《百年黨史中的管理智慧》

  培訓(xùn)講師:王竟冬

講師背景:
王竟冬老師?原微軟講師團優(yōu)秀講師?清華大學(xué)總裁班特約講師?北京大學(xué)總裁班特約講師?全國多家培訓(xùn)機構(gòu)特聘講師?多家知名企業(yè)常年顧問?企業(yè)中層管理訓(xùn)練首選教練?2010全國十佳“實戰(zhàn)派管理培訓(xùn)師”?香港國際培訓(xùn)認證中心(HKTCC)特約講師授課 詳細>>

王竟冬
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《百年黨史中的管理智慧》詳細內(nèi)容

《百年黨史中的管理智慧》

百年黨史中的管理智慧
課時:1天/6H
第一部分 學(xué)習(xí)前的思考:學(xué)歷史的意義
學(xué)歷史道理要學(xué)習(xí)什么
從中華民族獨特的信仰說起——為何我們不需要一個上帝
歷史對今天的教育意義
黨史的魅力和對管理的意義
中國共產(chǎn)黨的從弱小到強大的偉大逆襲
中國共產(chǎn)黨眾多杰出領(lǐng)導(dǎo)對管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉的借鑒意義
中國共產(chǎn)黨對團隊建設(shè)的借鑒學(xué)習(xí)意義
第二部分 大革命時期的智慧對管理的啟迪
建黨的背景與智慧
討論題:中國共產(chǎn)黨的成立,有哪些背景條件?
管理中的借鑒:大型策略的施行,必須注重條件的配合
三大后的國共合作
以個人名義參加國民黨的國共合作時期
大革命的最終失敗的啟示
諜報戰(zhàn)中的異類——看中共地下工作的原則
1927年5月特務(wù)工作科的原則——論身正的意義
第三部分 長征到建國
在土改斗爭中,看我們的宣傳力量
我黨一直以來對宣傳的重視
從我黨宣傳中學(xué)習(xí)傳導(dǎo)性管理技巧
在四次反“圍剿”中學(xué)習(xí)管理智慧
毛主席的十六字戰(zhàn)術(shù)方針與管理智慧
反“圍剿”中最難的部分在哪里?
長征中的管理智慧
強渡湘江與“絕命后衛(wèi)師”——談管理的事務(wù)賦能
四渡赤水的智慧
飛奪瀘定橋強渡大渡河的智慧——為什么石達開過不去?
長征路上看領(lǐng)導(dǎo)力與團隊凝聚力的組成
從毛主席的個人魅力看領(lǐng)導(dǎo)力
抗戰(zhàn)中的中國共產(chǎn)黨
西安事變中的智慧
抗日過程對我黨發(fā)展的意義
解放戰(zhàn)爭中的中國共產(chǎn)黨
從對手眼中看中共領(lǐng)導(dǎo)人的魅力修煉——重慶談判中的毛主席
為何紅軍的戰(zhàn)斗力和國軍有了代際上的差別
紅軍聞名天下的“戰(zhàn)術(shù)穿插”——管理中的“指揮官命令”
都是穩(wěn)定經(jīng)濟,蔣經(jīng)國為啥和陳毅差了這么多?
第四部分 新社會主義建設(shè)中的中國共產(chǎn)黨
在改革開放之初看我黨的糾錯能力
糾錯的大忌——矯枉過正
同樣是糾錯,為何蘇聯(lián)從一個錯走向另外一個錯
鄧小平的“內(nèi)歸因”思路
改革開放中的兩大執(zhí)行力智慧
摸著石頭過河與執(zhí)行力
白貓黑貓論與執(zhí)行力文化
改革開放中逆向而行與循序漸進的管理智慧
改革開放初期,中國民眾文化程度是不夠的,共產(chǎn)黨如何解決這個問題
起點比我們更好的印度為何遠遠落后于我們
被廣大公知詬病的中國制造為何逆襲?
放遠眼光的管理智慧
348408477485王竟冬老師簡介
講師介紹:
原微軟講師團優(yōu)秀講師清華大學(xué)總裁班特約講師北京大學(xué)總裁班特約講師數(shù)次參與國企省/事業(yè)單位分享
四川省委黨校長期合作講師
授課特色:
