自主創(chuàng)新提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
自主創(chuàng)新提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力詳細(xì)內(nèi)容
自主創(chuàng)新提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
自主創(chuàng)新提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
[ 課程對(duì)象 ] MBA/EMBA學(xué)員、企事業(yè)單位中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家、
政府相關(guān)部門(mén)干部
[ 課程目標(biāo) ]
☆ 推動(dòng)發(fā)展觀(guān)念轉(zhuǎn)變、觸發(fā)自主創(chuàng)新動(dòng)機(jī)、激活競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
☆ 結(jié)合案例，有針對(duì)性地傳授自主創(chuàng)新的成功路徑和具體做法
☆ 引導(dǎo)學(xué)員學(xué)以致用，全面提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，打造永續(xù)經(jīng)營(yíng)的偉大企業(yè)
☆ 幫助學(xué)員開(kāi)闊視野，剖析企業(yè)-企業(yè)集群-產(chǎn)學(xué)研-創(chuàng)新基地（產(chǎn)業(yè)帶）-政府
部門(mén)的互動(dòng)現(xiàn)狀，探索多贏的發(fā)展模式
[ 課程時(shí)間 ] 1～2天
[ 課程形式 ] - 視頻 - 講授 - 小組討論 - 案例分析 - 故事
- 練習(xí) - 角色扮演 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)
[ 課程大綱 ]
一、自主創(chuàng)新：被動(dòng)，還是主動(dòng)？
1、[引子]
–iphone在中國(guó)vs.富士康在四川
–諾基亞/TCL/比亞迪/李寧
2、[案例] 醫(yī)藥品牌
3、自主創(chuàng)新常識(shí)
- 概述/類(lèi)型/問(wèn)題/策略/關(guān)鍵點(diǎn)
- [資料]/[游戲]
4、創(chuàng)新艱難
- 屢創(chuàng)新低
- 低成本的反動(dòng)
- 兩個(gè)陷阱
5、自主不創(chuàng)新的八大秘密
- [案例集合]珠三角
6、競(jìng)爭(zhēng)壓強(qiáng)
- [視頻]
[小結(jié)] 不創(chuàng)新，就滅亡
- Boeing & Ford
二、自主創(chuàng)新再動(dòng)員
1、集思廣益
- [游戲]
2、追求卓越/創(chuàng)新/快速反應(yīng)能力
3、若干創(chuàng)新標(biāo)兵
- [案例集合] (P&G) & 8Sample
4、高新區(qū)企業(yè)的差距
5、創(chuàng)新能力
6、自主創(chuàng)新能力快速測(cè)試
- [游戲]/[資料]
[小結(jié)] 你為何而戰(zhàn)？
- [視頻]
三、創(chuàng)新里程
1、創(chuàng)新的惰性
- [案例] LC/LED
2、誰(shuí)是創(chuàng)新的叛徒？
3、系統(tǒng)的創(chuàng)新方法
- [游戲]
4、創(chuàng)新原理圖
- [資料]/[小組討論]原理圖應(yīng)用
5、創(chuàng)新思維導(dǎo)圖
- [小組討論] 創(chuàng)新思維導(dǎo)圖
6、創(chuàng)新雷達(dá)圖與創(chuàng)新策略曲線(xiàn)圖
[小結(jié)] 壓力之下，不要低頭
四、集群中的企業(yè)
1、率先突圍，還是抱團(tuán)沉沒(méi)？
- [游戲]
- [案例] JiaJiang Ceramic
2、各創(chuàng)新基地點(diǎn)評(píng)
- [案例] GUIB/[視頻]
- 區(qū)域品牌營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新示例
- [案例] LC/LED
3、SPACE分歧
4、創(chuàng)新擴(kuò)散模型
- 羅杰斯模型 [資料]
- 創(chuàng)新推廣，還是創(chuàng)新擴(kuò)散？
- RFM精準(zhǔn)度
5、創(chuàng)新保護(hù)機(jī)制
- 美利堅(jiān)合眾國(guó)的基石×3
- 高新區(qū)的真正使命
- 打，還是逃？確確實(shí)實(shí)不好辦
6、[課堂作業(yè)]《進(jìn)化論》考試
- [資料]
[小結(jié)] 點(diǎn)燃?jí)粝?br />
五、競(jìng)爭(zhēng) - 進(jìn)化
1、創(chuàng)新六大驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
2、整合組織的七個(gè)關(guān)鍵步驟
3、激勵(lì)創(chuàng)新
- 被管理者到底要什么？
- [視頻]
- 什么是最有效的激勵(lì)方式？
4、充實(shí)財(cái)務(wù)職能
5、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新指引
- CRM測(cè)試
- 三維模型
6、生產(chǎn)管理創(chuàng)新與物流優(yōu)化
[小結(jié)] 憑什么？拼什么？
六、全面提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
1、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力常識(shí)
- [資料]
2、質(zhì)量控制
- 對(duì)ISO的反思
3、品牌與文化
4、流程再造為什么會(huì)成為潮流？
5、供應(yīng)鏈管理
6、人才培養(yǎng)之空降篇
[小結(jié)] 回歸
七、跨越轉(zhuǎn)折 超越競(jìng)爭(zhēng)
1、如何成功跨越轉(zhuǎn)折點(diǎn)？
2、堅(jiān)持就是勝利
- [視頻]
