自我思考，給領(lǐng)導做選擇題
案例：員工抱怨、老板暴怒，作為中層的我怎么辦？
B、跨部門如何協(xié)調(diào)發(fā)展
a）系統(tǒng)： 客戶體驗到的是什么
b）互敬： 道理第二，面子第一
c）付出： 紅黑游戲，贈人玫瑰
案例：財務(wù)部 生產(chǎn)部 銷售部發(fā)生的故事
C、如何引爆下屬激情
a）目標：一起研討收入計劃、消費計劃等目標
b）督導：人只會做你監(jiān)督的事，請用教練的方式教他
c）獎懲：用夢、利、情去激勵他
案例：公司單子很多，但員工消極怠工，你該如何處理？
案例：只會傳達上級要求的王明是好領(lǐng)導嗎？
工具：上行溝通表 平行溝通表 下行溝通表
3. 協(xié)同溝通
A. 協(xié)同原則：自然界的啟發(fā)
B. 協(xié)同思維：我看到自己，我看到你，我找到你，我與你協(xié)同
視頻：《大丈夫》
C. 協(xié)同步驟：
a. 提問：你是否愿意一起尋找另你我都能雙贏的前所未有的解決方案
b. 定義標準：案例快倒閉的公園
c. 創(chuàng)造可能
d. 達成協(xié)同
工具： 頭腦風暴法 發(fā)言權(quán)杖法 游戲：迷失叢林
4）企業(yè)問題分析與解決七步法









4. 決策力
1. 何為決策？
2. 決策的類型
3. 有效決策的三大關(guān)鍵
4. 有效決策的5個要素
5. 有效決策的6個策略
案例：鄔思道借用利益相關(guān)者法來幫助雍正剖析借款官員給我們壽險管理者的啟示
？
6. 有效決策的方法
A. 確定決策方向的方法
B. 定性決策法：太平洋的陳總借用頭腦風暴法來進行業(yè)務(wù)推動
C. 定量決策法：確定型決策法、風險型決策法、不確定型決策法
案例：甲地、乙地、丙地哪一處作為分公司的經(jīng)營辦公場地最為合適？
小結(jié)：不是結(jié)束而是開始！實踐是檢驗真理的唯一標準！

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