《TTT內(nèi)部講師培訓(xùn)》
《TTT內(nèi)部講師培訓(xùn)》詳細(xì)內(nèi)容
《TTT內(nèi)部講師培訓(xùn)》
TTT內(nèi)部講師培訓(xùn)課時(shí)設(shè)計(jì):9H 1.5天(≤9名);12H2天(9-20名),18H(21-30名), 第1天與后邊0.5-2天之間隔2-5天,方便學(xué)員自備模似實(shí)操課件
培訓(xùn)對(duì)象:內(nèi)部培訓(xùn)師/后備培訓(xùn)師、HR經(jīng)理及培訓(xùn)主管和專員, 所有需要擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)的干部
課程目的:
認(rèn)同培訓(xùn)對(duì)組織的貢獻(xiàn);培養(yǎng)傳承組織文化,知識(shí),經(jīng)驗(yàn)的能力.
讓您在培訓(xùn)師的領(lǐng)域里工作教導(dǎo)和傳承更專業(yè)化,提高培訓(xùn)的有效性;
讓您領(lǐng)悟TTT的價(jià)值,成就自身的公眾魅力,開發(fā)新的職業(yè)發(fā)展方向;
課程收益:
讓內(nèi)部培訓(xùn)師的職業(yè)形象,精神風(fēng)貌更職業(yè),技巧更專業(yè);
讓我們的培訓(xùn)更具技巧而生動(dòng)活潑,員工不再視培訓(xùn)為“服苦役”;
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師能獨(dú)立開發(fā)比較成熟的課程;
課程大綱:
第一單元 內(nèi)部培訓(xùn)師的角色與職責(zé)
一個(gè)好的培訓(xùn)講師的標(biāo)桿
培訓(xùn)師的作用
培訓(xùn)師的定位/職責(zé)
第二單元 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)方法
成人需要的培訓(xùn)方法
成人學(xué)習(xí)遺忘規(guī)律
成年學(xué)員的特點(diǎn)
一線作業(yè)員作業(yè)技能訓(xùn)練方法
第三單元 培訓(xùn)師表達(dá)技巧
培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
心理準(zhǔn)備
生理準(zhǔn)備
好的開場(chǎng)白(目光/聲音/站姿/融冰)
肢體語(yǔ)言
情景訓(xùn)練法目視化法
互動(dòng)的技巧
有效正確運(yùn)用設(shè)施
課程總結(jié)的步驟
如何提升培訓(xùn)師表達(dá)技巧
第四單元 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)/理論測(cè)評(píng)
課程設(shè)計(jì)流程
對(duì)學(xué)員評(píng)估(理論40分,≥32分目標(biāo)通過(guò)率95%)
第五單元 學(xué)員角色演練/實(shí)操評(píng)估
學(xué)員角色演練(6-8分鐘/人), 另加自評(píng)/互評(píng)/老師評(píng)(4-6分鐘/人)
實(shí)操評(píng)估 60分, ≥48分目標(biāo)通過(guò)率90% 學(xué)員對(duì)TTT滿意度考量: 目標(biāo)總平均85分以上
附:企業(yè)培訓(xùn)體系和管理流程
陸忠老師的其它課程
《TWI一線主管管理技能提升》 03.16
TWI一線主管管理技能提升課時(shí)設(shè)計(jì):共12小時(shí)/2天(課后現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)另協(xié)商)培訓(xùn)對(duì)象:全體課長(zhǎng)至領(lǐng)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理干部(含生產(chǎn)/品質(zhì)/技術(shù)/設(shè)備等部門)課程目的:挖掘管理瓶頸,提升現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)能力,強(qiáng)化90后員工管理。課程目的:提升現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)能力,激發(fā)工作熱情,特別是對(duì)應(yīng)90后員工管理;改善現(xiàn)場(chǎng)日常管理工作,挖掘管理瓶頸,提升改善技能,精益化生產(chǎn)。培訓(xùn)方法:1
講師:陸忠詳情
標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)amp;平衡生產(chǎn)分析課時(shí)設(shè)計(jì):共6.5小時(shí)培訓(xùn)對(duì)象:制造企業(yè)精益管理干部、IE部門、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、經(jīng)理、主管等課程目的:工效管理、提高生產(chǎn)效率課程大綱:課程背景制造現(xiàn)場(chǎng)大量存在著浪費(fèi)現(xiàn)象,影響您的企業(yè)為客戶提供滿意的服務(wù),同時(shí)扼制了企業(yè)自身的利潤(rùn)空間。生產(chǎn)線是制造現(xiàn)場(chǎng)的主體,由于存在著不平衡,使節(jié)拍管理困擾,造成等待、WIP(庫(kù)存)高、動(dòng)作、生產(chǎn)過(guò)剩、不
講師:陸忠詳情
《精益生產(chǎn)管理》 03.16
精益生產(chǎn)管理課時(shí)設(shè)計(jì):12-18小時(shí)(2-3天)(具體視企業(yè)情況商定)培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)全部中高層領(lǐng)導(dǎo)、精益辦管理者課程目的:管理技術(shù)創(chuàng)新升級(jí),通過(guò)價(jià)值流分析,系統(tǒng)識(shí)別和消除浪費(fèi)的管理能力提升,調(diào)動(dòng)全員參與持續(xù)改善,提升品質(zhì)、成本、交付競(jìng)爭(zhēng)力。最終提升財(cái)務(wù)收益能力。課程背景:市場(chǎng)疲軟,人力成本增加,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化......向管理要效益勢(shì)在必行。培訓(xùn)目的:指導(dǎo)企
講師:陸忠詳情
《6S及目視化管理》 03.16
6S及目視化管理培訓(xùn)對(duì)象:制造業(yè)管理者課程目的:推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理、改善升級(jí)課程大綱:第一單元打造A級(jí)現(xiàn)場(chǎng)打造A級(jí)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)桿第二單元6S管理什么是6S?6S起源為什么要做好6S?如何推行6S目視化管理6S如何長(zhǎng)效管理第三單元工作安全安全法則莫非定律四不放過(guò)如何防呆管理第四單元現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、咨詢、提出改善案
講師:陸忠詳情
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