《戰(zhàn)略與執(zhí)行的力量—華為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型BLM》
《戰(zhàn)略與執(zhí)行的力量—華為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型BLM》詳細(xì)內(nèi)容
《戰(zhàn)略與執(zhí)行的力量—華為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型BLM》
戰(zhàn)略與執(zhí)行的力量—華為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型
【課程收獲】:
1. 了解戰(zhàn)略、BLM的基本概念;
2.
學(xué)習(xí)并掌握戰(zhàn)略到執(zhí)行的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型(BLM),用統(tǒng)一的語言進(jìn)行戰(zhàn)略制定及執(zhí)行
實(shí)施;
3. 參考業(yè)界和華為運(yùn)用BLM進(jìn)行戰(zhàn)略與執(zhí)行運(yùn)作的實(shí)例,啟發(fā)思考;
4. 通過實(shí)戰(zhàn)演練,掌握方法論。
【學(xué)員對(duì)象】:CEO、企業(yè)中高層管理者
【課時(shí)設(shè)計(jì)】:2天
【培訓(xùn)方式】:理論講授、小組研討、模擬實(shí)戰(zhàn)演練、實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng);
【主要內(nèi)容】:
一、BLM戰(zhàn)略
1. 什么是戰(zhàn)略與戰(zhàn)略思維
2. 愿景、使命與價(jià)值觀
3. 業(yè)界優(yōu)秀實(shí)踐分享
4. 什么是BLM
5. BLM對(duì)戰(zhàn)略執(zhí)行與執(zhí)行的業(yè)務(wù)價(jià)值
6. 領(lǐng)導(dǎo)力
7. 價(jià)值觀:價(jià)值觀為所有業(yè)務(wù)決策提供指導(dǎo),是戰(zhàn)略與執(zhí)行的基礎(chǔ)
二、戰(zhàn)略制定:戰(zhàn)略源于對(duì)現(xiàn)狀的不滿,不滿表現(xiàn)為對(duì)現(xiàn)在和期望業(yè)績之間差距的感知
。彌補(bǔ)業(yè)績差距或者機(jī)會(huì)差距不僅需要借助戰(zhàn)略設(shè)計(jì)來評(píng)估機(jī)會(huì)和進(jìn)行有效的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)
來有效的實(shí)施,執(zhí)行也同樣重要,即通過評(píng)估和構(gòu)建組織能力,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)市場目標(biāo)的能
力。
戰(zhàn)略建立在明晰的戰(zhàn)略意圖、對(duì)市場環(huán)境的評(píng)估和積極創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,選擇恰當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)
設(shè)計(jì)并與價(jià)值觀保持一致。戰(zhàn)略意圖:市場洞察:創(chuàng)新焦點(diǎn):
三、?戰(zhàn)略意圖
-我們要去哪里?客戶戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略、組織戰(zhàn)略、經(jīng)營戰(zhàn)略
1. 愿景
2. 戰(zhàn)略目標(biāo)
3. 業(yè)務(wù)目標(biāo)
4. 業(yè)界優(yōu)秀實(shí)踐分享
四、?創(chuàng)新焦點(diǎn)
1. 未來業(yè)務(wù)組合
2. 創(chuàng)新模式
3. 資源有效利用
4. 業(yè)界優(yōu)秀實(shí)踐分享
五、?業(yè)務(wù)設(shè)計(jì):
業(yè)務(wù)設(shè)計(jì):業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)一定要與戰(zhàn)略重點(diǎn)、價(jià)值觀、市場現(xiàn)實(shí)、創(chuàng)新焦點(diǎn)以及組織能力緊
密相連。
業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)主要聚焦六個(gè)重要維度:客戶選擇:價(jià)值主張:價(jià)值捕捉:活動(dòng)范圍:持續(xù)價(jià)
值增值業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)主要包括6個(gè)要素:客戶選擇、價(jià)值主張、價(jià)值獲取、活動(dòng)范圍、持續(xù)價(jià)
值增值和風(fēng)險(xiǎn)管理。
客戶選擇