從基層工作做起,多年企業(yè)管理經(jīng)驗,通過在企業(yè)的煉造與成長,時刻跟進黨的步伐,從實戰(zhàn)中打造出針對國企/事業(yè)單位的一套學(xué)習(xí)思維。9年培訓(xùn)授課超過1200場次,培訓(xùn)人數(shù)近150000人次。王老師特別針對現(xiàn)今中國企業(yè)培訓(xùn)中“學(xué)得快、忘得快”的特點,在傳授技巧的同時更加注重思路與規(guī)律的分析掌握。讓受訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)之后能具有自己摸索新方法技巧的能力。演講風(fēng)格輕松風(fēng)趣,感染力強。極為擅長將復(fù)雜的理論通過案例結(jié)合的方式分解為簡單實用的技巧與通用的規(guī)律。以生動幽默的方法,讓學(xué)員快速掌握,擁有豐富的現(xiàn)場培訓(xùn)和與學(xué)員溝通的經(jīng)驗,并以此定制出適合中國本土企業(yè)的培訓(xùn)方案。
精品課程:
《MTP-中層管理者技能提升》
《領(lǐng)導(dǎo)的魅力演講》
《走出管理雷區(qū)——管理者常犯的錯誤與角色定位》
《TTT內(nèi)訓(xùn)師十項全能修煉》
《員工職業(yè)化系列》
服務(wù)過的部分企業(yè)有:
國企事業(yè)單位
中石油、中石化、成都飛機工業(yè)、成都地鐵、四川省委黨校、成都市委黨校、鐵塔集團四川公司、四川旅游投資集團等
金融類
中國銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國郵政銀行、中國建設(shè)銀行、光大銀行、成都農(nóng)商銀行、順德農(nóng)商銀行、成都銀行、民生銀行
服務(wù)類
中國移動、中國網(wǎng)通、中國聯(lián)通、成都地鐵集團、成都機場集、西南民航空管、中國電信集、神州數(shù)碼集團、數(shù)字天下公司、分眾傳媒、綠箭集團、華潤雪花四川公司、拉法基集團、新千里裝飾企業(yè)、馬士基集團、
制造業(yè)
上海德靈藥業(yè)公、海思科藥業(yè)、華信醫(yī)藥、天天紙業(yè)、阿爾卡特集團、天威新能源集團、萬控集團、九洲集團、中順集團、中國石油集團
地產(chǎn)行業(yè)
藍光集團、萬華房產(chǎn)集團、成都仁恒房產(chǎn)、合景泰富地、
王老師部分語錄
要讓打傘的人感覺到傘,很簡單,把傘撤掉
慢慢來,比較快——時間管理中,不走回頭路,不返工,就是最快
不能因為覺得自己對得起自己的良心,就肆無忌憚的為所欲為。要知道,好心辦的壞事,其破壞力常常數(shù)倍于處心積慮的壞心眼兒
低標(biāo)準,嚴要求!高標(biāo)準常常被人為的無限拔高為高大全,超過凡人接受的極限,容易造成員工破罐子破摔。標(biāo)準不那么高,但是要求嚴,讓員工養(yǎng)成我的要求并非難以達成,但絕對不容違背的習(xí)慣??赡芨诠芾?br /> 每個人都生活在自己的圈子里,都會不由自主的認為,全世界的人都跟自己一樣。如果按照這種思路做產(chǎn)品和管理,那就必死無疑
如果您的制度設(shè)置總是讓偷懶?;牟拍苷嫉嚼妫悄钠髽I(yè)必然只會剩下偷懶?;娜耍@和素質(zhì)無關(guān)
客戶評價部分:
藍光集團:王老師的課程氛圍好,授課技巧多樣化,能夠從不同角度出發(fā)讓學(xué)員從快樂中學(xué)習(xí)到相應(yīng)的方式方法
中國農(nóng)業(yè)銀行:TTT對我公司的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)起到一定作用,特別是在授課技巧上,一定程度解決到問題。
中國平安保險公司:王老師的TTT課程,輕松的氛圍利于我公司內(nèi)訓(xùn)師更加輕松的切實的掌握較多授課技巧,尤其是在針對枯燥的業(yè)務(wù)知識講解中能夠較好的做到讓學(xué)員接受并掌握
王老師課程掠影

 

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高績效團隊執(zhí)行力打造【課程時間】2天目標(biāo)收益:1、了解執(zhí)行力的概念2、探究執(zhí)行力的作用3、認識到“一流的戰(zhàn)略”加上“三流的執(zhí)行”等于一無是處4、認識到心態(tài)對執(zhí)行力的巨大影響5、找到執(zhí)行力低下的真正根源6、學(xué)習(xí)提升執(zhí)行力的四大智慧7、找到從平凡到優(yōu)異的執(zhí)行路徑【課程綱要】第一部分認識執(zhí)行力執(zhí)行力的概念什么是執(zhí)行力執(zhí)行力的特點為什么要進行執(zhí)行力的培訓(xùn)跨入21世紀

