新員工高效溝通
新員工高效溝通詳細內(nèi)容
新員工高效溝通
高效溝通培訓(xùn)課程大綱
課程背景
由于新員工進入企業(yè)時間較短,對企業(yè)的企業(yè)文化、組織設(shè)置、管理制度、業(yè)務(wù)流程
、工作內(nèi)容等缺乏深入的了解和感悟,對個人成長和職業(yè)生涯發(fā)展也缺少明確而清晰的
規(guī)劃,迫切需要企業(yè)對其進行正確的引導(dǎo)和培養(yǎng),使其努力完成角色轉(zhuǎn)變、積極融入企
業(yè)團隊,盡快成長成才。
課程收益
1.?掌握溝通的基本形式、工具和方法
2.?掌握說話藝術(shù)
3.?了解聽的藝術(shù)
4.?掌握雙向溝通技能
5.?展現(xiàn)肢體語言的魅力
6.?掌握人際風(fēng)格溝通技巧
7.?學(xué)會在企業(yè)環(huán)境中如何做“一對多”真正高效溝通的“萬能公式”
課程對象 新員工及需要在高效溝通方面有所提升的相關(guān)人士
課程時間 1-2天(6小時/天) pm9:00—12:00 pm14:00-17:00
課程形式 講授輔導(dǎo)、案例分析、小組討論、情景模擬、視頻互動、技能訓(xùn)練等
課程綱要
導(dǎo)入:探討:何為溝通?何為高效溝通?
名人談高效溝通
注重溝通效率,最終決定溝通的效果
1、人與人需要靠溝通來鏈接
2、你是不是對溝通有什么誤解
3、是什么阻礙了我們彼此之間的溝通
4、避免在錯誤溝通的路上越走越遠
5、高效溝通源自彼此認同和合作
第二章 溝通及心理博弈,不動聲色占據(jù)主動
1、善于體察人心,讓溝通更有效果
2、別讓脾氣秉性成為溝通的障礙
3、言之有度才能贏得他人的好感
4、用提問掌握溝通的主動權(quán)
5、循序漸進,引導(dǎo)對方答應(yīng)要求
第三章 提升溝通的傳輸率,防止語言信息的損耗
1、過濾無效信息,說話簡潔有力
2、將專業(yè)化的語言做通俗化的處理
3、扁平化模式會使溝通更高效
4、妙用金字塔原則,讓溝通更輕松
5、說話要條理清晰,邏輯分明
第四章 及時有效的反饋,為高效溝通錦上添花
1、及時回應(yīng)對方,促進良性溝通
2、真誠的傾聽和反饋促成高效溝通
3、讓聲音的魅力提升溝通的質(zhì)量
4、社交禮儀,高效溝通的另一種語言
5、積極的反饋引導(dǎo)對方的表達
第五章 提升自我優(yōu)勢,高效溝通的“尚方寶劍
1、良好的形象管理是專業(yè)精神的體現(xiàn)
2、保持自我本色,助力高效溝通
3、不要讓溝通敗給羞怯感和自卑感
4、彼此理解和尊重是高效溝通的前提
5、戰(zhàn)勝拖延癥,提升自我品性
現(xiàn)場實戰(zhàn)演練“”一對多“”真正高效溝通的萬能核心密碼
結(jié)束語:管理就是溝通,溝通,再溝通
王吉鳳老師的其它課程
《智能時代的高效學(xué)習(xí)法》 04.21
《智能時代的高效學(xué)習(xí)法》王吉鳳【課程背景】生有涯而知無涯,在有限的生命中如何有效學(xué)習(xí)呢?生有涯而知無涯,如何快速閱讀萃取知識呢?生有涯而知無涯,有哪些方法更有效學(xué)習(xí)呢?如何構(gòu)建自己的知識圖譜呢?信息過載的時代如何通過搜索力找到精準信息呢?你想高效學(xué)習(xí)嗎?看到別人有效的方式自己試用卻很痛苦,你知道自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格嗎?你有順勢而為地運用自己擅長的學(xué)習(xí)風(fēng)格嗎?【課程
講師:王吉鳳詳情
《內(nèi)訓(xùn)師蝶變訓(xùn)練營》王吉鳳【課程背景】組織經(jīng)驗的流失讓組織停滯不前,組織經(jīng)驗的藏匿讓寶玉蒙塵,如何將組織經(jīng)驗有效傳承并且結(jié)合到人才發(fā)展,內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)即是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。由于大家對內(nèi)訓(xùn)師的角色認知不同,也呈現(xiàn)出不同的狀態(tài),能講不能落地,經(jīng)驗倒不出,參與度不高……大張旗鼓地開始流于形式地存在最后變成虎頭蛇尾。如何充分發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師的價值,即讓員工通過內(nèi)訓(xùn)師角色做自我提升和發(fā)
講師:王吉鳳詳情
《內(nèi)訓(xùn)師講授式授課技巧》(Fromzerotohero)王吉鳳【課程背景】企業(yè)追求可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵指標就是學(xué)習(xí)型組織的建立。學(xué)習(xí)型組織的建立基于自我超越、心智模式、團隊學(xué)習(xí)、共同愿景和系統(tǒng)思考。組織層面:組織經(jīng)驗青黃不接,對組織的持續(xù)性發(fā)展帶來障礙,內(nèi)訓(xùn)師能夠承接和傳承組織繼有效經(jīng)驗,并激發(fā)學(xué)員在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新與精進。團隊共創(chuàng):他山之石可以攻玉,經(jīng)驗的共享
