教練技術
教練技術詳細內容
教練技術
教練技術
課程描述
通用電氣前CEO杰克·韋爾奇曾經說過，最偉大的領導人，一流的，是教練！
教練技術是一門通過完善心智模式來發(fā)揮潛能，提升效率的管理技術。教練通過一系
列有方向性、有策略性的過程，洞察被教練者的心智模式，向內挖掘潛能，向外發(fā)現可
能性，令被教練者有效達到目標。
統(tǒng)計數字顯示，培訓能為企業(yè)增加22.4%的生產力，而“培訓+教練”模式則可以提高企
業(yè)88%的生產力。一項研究表明，教練技術在學習效果轉化方面表現優(yōu)異，見下圖。
[pic]
本課程從教練思維入手，深入解讀教練技能和教練流程，使參訓學員全面掌握教練技
術，成為推動企業(yè)發(fā)展的績效教練。
課程目標
通過本課程的學習，學員將能夠：
1. 理解教練技術對企業(yè)、團隊和個人的意義
2. 認真“企業(yè)教練”的核心價值
3. 顛覆傳統(tǒng)理念，形成教練思維模式
4. 掌握聆聽、區(qū)分、發(fā)問和回應四種教練技能
5. 熟悉教練流程：目標設定-現狀分析-方案選擇-采取行動
6. 成為績效教練，推動自我發(fā)展和企業(yè)績效提升
課程內容
單元一 教練思維（3 hrs）
? 教練與教練技術
? 教練的角色與定位
? 教練的四大信念
? 教練的核心價值
? 教練的思維模式
單元二 教練技能（4 hrs）
? 教練的能力基礎
? 聆聽能力
? 發(fā)問能力
? 區(qū)分能力
? 回應能力
單元三 教練流程（3 hrs）
? 教練的工作流程
? 目標設定
? 現狀分析
? 方案選擇
? 采取行動
? 演練：卓越的教練
單元四 績效教練（4 hrs）
? 定義績效教練
? 績效面談程序
? 視頻賞析：面談技巧之“坦誠相見”
? 視頻賞析：面談技巧之“直面問題”
? 視頻賞析：面談技巧之“一致目標”
? 視頻賞析：面談技巧之“總結提升”
? 成為績效教練
課程總結 企業(yè)內部教練流程設計
張軍老師的其它課程
四維領導力 11.18
《四維領導力》（2天）管理者工作在體制之中，正確地做事；領導者工作于體制之上，做正確的事?！端木S領導力》課程集中討論如何使經理人員成為稱職的領導者。如果你能將大家聯(lián)接進一個共同的愿景、共同的目標、共同的原則，并能真正在內心接受，你就已經成功地完成了你的領導職能。你將原則注入進人們的心底，注入進人們生存的文化里，讓它滲透影響到其他所有人際關系。它給人以永遠的能
講師：張軍詳情
從技術走向管理 11.18
從技術走向管理（2天）課程描述從一個側重專業(yè)并以任務為重的專業(yè)技術人員，轉變成一個側重人際和管理的經理人員，首先是角色、立場、心態(tài)和思維的調整，其次是知識上的更新和補充，第三是管理能力的提升以及管理技巧的運用?；谝陨嫌^點，本課程從角色轉變、立場轉變、心態(tài)轉變、思維轉變和能力轉變等五個視角，促成學員從專業(yè)精英向管理新銳的轉變。課程的基本邏輯如圖示。[pic]
講師：張軍詳情
非人力資源經理的人力資源管理 11.18
非人力資源經理的人力資源管理（2天）課程描述企業(yè)之間的競爭，在很大程度上是人才的競爭。只有注重人力資源管理與開發(fā)的企業(yè)，才能實現永續(xù)經營，獲得可持續(xù)的發(fā)展。人們通常認為，人力資源管理與開發(fā)是人力資源部門的職責，與其它職能部門、業(yè)務部門關系不大?，F代人力資源管理理論認為，人力資源的積蓄與開發(fā)，是所有負有領導責任的企業(yè)管理人員的共同職責。每一位部門主管，既是這個
講師：張軍詳情
全面績效管理 11.18
《全面績效管理》（3天）——中高層管理者核心課程——課程描述世界著名管理大師德魯克（Peter?Drucker）教授認為，并不是有了工作就有了目標，而是有了目標才能確定每個人的工作?！澳繕斯芾淼讲块T，績效考核到個人”，這句話清晰地勾勒出了企業(yè)目標落實到工作崗位的過程。目標管理體系是企業(yè)最根本的管理體系，績效管理體系包含在目標管理體系之中，目標管理最終通過績效
講師：張軍詳情
零度管理 11.18
零度管理——管理思維的革命性突破（2天）課程描述←在有形資產不再是成功關鍵的今天，企業(yè)如何通過無形資產來提升核心競爭力？←在劇變的商業(yè)環(huán)境中，如何能夠快速應變，立于不敗之地？←企業(yè)提供的產品或服務不能達到顧客期望怎么辦？←進入知識經濟時代，如何快速更新知識，適應新的形勢？←如何讓團隊和個人最大程度的為自己的業(yè)績負責？←如何消除企業(yè)內部及企業(yè)與顧客之間的溝通障
講師：張軍詳情
戰(zhàn)略思維 11.18
戰(zhàn)略思維（2天）課程描述企業(yè)的成敗興亡好像只是剎那間的事情。但從企業(yè)內部看，許多變化都可以從以往的決策以及實施決策的方式中找到原因。鄭州“亞細亞”和“仟村百貨”的發(fā)展過程是一個很好的例證。企業(yè)領導者經常需要面對這樣的戰(zhàn)略性課題：發(fā)展方向和業(yè)務領域的選擇，職能部門的設置，產品線的延伸和投資；他們還必須考慮，是用一個方案來解決全部問題，還是分層次、分步驟的加以解
講師：張軍詳情
中小企業(yè)成長 11.18
中小企業(yè)成長（1天）課程目標通過本課程的學習，大家將能夠：?認知中小企業(yè)發(fā)展的問題和痛苦?了解中小企業(yè)的盈利模式及營銷策略?制訂中小企業(yè)發(fā)展的管理對策課程對象?企業(yè)高層管理者課程大綱單元一中小企業(yè)成長的痛苦☆企業(yè)發(fā)展的一般歷程☆企業(yè)成長的問題解析☆中小企業(yè)發(fā)展障礙分析☆中小企業(yè)成長的痛苦☆管理對策分析☆如何建立成功的公司：組織發(fā)展金字塔單元二中小企業(yè)的產品/
講師：張軍詳情
TEMP效率管理 11.18
《效率管理》——TEMP方法助力打造高效率組織——課程背景好企業(yè)規(guī)模不一定大，但一定要健康和高效！誰需要的時間太長，或者成長太慢，或者犯了錯誤，誰就要被淘汰出局?！澳愕膴^斗永無休止，就像是叢林中的小樹，要盡快成長才能得到陽光”，一位老板如是說。好企業(yè)規(guī)模不一定大，但一定要充滿活力！一個觀念陳舊、行動遲緩、管理缺失的企業(yè)，注定是輸家。那么，如何成為一個充滿活力
講師：張軍詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21143
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20147
- 3行政專員崗位職責 19023
- 4品管部崗位職責與任職要求 16200
- 5員工守則 15437
- 6軟件驗收報告 15374
- 7問卷調查表(范例) 15096
- 8工資發(fā)放明細表 14531
- 9文件簽收單 14175
