《高效能授權(quán)藝術(shù)》

高效能授權(quán)藝術(shù)
主講：王哲光
課程背景
企業(yè)中的授權(quán)往往流于形式，經(jīng)理人缺乏授權(quán)意識和授權(quán)技巧，特別當他們本身都
可能沒有獲得足夠的授權(quán)時，久而久之就會出現(xiàn)不愿授權(quán)或無人可授的現(xiàn)象。在產(chǎn)品同
質(zhì)化、競爭白熱化的今天，僅僅尊重員工和人性化管理是不夠的，如何最大限度的發(fā)揮
員工的能力甚至是激發(fā)他們的潛能才能在金融危機下的競爭中立于不敗之地。在新的時
期，如何通過授權(quán)激發(fā)下屬員工的潛能是一種全新的管理理念和管理模式，有數(shù)據(jù)顯示
，大多數(shù)的員工在工作中只發(fā)揮不到70%的能力，如何激勵和培育他們是擺在所有管理者
面前的最大問題！
怎樣才能既得到老板的授權(quán)又能對下級高效的授權(quán)呢？管理是因他人而成事，對下
級授權(quán)之前問問自己：我要授權(quán)的工作是哪一項？我都要授權(quán)不同的工作給誰？我如何
告訴他們我想做什么？我如何確保這些工作被完成？領(lǐng)導(dǎo)力大師、情境領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)始人保羅
·赫塞博士說：“最好的領(lǐng)導(dǎo)是什么？最好的領(lǐng)導(dǎo)就是你帶領(lǐng)你的部下完成了任務(wù)，而你
的部下認為是他們自己完成了這個任務(wù)。”研究領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域世界第一的史蒂芬·柯維博士
認為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者是那些能找到自己的心聲并激勵他人去尋找他們的心聲的人。
作為管理者，可能無法改變整個組織的運營機制和用人體制，也沒有足夠的資源來
激勵屬下，但部門內(nèi)部的目標管理、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化再造、領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員工及創(chuàng)新管理方
法的嘗試，是每個經(jīng)理應(yīng)盡的義務(wù)。本課程提煉兩位世界級領(lǐng)導(dǎo)力大師理念精髓，結(jié)合
王老師十余年管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，幫助管理者找到高效授權(quán)和有效培育、激勵部屬的方法，
成為卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者。
課程目標
? 掌握授權(quán)的基本原則和技巧，區(qū)分不同任務(wù)以采取相應(yīng)授權(quán)等級；
? 展示出激勵能力、團隊建設(shè)與團隊領(lǐng)導(dǎo)的技能，優(yōu)化人際關(guān)系；
? 運用有效的指導(dǎo)、輔導(dǎo)和教練技能來培養(yǎng)自己的下屬；
? 擁有高效溝通能力，掌握得以執(zhí)行的布置任務(wù)技巧，懂得高效授權(quán)；
? 提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。
授課對象
本課程作為各級經(jīng)理人的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程，亦可用于各級主管、儲備干部
、管培的培養(yǎng)計劃。
培訓(xùn)用時
2天，每天6小時。
授課方式
通過“講授—演練—分享—點評—感悟—突破”訓(xùn)練法，30%知識點剖析+30%案例研討+30%演
練互動和視頻賞析+10%總結(jié)、點評、糾偏，使學(xué)員在完成一個個任務(wù)中體驗和成長，改
變心智模式，從效能邁向卓越，成為能有效執(zhí)行公司政策、擁有更多追隨者的卓有成效
的領(lǐng)導(dǎo)者。
課程大綱
一、領(lǐng)導(dǎo)的必然選擇——授權(quán)
1、什么是授權(quán)
1）授權(quán)的定義
2）授權(quán)的好處
3）不授權(quán)的代價
演練：淮揚府的未來
2、授的是什么權(quán)
1）什么是權(quán)力
2）權(quán)力的來源——八大權(quán)力類型
3、高效能授權(quán)的基礎(chǔ)
1）是否準備好授權(quán)
2）如何克服授權(quán)的障礙
3）授權(quán)的原則
4、管理是因他人而成事
1）績效管理的目的
2）如何實現(xiàn)員工“自我控制”
3）領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力——讓下屬追隨你
二、評估和確定被授權(quán)者
1、確定被授權(quán)者的準備狀態(tài)
1）如何判定準備度？
2）如何判斷員工的意愿
3）能力和意愿之間是怎樣相互影響的？
演練：如何管理老員工、新生代員工、刺頭員工、老油子、爭強好勝員工
2、授權(quán)給什么人
1）找什么樣的人來授權(quán)
2）責任勝于能力
3）授權(quán)的等級
3、怎樣解決績效波動問題
1）員工發(fā)展周期與員工退化周期
2）員工離職的原因
3）績效面談的技巧
演練：無法處理的員工
三、高效能授權(quán)的技巧
1、明確授權(quán)任務(wù)
1）上下級精準目標
2）目標設(shè)定的原則和程序
演練：同心順
3）時間管理的原則——如何做到要事第一
2、如何制定行動計劃
1）如何同員工簽訂雙贏協(xié)議
演練：掰手腕
工具：雙贏實現(xiàn)模式圖
2）制定行動計劃
工具：行動日志與行動計劃
3、如何給下級布置任務(wù)
1）布置工作七大要務(wù)
教學(xué)影片《如何布置和接受任務(wù)》
2）如何讓下級積極接受工作
3）如何化解執(zhí)行阻力
教學(xué)影片《如何消除執(zhí)行阻力》
4、如何掌握授權(quán)工作的進展
1）監(jiān)督的心態(tài)和必要的控制
2）團隊監(jiān)控的主要手段
表單控制、節(jié)點控制、處理例外、目標修正
3）關(guān)鍵在落實——PDCA循環(huán)
四、讓持續(xù)授權(quán)成為可能
1、發(fā)展員工能力以備授權(quán)
1）培訓(xùn)造就卓越團隊
2）從教育走向培訓(xùn)
2）部屬指導(dǎo)計劃
3）SOP、作業(yè)指導(dǎo)書與工作分解
2、高效能激勵
1）激勵的心理學(xué)規(guī)律
2）經(jīng)典的激勵方式
3）最用心的激勵——傾聽員工心聲
4）常用的不花錢激勵六訣
教學(xué)影片：3分鐘激勵士氣
3、教練輔導(dǎo)與部屬培育
1）傳統(tǒng)法與教練法
2）現(xiàn)場督導(dǎo)培訓(xùn)TWI的意義
3）部屬培育三大內(nèi)容
工作指導(dǎo)、工作方法、工作關(guān)系
演練：教練七步法
4、建立互賴的人際關(guān)系
1）工作關(guān)系四步法
演練：主管的措施
2）良好工作關(guān)系的基本原理
3）培養(yǎng)你的卓越團隊
職業(yè)習(xí)慣造就卓越人生

王哲光老師的其它課程