講師:王吉鳳詳情
《辦公室實用型公文寫作技巧及工作實務(wù)》 04.21
《辦公室實用型公文寫作技巧及工作實務(wù)》王吉鳳【課程背景】辦公室事務(wù)“雜”,實則有序,需要清晰國家的相關(guān)條例與法令,以此為準繩開展和評估相關(guān)活動。文件傳遞、下情上報、為領(lǐng)導(dǎo)提供基礎(chǔ)決策依據(jù)的“濕度計”,是組織規(guī)范運作的行動保障。作為辦公室職員的你還充當著“傳聲筒”“酒調(diào)度”“文字匠”的角色嗎?那的確是辜負了辦公室行政管理的使命。如何遵規(guī)守道服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)同級、
講師:王吉鳳詳情
《新時代創(chuàng)新思維與問題分析解決》 04.21
《新時代創(chuàng)新思維與問題分析解決》王吉鳳【課程背景】走老路去不了新地方,當下正是從中國制造向中國智造挺進的大好時機,智造意味著需要通過創(chuàng)新提升工作效率,需要通過創(chuàng)新實現(xiàn)新功能,滿足人們生活和工作的需要。不難發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長生活變得相對固化,因為權(quán)威、因為從眾……而對于剛進入社會的青年人,思維活躍,如何發(fā)揮青年人的朝力與活力,將他們的思維中的閃光點融合入當下工
講師:王吉鳳詳情
《職業(yè)生涯規(guī)劃激活職場精英自驅(qū)力》王吉鳳【課程背景】如果我們自己不規(guī)劃,總是有人會為我們做規(guī)劃,比如父母/丈母娘、老公/老婆,這樣就是被動地當一天和尚撞一天鐘。而面對快速發(fā)展的社會,公司的壽命、行業(yè)技術(shù)的迭代已經(jīng)用眾多事例告訴我們得過且過買單的仍然是自己。參加職業(yè)生涯規(guī)劃,通過科學(xué)的方式和工具來描繪未來,制作行動計劃,擁抱可期的未來。無職業(yè)規(guī)劃的人:無辜的職
講師:王吉鳳詳情
《部署的培養(yǎng)與授權(quán)技巧》 04.21
《部署的培養(yǎng)與授權(quán)技巧》王吉鳳【課程背景】會培養(yǎng)與授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)謀發(fā)展,步步高升;管理幅度越來越大,越來越受領(lǐng)導(dǎo)重視;下屬獨擋一面;團隊眾志成城;高效團隊,共同進取;新員工快速成長,老員工不重復(fù)錯誤不會培養(yǎng)與授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo):自己忙得不可開交,員工喝茶看報;當了管理者,常常是“被管理”;自己一馬當先;自己分身乏術(shù);執(zhí)行效率不高,天天牢騷;新員工成長慢,老員工犯同
講師:王吉鳳詳情
《中層經(jīng)理人的職業(yè)化躍遷》 04.21
《中層經(jīng)理人的職業(yè)化躍遷》王吉鳳【課程背景】中層律己不律他,不敢管團隊成員,不懂怎么管,覺得自己權(quán)力不夠管不了。殊不知中層經(jīng)理人不知自己具有的組織賦予的強制權(quán)、獎賞權(quán)和法定權(quán)。除了職權(quán)還有非職權(quán)影響力……未接受過職業(yè)化培訓(xùn)的中層經(jīng)理人:時不時懷疑自己,具有些許挫敗感(從業(yè)務(wù)精英變?yōu)楣芾砥狡剑粓F隊思想不統(tǒng)一,部分出現(xiàn)思維禁錮;自己累死,下屬是看客;每日處于救
講師:王吉鳳詳情
《融媒體時代新聞采編速成》 04.21
《融媒體時代新聞采編速成》——新聞消息與通訊寫作以及融合新聞制作王吉鳳【課程背景】從前車馬很慢,書信很遠,一生只夠愛一個人現(xiàn)在坐在家中,可觀世事,一部手機知曉天下從單一媒介到權(quán)威媒介到媒介融合,把不同文化融合在一起,也成為新聞媒體行業(yè)發(fā)展下,社會的必然趨勢和背景。在媒介融合的過程中,新聞采編工作的業(yè)務(wù)流程也呈現(xiàn)出最新的變化,主要就是采編工作的重新整合與組織,
講師:王吉鳳詳情
《高效工作與效率提升》 04.21
高效工作與效率提升王吉鳳【課程背景】人的一生可能是虛無的,如何在虛無中找到確定性信息過載,要么焦慮要么無視,在行動上也常常出現(xiàn)不知所措或隨遇而安。每天面對這種現(xiàn)象,如何辦?是不斷陷入救火狀態(tài)?還是站在未來看當下激活自己?每天的時間對于任何人都是公平的,如何活好當下向每一天要效率,向生命中的每一階段要效果?人的一生中花費在工作上的時間多過陪伴家人和朋友,如何高
講師:王吉鳳詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21160
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專員崗位職責(zé) 19048
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗收報告 15397
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14555
- 9文件簽收單 14195