《差異化戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力(1天)》
培訓(xùn)講師:蔡曉清
講師背景:
蔡曉清——企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理咨詢專家★研究與貢獻(xiàn):公司戰(zhàn)略、公司治理、組織行為★“公司經(jīng)濟(jì)學(xué)——三駕馬車(chē)系統(tǒng)理論”的創(chuàng)立者?!锸悄壳皣?guó)內(nèi)將公司經(jīng)濟(jì)學(xué)三駕馬車(chē)系統(tǒng)理論在現(xiàn)實(shí)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理咨詢中應(yīng)用到極致的專家?!飶氖聟^(qū)域經(jīng)濟(jì)、公司治理、公司戰(zhàn)略及組 詳細(xì)>>
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《差異化戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力(1天)》
341630-47625差異化戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力
差異化戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力
(二0一八年版)
一、課程背景與學(xué)習(xí)該課程的意義
267970251460對(duì)一家公司來(lái)說(shuō)戰(zhàn)略就首當(dāng)其沖擔(dān)負(fù)起了公司經(jīng)營(yíng)之魂的角色。一個(gè)企業(yè)要做好做久做大做強(qiáng),首先要解決的問(wèn)題就是,我們想做什么,我們能做什么?我們?cè)趺醋??在回答這些問(wèn)題的時(shí)候,需要考慮哪些要素?如何確認(rèn)自己的優(yōu)勢(shì),規(guī)避自己的劣勢(shì);如何在市場(chǎng)上為自己定一個(gè)“位”,只在這個(gè)“位”上為客戶服務(wù);如何進(jìn)行差異化經(jīng)營(yíng); 如何打造核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等等。只有把這些事情弄清楚了,企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為的一切才會(huì)有方向有目的,才不至于在紛繁復(fù)雜花樣百出的商業(yè)環(huán)境中迷失自我。公司戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)規(guī)劃是一個(gè)系統(tǒng),從想法到盈利模式到執(zhí)行落地是一個(gè)科學(xué)的管理過(guò)程,既有道的層面的洞悉,也有術(shù)的層面的方法,因此學(xué)習(xí)公司戰(zhàn)略管理不僅要掌握方法技巧,更要開(kāi)拓視野。公司永續(xù)經(jīng)營(yíng)的成功與否一部分取決于正確的戰(zhàn)略方向和詳細(xì)規(guī)劃,更重要的是戰(zhàn)略的差異化程度與核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建的穩(wěn)固性。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),結(jié)果才是最重要的。因此,企業(yè)家的任務(wù),不僅在于為企業(yè)制定一個(gè)好的戰(zhàn)略,更在于要認(rèn)真研究,更要致力于打造那些讓企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。本課程將針對(duì)你的疑問(wèn)為你全方位模擬展現(xiàn)解讀。
二、課程特色及學(xué)員收獲
1、理論性:成熟的學(xué)科知識(shí)一定是基于在理論上的豐富與成熟,一定是基于該領(lǐng)
域的研究者們多少年對(duì)事物本質(zhì)的洞察分析、取樣統(tǒng)計(jì)、專題研究、專項(xiàng)跟蹤等方面的付出與貢獻(xiàn),方可成就一家之說(shuō)。正確理論無(wú)疑是對(duì)實(shí)踐者來(lái)說(shuō)最基本的信任、方法及用法的根本。老師在該領(lǐng)域的國(guó)際性與本土性相結(jié)合的廣博知識(shí)功底是指導(dǎo)你學(xué)好該學(xué)科本領(lǐng)基礎(chǔ)。
2、實(shí)戰(zhàn)性:老師曾在多家國(guó)際國(guó)內(nèi)公司及政府組織工作,有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
3、實(shí)效性:老師親手打造的成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享,給學(xué)員啟示,讓你正真成為一個(gè)能上手術(shù)臺(tái)的醫(yī)師,而不僅僅是個(gè)沒(méi)有臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)學(xué)院學(xué)生。
4、實(shí)用性:多種方法和工具傳授給學(xué)員,幫助學(xué)員很快掌握動(dòng)手實(shí)操能力。
5、實(shí)惠性:課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價(jià)值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你的投入,你精彩的人生之旅