價(jià)值主張
價(jià)值獲取/利潤模式
活動(dòng)范圍
戰(zhàn)略控制(持續(xù)價(jià)值)
風(fēng)險(xiǎn)管理
業(yè)界優(yōu)秀實(shí)踐分享
課堂演練-業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)
六、戰(zhàn)略執(zhí)行:執(zhí)行致力于將組織的能力轉(zhuǎn)變成市場結(jié)果,以反思的方式,并與企業(yè)價(jià)
值觀保持一致業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)的實(shí)施。關(guān)鍵任務(wù)與相互依賴關(guān)系:正式組織:人才氛圍與文化
1、?關(guān)鍵任務(wù)與依賴關(guān)系
為支撐新的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)需要的關(guān)鍵任務(wù)
實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵任務(wù)所需要的相互依賴關(guān)系
關(guān)鍵任務(wù)的邏輯關(guān)系
業(yè)界優(yōu)秀實(shí)踐分享
課堂演練:關(guān)鍵任務(wù)制作
2、?正式組織
?并行、靈活的組織
?組織設(shè)計(jì)與優(yōu)化的關(guān)鍵要素
?探討業(yè)務(wù)戰(zhàn)略對(duì)“正式組織”的要求
3、?人才
?人才管理關(guān)鍵要素
?探討業(yè)務(wù)戰(zhàn)略對(duì)“人才”的要求
?業(yè)界優(yōu)秀實(shí)踐分享
4、?氛圍與文化
文化轉(zhuǎn)身
組織氛圍與團(tuán)隊(duì)效率
領(lǐng)導(dǎo)力的作用
探討業(yè)務(wù)戰(zhàn)略對(duì)“氛圍文化”、“價(jià)值觀”、“領(lǐng)導(dǎo)力”的要求
七、總結(jié)與互動(dòng)交流
1、?業(yè)績差距與機(jī)會(huì)差距
?案例分享
?課堂演練--差距分析
2、?市場洞察
-看趨勢、看客戶、看對(duì)手、看自己、看機(jī)會(huì)
?宏觀分析
?行業(yè)市場
?競爭分析
?客戶分析
?業(yè)界優(yōu)秀實(shí)踐分享
?課堂演練—市場洞察、戰(zhàn)略意圖、華為對(duì)業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)的理解
【授課語言】:中文
【授課方法】:面授
【課前要求】:無:
[pic][pic]
常興老師的其它課程
銷售管理者基礎(chǔ)管理能力—高績效團(tuán)隊(duì)管理【課程收獲】:作為企業(yè)的銷售團(tuán)隊(duì)管理者,親身實(shí)踐“世界卓越企業(yè)對(duì)管理者的七項(xiàng)期望”;以結(jié)構(gòu)化的方法設(shè)置銷售目標(biāo);當(dāng)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)新的業(yè)務(wù)目標(biāo)時(shí),應(yīng)用個(gè)人管理模型(IndividualManagementModel);在與下屬的溝通中,綜合運(yùn)用專注式傾聽,反思式傾聽和開放式問題的教練技巧;并就他們的績效進(jìn)行糾正式/調(diào)整式反饋時(shí),
講師:常興詳情
《銷售管理者基礎(chǔ)管理能力——自我管理》 03.16
銷售管理者基礎(chǔ)管理能力—自我管理【課程收獲】:對(duì)新上任的企業(yè)銷售管理者首要解決的問題是“轉(zhuǎn)身”?!稗D(zhuǎn)身”的順利實(shí)現(xiàn)需要:“提升能力、觀念的轉(zhuǎn)變和時(shí)間管理”:課程來自華為對(duì)初級(jí)銷售管理者的期望包含:“世界卓越企業(yè)對(duì)管理者的七項(xiàng)期望”;以結(jié)構(gòu)化的方法設(shè)置銷售目標(biāo);當(dāng)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)新的業(yè)務(wù)目標(biāo)時(shí),應(yīng)用個(gè)人管理模型(IndividualManagementModel);在
講師:常興詳情
顧問式銷售項(xiàng)目運(yùn)作與營銷團(tuán)隊(duì)管理【課程收獲】:作為課程的開發(fā)者,常興老師在課程設(shè)計(jì)中結(jié)合了華為公司全球市場營銷運(yùn)作成功實(shí)踐和世界級(jí)銷售科學(xué)的方法論和流程,大大提升高科技制造業(yè)組織—組織(B-To-B)營銷模式的項(xiàng)目運(yùn)作中,銷售人員與銷售團(tuán)隊(duì)銷售實(shí)戰(zhàn)能力。課程將企業(yè)復(fù)雜的銷售運(yùn)作中涉及的政府客戶關(guān)系、行業(yè)客戶關(guān)系拓展和項(xiàng)目策略制定,進(jìn)行結(jié)構(gòu)化解析。讓學(xué)員掌握顧
講師:常興詳情