3、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)兩手
- 善用資源
- 低調(diào)務(wù)實(shí)
[小結(jié)] 什么叫做成功？
八、希望在明天
1、機(jī)遇和優(yōu)勢(shì)
- 信息技術(shù)支持自主創(chuàng)新
- 后發(fā)機(jī)遇
- 區(qū)位優(yōu)勢(shì)
2、對(duì)高新區(qū)的三點(diǎn)希望
3、拯救
- [視頻]
結(jié)語(yǔ) 請(qǐng)不要在距離夢(mèng)想一厘米處放棄
余建軍老師的其它課程
《MTP-Bank銀行管理技能提升》（3天版） 07.18
MTP-Bank銀行管理技能提升[課程背景]一、銀行領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備哪些核心管理技能？如何全面地、系統(tǒng)地提升管理干部的管理水平？怎樣激勵(lì)不愁吃穿、不愿加班的新員工？怎樣凝聚坐等退休的老員工？怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下，快速提升效能？如何全面提升核心管理能力？如何依托干部隊(duì)伍的部署與訓(xùn)練，重新建立銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力？二、如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)
講師：余建軍詳情
場(chǎng)景領(lǐng)導(dǎo)力[課程背景]一、如何還原真實(shí)的管理情景？如何手把手訓(xùn)練管理技能？如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)？如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局？如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過(guò)程可控？如何以效能提升來(lái)引領(lǐng)管理轉(zhuǎn)型操作和日常管理？如何宣貫管理轉(zhuǎn)型的迫切性和必要性？如何提升管理理念？如何改變工作作風(fēng)？如何把握整合組織的七大關(guān)鍵步驟？如何了解員工的真實(shí)想法？如何凝聚不同類(lèi)別的群體？如何鼓舞
講師：余建軍詳情
銀行團(tuán)隊(duì)管理與效能提升[課程對(duì)象]1、分支行長(zhǎng)，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人2、新晉干部，后備干部，副職干部3、主管、業(yè)務(wù)骨干、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)或全員[課程背景]一、怎樣激勵(lì)不愁吃穿、不愿加班的新生代員工？怎樣凝聚經(jīng)驗(yàn)豐富、坐等退休的資深員工？怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下，快速提效能？如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)？如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局？如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過(guò)程
講師：余建軍詳情
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 11.17
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力[課程對(duì)象]1、銀行中基層管理干部、分支行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部門(mén)負(fù)責(zé)人2、副職、后備干部、業(yè)務(wù)骨干3、全員[課程背景]怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下，快速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？怎樣凝聚不愁吃穿、不愿加班的新員工？怎樣激勵(lì)坐等退休的老員工？如何保障戰(zhàn)略落地？如何重點(diǎn)訓(xùn)練、全面提升核心管理能力？如何打造團(tuán)結(jié)一致的執(zhí)行系統(tǒng)？如何保證執(zhí)行到位？[課程收
講師：余建軍詳情
管理轉(zhuǎn)型決勝中層——銀行領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型與效能提升新動(dòng)能[課程背景]一、如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局？如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過(guò)程可控？如何以效能提升來(lái)引領(lǐng)管理轉(zhuǎn)型操作和日常管理？如何宣貫管理轉(zhuǎn)型的迫切性和必要性？如何提升管理理念？如何改變工作作風(fēng)？如何把握整合組織的七大關(guān)鍵步驟？如何了解員工的真實(shí)想法？如何凝聚不同類(lèi)別的群體？如何鼓舞士氣？如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)？如何激發(fā)行為/引導(dǎo)
講師：余建軍詳情
開(kāi)門(mén)紅保駕護(hù)航-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)[課程背景]如何為開(kāi)門(mén)紅保駕護(hù)航？如何了解員工的真實(shí)想法？如何凝聚不同類(lèi)別的群體？如何鼓舞士氣？如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)？如何固化行為/改變行為/歸化行為？如何宣貫開(kāi)門(mén)紅的迫切性？如何改變工作作風(fēng)？如何提升管理認(rèn)知理念？如何把握整合組織的7大關(guān)鍵步驟？如何以戰(zhàn)略指導(dǎo)營(yíng)銷(xiāo)？如何分解目標(biāo)計(jì)劃？如何保障達(dá)標(biāo)過(guò)程可控？如何以效能提升來(lái)引領(lǐng)日常管理？
