《職業(yè)化技能—— 時(shí)間管理+OKR》

  培訓(xùn)講師：馬媛

講師背景：
馬媛導(dǎo)師簡介【主要背景】·實(shí)戰(zhàn)管理、訓(xùn)練課程導(dǎo)師·國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師·國家企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)專家委員·國際培訓(xùn)師精英聯(lián)盟執(zhí)行會(huì)員·北京大學(xué)人力資源班課程導(dǎo)師·中國建材商學(xué)院課程導(dǎo)師·武漢大學(xué)EMBA課程導(dǎo)師·超過1000場的管理訓(xùn)練類課程 詳細(xì)>>

馬媛
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《職業(yè)化技能—— 時(shí)間管理+OKR》詳細(xì)內(nèi)容

《職業(yè)化技能—— 時(shí)間管理+OKR》

4240530-66675高效時(shí)間管理與高效工作
最佳實(shí)踐品牌課程
高度定制化 \ 咨詢式服務(wù)
024765馬媛導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目組
2021年3月26日
課程目標(biāo)
理解時(shí)間管理的內(nèi)涵及價(jià)值，并積極有效的提升效率達(dá)成；
掌握時(shí)間管理的技巧和方法，從而選擇高效的工作模式；
掌握計(jì)劃管理的模型、原則與策略；
幫助學(xué)員建立良好時(shí)間管理的習(xí)慣
培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在高效職場工作者，使其無論在能力還是品格方面都堪稱表率
培訓(xùn)方式
討論互動(dòng)+案例分析+情景模擬+講師示范
課程時(shí)間： 12小時(shí)（2天）
主講老師： 馬媛導(dǎo)師
培訓(xùn)對象： 職場人士
課程大綱
導(dǎo)入： 時(shí)間管理測試和啟發(fā)引導(dǎo)
模塊一、時(shí)間管理與高效工作：破冰參與、重點(diǎn)關(guān)注
破冰活動(dòng)（小組建立及規(guī)則確定）
二、職場中影響組織高效的因素分析（全員參與）
三、我們的關(guān)注點(diǎn)在哪里
（小組討論部分：日常自我管理的方法）
模塊二、時(shí)間管理與高效工作：高效工作、克服拖延
一、如何安排好日常的工作（講解部分）
1、記事：碎片清單的方法
2、計(jì)劃：計(jì)劃的方法
（收集=》處理=》安排=》執(zhí)行=》規(guī)劃）
3、計(jì)時(shí)：限制提高效率
（拖延懶惰空耗了你的時(shí)間）
4、計(jì)劃杠桿法則：陷入資訊洪流，五分鐘刷屏族
5、工作任務(wù)ABC等級法則
6、艾維·李的效率法則
7、延遲處理安排方法：
(辦公桌管理、文檔管理、電郵管理、拖延心理)
■ 視頻分析：老好人的處境
二、如何推進(jìn)和堅(jiān)持一項(xiàng)工作
明確規(guī)則部分：小組進(jìn)行對拖延癥的討論
1、切分：番茄工作法的實(shí)際運(yùn)用
2、打卡：時(shí)間管理的控制點(diǎn)
3、記錄：優(yōu)化時(shí)間管理方式
4、形成條理，列出事務(wù)處理的先后順序
5、不在枝節(jié)的完美上耗費(fèi)過多時(shí)間
6、日程不能“太局促”，須留有彈性
7、規(guī)定完成任務(wù)的最后期限
全員參與：填寫你的時(shí)間管理工具表（月計(jì)劃、周計(jì)劃）
三、如何管理好一天的工作
1、提早半小時(shí)法則
2、規(guī)劃反思：晨間日記的運(yùn)用
3、曬吧：督促與執(zhí)行的解決方案
4、日常時(shí)間管理工具（提供計(jì)劃模板）
模塊三、時(shí)間管理與高效工作：計(jì)劃管理、工具訓(xùn)練
一、計(jì)劃管理對于工作效率提升的重點(diǎn)
目標(biāo)：目標(biāo)設(shè)定的重點(diǎn)
目的：產(chǎn)生工作動(dòng)力的源泉
責(zé)任人：配合工作及重要責(zé)任方
時(shí)間：開始、結(jié)束、階段、檢查
地點(diǎn)：工作的重要性
怎么干：具體工作的策略與方法
二、計(jì)劃管理工具OKR的工作運(yùn)用
1、不同維度的運(yùn)用方法
■ 案例分析：設(shè)定目標(biāo)及檢查要素
2、目標(biāo)的激勵(lì)性與號召力
3、現(xiàn)狀的檢查與警示
4、周重要工作的要求及提醒
5、月度重點(diǎn)工作的提醒與大目標(biāo)的契合點(diǎn)
三、工具訓(xùn)練與結(jié)果點(diǎn)評：
全員訓(xùn)練及分析糾錯(cuò)
模塊四：總結(jié)與答疑（案 例）
一、課程總結(jié)
二、工具使用要點(diǎn)

 

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