顧問式銷售項(xiàng)目運(yùn)作與營銷團(tuán)隊(duì)管理【課程收獲】:作為課程的開發(fā)者,常興老師在課程設(shè)計(jì)中結(jié)合了華為公司全球市場營銷運(yùn)作成功實(shí)踐和世界級(jí)銷售科學(xué)的方法論和流程,大大提升高科技制造業(yè)組織—組織(B-To-B)營銷模式的項(xiàng)目運(yùn)作中,銷售人員與銷售團(tuán)隊(duì)銷售實(shí)戰(zhàn)能力。課程將企業(yè)復(fù)雜的銷售運(yùn)作中涉及的政府客戶關(guān)系、行業(yè)客戶關(guān)系拓展和項(xiàng)目策略制定,進(jìn)行結(jié)構(gòu)化解析。讓學(xué)員掌握顧
講師:常興詳情
《顧問式營銷-“誰”殺死了公司的合同》 03.16
“誰”殺死了公司的合同【課程收獲】把握與客戶互動(dòng)的每一個(gè)“關(guān)鍵時(shí)刻”,贏得信任;建立一個(gè)積極的團(tuán)隊(duì)文化,相互支持,提高團(tuán)隊(duì)整體績效;建立面對(duì)客戶的共同目標(biāo),為客戶創(chuàng)造更多的價(jià)值;學(xué)習(xí)與客戶溝通的行為模式,透過態(tài)度和技巧影響客戶的感知;掌握一套實(shí)用的顧問咨詢和項(xiàng)目運(yùn)作的方法論,提高戰(zhàn)略項(xiàng)目運(yùn)作成功率?!緦W(xué)員對(duì)象】:企業(yè)CXO、HR經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、銷售經(jīng)理、解決
講師:常興詳情
九招制勝—海外集團(tuán)大客戶營銷拓展實(shí)踐【課程收獲】:“九招制勝課程”是一門海外戰(zhàn)略營銷課程。課程完整再現(xiàn)了華為公司在拓展海外集團(tuán)客戶的“征途”。九招包括:一、解讀客戶發(fā)展戰(zhàn)略;二、集團(tuán)客戶關(guān)系管理;三、發(fā)展教練;四、識(shí)別客戶需求;五、競爭對(duì)手分析;六、差異化營銷方案制定;七、營銷供應(yīng)商選型;八、呈現(xiàn)價(jià)值;九、項(xiàng)目運(yùn)作。其中,包括系統(tǒng)學(xué)習(xí)“解讀大客戶戰(zhàn)略”的思維
講師:常興詳情
無需讓步的說服藝術(shù)—商務(wù)談判技巧【課程收獲】:談判是一門“讓對(duì)手按你的方式行事的藝術(shù)”。任何一場交易的背后是經(jīng)歷的艱苦談判。在商業(yè)上通過談判達(dá)成交易并取得合理利潤成為企業(yè)發(fā)展的核心競爭力“。通過“沃爾瑪?shù)挠唵沃А?、“比爾賣地”、“帕金斯與墨菲特的博弈”三個(gè)案例學(xué)習(xí),了解談判的三個(gè)核心要素:時(shí)機(jī)、信息、力量。了解強(qiáng)硬談判法、軟弱談判法、原則談判法三種不同方法
講師:常興詳情
《構(gòu)建世界級(jí)解決方案銷售體系》 03.16
構(gòu)建世界級(jí)解決方案銷售體系【課程收獲】:使企業(yè)的銷售活動(dòng)與“客戶的購買過程”有緊密的對(duì)應(yīng)關(guān)系,掌握客戶“業(yè)務(wù)發(fā)展?jié)撛趩栴}”和“解決方案構(gòu)想”銷售機(jī)會(huì)之間的差別。有效的進(jìn)行客戶拜訪前計(jì)劃和研究,激發(fā)潛在客戶的興趣并建立信任關(guān)系,讓潛在客戶與你分享他(她)的業(yè)務(wù)發(fā)展?jié)撛趩栴}/認(rèn)同解決問題的方法。通過顧問式咨詢對(duì)話,突出企業(yè)的產(chǎn)品/解決方案的優(yōu)勢,與決策鏈的客戶建
講師:常興詳情
顧問式銷售項(xiàng)目運(yùn)作與管理 01.01
一、銷售管理者角色定位和轉(zhuǎn)身(概念與案例分析結(jié)合)銷售管理者角色職責(zé)SALES模型銷售項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)者(SPD)客戶關(guān)系平臺(tái)的建立和維護(hù)者(AR)全流程交易質(zhì)量的責(zé)任者(LTC)客戶群規(guī)劃的制定和執(zhí)行(ES)什么是銷售項(xiàng)目背景故事:獵虎的故事項(xiàng)目與顧問式銷售項(xiàng)目項(xiàng)目三大特性顧問式銷售項(xiàng)目的三大特性項(xiàng)目于顧問式銷售項(xiàng)目之間關(guān)系典型案例:顧問式銷售項(xiàng)目四大關(guān)鍵要素顧
講師:常興詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21160
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專員崗位職責(zé) 19048
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15395
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14555
- 9文件簽收單 14195