《非財務(wù)人員的財務(wù)管理》

非財務(wù)人員的的財務(wù)管理

課程背景：
新常態(tài)下的企業(yè)經(jīng)營策略，你準備好了嗎？
進入 2021 年，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、結(jié)構(gòu)調(diào)整、降速換擋，將成為中國經(jīng)濟新常態(tài)，告別粗放式增長，企業(yè)新的出路在哪里？
在新常態(tài)下，原材料、勞動力價格不斷上升，利潤空間越來越薄，怎樣降本增效，提高企業(yè)競爭力？
過去只重規(guī)模增長， 到頭來發(fā)現(xiàn)占了規(guī)模沒有效益， 怎么從企業(yè)內(nèi)部挖掘經(jīng)營潛力？
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的崛起，沖擊了大量傳統(tǒng)企業(yè)生態(tài)環(huán)境，是危還是機？如何從中把握企業(yè)轉(zhuǎn)型的絕佳機會，占到風口的最佳位置？
在轉(zhuǎn)型時期，企業(yè)只有依靠精細化管理提升資源使用效率，通過產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)模式的創(chuàng)新，提升企業(yè)價值、擴大利潤空間。企業(yè)轉(zhuǎn)型的任務(wù)需要落實到每位管理者身上，每位只有具備更強的財務(wù)報表分析能力，成本效益意識，企業(yè)才能實現(xiàn)在白銀時代的基業(yè)長青。
轉(zhuǎn)型時期的管理者能力突破關(guān)鍵：
如何以更有效的方式，洞察企業(yè)盈利的關(guān)鍵？
怎樣占用更少的資源，實現(xiàn)更大的業(yè)績目標？
怎樣以更穩(wěn)健的方式，達到更健康的業(yè)績增長？
這些問題迫切要求管理者具備一種新的能力——財務(wù)思維能力。即以財務(wù)的視角量化經(jīng)營難題，找到解決問題的關(guān)鍵點；用財務(wù)的工具解決管理問題，提升管理效益，并最終實現(xiàn)財務(wù)人員能力突破與企業(yè)經(jīng)營效益提升的雙贏。
引領(lǐng)課程創(chuàng)新，解決培訓(xùn)三大痛點：
解決課程與管理脫節(jié)之痛：
擺脫灌輸財務(wù)會計知識的弊病，立足經(jīng)營，針對常見問題剖析研討，找出解決方案，增強培訓(xùn)實用性。
解決財務(wù)知識太過枯燥之痛：
精心設(shè)計的情景案例，將學(xué)習(xí)財務(wù)知識的枯燥過程，變成鮮活的管理問題研討與解決過程，輕松學(xué)習(xí)財務(wù)。
解決培訓(xùn)效果不佳之痛：
獨創(chuàng)閉環(huán)式培訓(xùn)方法，按照“情景反思-案例研討-財務(wù)學(xué)習(xí)-應(yīng)用解決”教學(xué)路徑，形成完整培訓(xùn)閉環(huán)，提高培訓(xùn)效果。
課程時間：1-2天，6小時/天。
課程對象: 非財務(wù)人員
課程方式：情景反思-案例研討-財務(wù)學(xué)習(xí)-應(yīng)用解決
課程收益
【企業(yè)層面】
統(tǒng)一管理者對公司經(jīng)營目標的認識，實現(xiàn)企業(yè)目標協(xié)同
讓受訓(xùn)學(xué)員體會和反思自己不同的財務(wù)、稅務(wù)行為將如何影響財務(wù)結(jié)果，以促進科學(xué)決策，提升管理水平
【學(xué)員層面】
對常見的問題，獲得一個新的思考角度
能夠通過應(yīng)用財務(wù)的思維和工具方法，幫助自己分析經(jīng)營管理問題，提升管理績效
課程大綱
（我們這邊的課綱一般是需要向八個模塊靠近的哈，所以還辛苦老師盡量多補充一下內(nèi)容）
課綱部分還辛苦老師盡量細化一下知識點，形式例如，
第四講 戰(zhàn)略與產(chǎn)品開發(fā)風險管理與關(guān)鍵內(nèi)部控制點
一、戰(zhàn)略風險點
1. 沒有戰(zhàn)略
2. 戰(zhàn)略不符合市場與競爭
3. 戰(zhàn)略頻繁變動
二、產(chǎn)品開發(fā)風險點
1. 新產(chǎn)品不符合市場需求
2. 新產(chǎn)品慢于競爭對手推出
3. 開發(fā)成功率低
4. 開發(fā)費用超支
三、關(guān)鍵控制點）
第一講 輕松讀懂財務(wù)報表，洞察企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)
情景案例：
財務(wù)報表如何透露企業(yè)經(jīng)營狀況和發(fā)展?jié)摿?？怎樣根?jù)報表分析作出決策？
模塊學(xué)習(xí)：
1、商業(yè)運行的本質(zhì)，財務(wù)在企業(yè)中的角色
2、財務(wù)人員必備的商業(yè)通用語言：財務(wù)語言
3、三張報表反映的信息以及相互關(guān)聯(lián)關(guān)系
4、資產(chǎn)負債表：錢從哪里來？花到哪里去？
（1）財務(wù)實力如何？成長性如何？
（2）財務(wù)結(jié)構(gòu)是否合理？有何風險？
5、利潤表：企業(yè)賺錢了嗎？
（1）利潤是如何形成的，影響利潤的關(guān)鍵因素有哪些？
（2）毛利、營業(yè)利潤和凈利潤分別反映什么信息？
6、現(xiàn)金流量表：企業(yè)資金流健康嗎？
（1）企業(yè)真的賺錢了嗎？利潤與現(xiàn)金流哪個更重要？
（2）為什么長期虧損的企業(yè)反而被投資人熱捧？
總結(jié)反思：知識點簡要回顧
工具發(fā)放：報表閱讀導(dǎo)航圖
第二講 掌握財務(wù)指標內(nèi)涵，有效提升管理績效
情景案例：
財務(wù)指標會講故事？看不同行業(yè)指標如何反映企業(yè)經(jīng)營問題
模塊學(xué)習(xí)：
1、哪些指標反映企業(yè)運營狀況？哪些指標反映盈利狀況？
2、不同業(yè)務(wù)部門的工作如何影響財務(wù)指標的變動？
3、運用比率分析法衡量企業(yè)經(jīng)營績效
4、一個核心指標洞悉企業(yè)盈利的關(guān)鍵：凈資產(chǎn)收益率ROE 和杜邦分析體系
總結(jié)反思：知識點簡要回顧
延伸閱讀：如何從財務(wù)指標分析挖掘經(jīng)營改善潛力——M 公司的經(jīng)營分析

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