同不朽的事業(yè)傳奇也許就從此掀開(kāi)了五彩繽紛的篇章。
三、老師資歷及授課風(fēng)格
1、美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)MBA,麥可睿管理咨詢公司董事長(zhǎng)兼CEO ,華科聚智管理
咨詢有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人,中國(guó)建筑科學(xué)院首席戰(zhàn)略顧問(wèn),新加坡經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng),華中科技大學(xué)總裁教育項(xiàng)目部公司治理、公司戰(zhàn)略與組織行為研究專家,清華大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、湖南大學(xué)、華中科技大學(xué)大學(xué)EMBA客座教授,多家上市公司獨(dú)立董事。
2、高屋建瓴、落地生根、講演結(jié)合、聲情并茂、風(fēng)趣幽默。
3、案例豐富,理論指導(dǎo),部分案例現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操。
4、思路清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),理論夯實(shí),案例精彩。對(duì)學(xué)員始終貫徹學(xué)習(xí)的十六字
針“博覽古今、學(xué)致中西、團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑”。
四、標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)
一天,6小時(shí)
五、學(xué)員對(duì)象及適合場(chǎng)景
對(duì)象:一、中大型公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、中層及中層以上管理人員;
二、小企業(yè)合伙創(chuàng)始人;投資性機(jī)構(gòu)人員及政府分管經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)。
場(chǎng)景:一、高校EMBA、總裁班及高管培訓(xùn)班;
二、中大型企業(yè)中高層管理人員內(nèi)訓(xùn)及年會(huì)專題培訓(xùn);
三、政府、高校、企業(yè)及社會(huì)商協(xié)會(huì)組織舉辦的主題論壇。
六、課程大綱
第一講、序(初識(shí)公司戰(zhàn)略及戰(zhàn)略的差異化)
從興盛到衰落企業(yè)經(jīng)歷了什么?(案例:柯達(dá)的百年沉?。?br />
公司戰(zhàn)略是如何影響我們的
公司戰(zhàn)略常見(jiàn)的病癥有哪些
公司戰(zhàn)略常見(jiàn)病癥的解決之道
第二講、差異化戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力的深度解析
公司戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力的定義公司戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力之間的關(guān)系(案例:香港四大家族如何構(gòu)建各自的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì))
戰(zhàn)略思維(觀念)的三個(gè)層面——技巧思維、策略思維、戰(zhàn)略思維
(三個(gè)案例沙盤(pán)模擬:保時(shí)捷車(chē)身廣告、湖南衛(wèi)視我是歌手、福特汽車(chē))
實(shí)現(xiàn)差異化戰(zhàn)略的六大方法
(案例分享:奔馳、蘋(píng)果、吉普、招行、安利、華為)
構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力的八大法寶
(案例研究:共享經(jīng)濟(jì)與共享單車(chē)的昨天、今天與明天)
第三講、差異化戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)與核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)建
基于SWOT理論模型進(jìn)行差異化戰(zhàn)略設(shè)計(jì)
(趣事解讀:城市乞丐的業(yè)務(wù)定位)
差異化戰(zhàn)略的兩種理解——速度上的差異與方向的差異
速度上的差異(運(yùn)營(yíng)效率競(jìng)爭(zhēng))主要手段
方向上的差異(戰(zhàn)術(shù)策略競(jìng)爭(zhēng))主要手段
(案例分析:兩大領(lǐng)域四個(gè)公司案例詳解)
構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力的六大分類戰(zhàn)略
(案例解析:花旗銀行、順豐速遞、蒙牛乳業(yè))
打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的終極目標(biāo)
第四講、戰(zhàn)略設(shè)計(jì)前的環(huán)境分析
外部環(huán)境分析——政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技
內(nèi)部環(huán)境分析——資源分析、SWOT分析
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