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管理者執(zhí)行力修煉【課程綱要】第一部分認識執(zhí)行力■執(zhí)行力的概念?什么是執(zhí)行力■為什么要進行執(zhí)行力的培訓(xùn)?跨入21世紀的中國企業(yè)面臨諸多為什么?在你的公司或團隊中是否有這樣一些現(xiàn)象?←優(yōu)秀的計劃無法得到相應(yīng)的執(zhí)行,最后導(dǎo)致流產(chǎn)←事故發(fā)生以后很難界定出誰的責(zé)任←拖拉推諉在小環(huán)境中成為常態(tài)■執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗?三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行←戰(zhàn)略的成功無法保證企業(yè)的成功←相似

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基于崗位經(jīng)驗梳理的TTT課程背景:人才培養(yǎng)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和向前的關(guān)鍵途徑,也是為企業(yè)創(chuàng)造價值的最高形式。在人才培養(yǎng)與發(fā)展的過程中,如何將外部的知識轉(zhuǎn)化為內(nèi)部技能、如何將組織過往的崗位專業(yè)經(jīng)驗進行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和傳播,是企業(yè)最有戰(zhàn)略性的投資,其作用在于:1、崗位優(yōu)秀經(jīng)驗的提煉,化隱形知識為顯性化,防止組織優(yōu)秀經(jīng)驗的流失2、沉淀出緊密結(jié)合業(yè)務(wù)的關(guān)鍵課件

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領(lǐng)導(dǎo)力修煉課程時間:半天第一章:認識領(lǐng)導(dǎo)力認識領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力是什么領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的區(qū)別與聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)換的的三大障礙第二章反向?qū)W習(xí)——領(lǐng)導(dǎo)力建立的思維障礙理人的藝術(shù)集體榮耀感的建立橫縱思維的變化重新認識領(lǐng)導(dǎo)者得出答案的路徑EQ重新理解為什么心有驚雷面如平湖者可拜上將軍學(xué)習(xí)能力如何消除和年輕下屬的代溝第三章如何打造領(lǐng)導(dǎo)力為什么員工會對你追隨領(lǐng)導(dǎo)力兩大底層邏輯威信

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時間管理企業(yè)管理人員大部分都發(fā)現(xiàn)工作和生活中充滿了一個字——“忙”,故而時間管理日益走進了眾人的視線。但是很多人在學(xué)習(xí)了時間管理之后卻無法應(yīng)用到日常的工作管理之中,只能興嘆:“計劃趕不上變化”。其實究其原因,這是因為時間管理過程中有各種各樣的時間陷阱,如果只會時間管理理論,而不知道如何避開陷阱,將會勞而無功。如何分身有術(shù),管理時間,如何避免時間陷阱?讓我們一

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新概念情緒與壓力管理培訓(xùn)時間:1天培訓(xùn)對象:公司全員課程目的:情緒壓力管理的關(guān)鍵并不僅僅在于面臨壓力和負面情緒時該如何排解。而更在于我們能否尋找到工作中壓力的來源,即:什么問題讓我們倍感壓力,并且找到正確的方法解決它、避免它。但凡抱怨產(chǎn)生的地方,就是壓力產(chǎn)生的地方。我們在抱怨著工作不好做,抱怨著時運不濟,抱怨著上級和同事的不理解,我們在抱怨著溝通不暢、資源不

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優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)時間:1天課程目的:課程綱要:第一章認清角色是關(guān)鍵角色的含義思考:同一件事,為什么需要不同的處理手段角色混亂導(dǎo)致的各種案例分析“角色”在現(xiàn)代企業(yè)中的意義角色的突然轉(zhuǎn)換與混亂的角色定位管理者應(yīng)具備的思想和意識公司為什么需要管理者管理者的存在價值第二章如何做個好下屬——對上角色錯誤分析下屬產(chǎn)生的原因思考:作為一個管理者,為什么需要先修煉

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走出管理的雷區(qū)——管理角色精準定位培訓(xùn)時間:1天培訓(xùn)對象:各層級管理人員課程目的:比爾蓋茨說過:“成功,并非一位總是指引我們向前的老師?!眲e人看似輝煌的管理成功案例,應(yīng)用到自己的企業(yè)卻常常會遭遇水土不服。故而我們更加需要學(xué)會在失敗中汲取力量,認識到管理者的各種誤區(qū)和雷區(qū),改進思維模式,工作方法和管理技能,成為一個稱職管理者!故知:智者以他人作為教訓(xùn),愚者讓自

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