講師：余建軍詳情
凝心聚力文化護(hù)航——銀行企業(yè)文化建設(shè)[課程對(duì)象]1、銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、分支行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部門(mén)負(fù)責(zé)人2、全員[課程背景]中國(guó)銀行業(yè)的最大問(wèn)題，就是產(chǎn)品與服務(wù)的嚴(yán)重同質(zhì)化，如何讓客戶(hù)在成千上萬(wàn)的產(chǎn)品和服務(wù)中，快速識(shí)別你并且永遠(yuǎn)忠誠(chéng)你？通過(guò)什么樣的邏輯，將赤裸裸的利己，轉(zhuǎn)化為利他和利它？如何讓人心甘情愿去執(zhí)行制度，而不是鉆空子、擴(kuò)大敞口？如何以企業(yè)文化護(hù)航戰(zhàn)
講師：余建軍詳情
商業(yè)銀行差異化經(jīng)營(yíng)路徑分析與應(yīng)對(duì)策略[培訓(xùn)講師]余建軍[課程對(duì)象]·總行領(lǐng)導(dǎo)·各分支行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng)及相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人·戰(zhàn)略發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、金融市場(chǎng)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、零售業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、公司業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、微貸事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干·網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人[課程背景]1、銀行業(yè)面臨的發(fā)展環(huán)境正處在劇烈而又深刻的變化過(guò)程中，中國(guó)銀行業(yè)進(jìn)入30年未有之變局。競(jìng)爭(zhēng)
講師：余建軍詳情
互聯(lián)網(wǎng)金融下電子銀行營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新[培訓(xùn)講師]余建軍[課程對(duì)象]·總行領(lǐng)導(dǎo)·各分支行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng)及相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人·電子銀行部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、戰(zhàn)略發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、金融市場(chǎng)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、零售業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、公司業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、微貸事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干·網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人·客戶(hù)經(jīng)理[課程背景]1、互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展正在給銀行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)巨大的沖擊：一方面
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商業(yè)銀行大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)[培訓(xùn)講師]余建軍[課程對(duì)象]·總行領(lǐng)導(dǎo)·各分支行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng)及相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人·電子銀行部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、戰(zhàn)略發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、金融市場(chǎng)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、零售業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、公司業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、微貸事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干·網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人·客戶(hù)經(jīng)理[課程背景]1、互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展正在給銀行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)巨大的沖擊：一方面，互聯(lián)
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