《企業(yè)中高管戰(zhàn)略執(zhí)行力》課程大綱

  培訓(xùn)講師：鐘虹添

講師背景：
鐘虹添博士（三支柱/HR方向，培訓(xùn)后落地輔導(dǎo)）【專業(yè)資歷】工商管理博士DBA、人才梯隊(duì)建設(shè)中國第一人中國管理科學(xué)研究院研究員；全球領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)專家，清華大學(xué)總裁班教授，北京大學(xué)EMBA老師，香港科技大學(xué)客座教授；建設(shè)銀行總行前行長張建國、中國 詳細(xì)>>

鐘虹添
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《企業(yè)中高管戰(zhàn)略執(zhí)行力》課程大綱

《企業(yè)管理者戰(zhàn)略執(zhí)行力》特訓(xùn)班
一.課程目標(biāo)
1.戰(zhàn)略執(zhí)行力觀念塑造。
2.掌握?qǐng)?zhí)行力文化建設(shè)方法。
3.掌握提高執(zhí)行力的4R技能與工具。
4.掌握提高執(zhí)行力的時(shí)間管理技能。
5.掌握建立執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的方法和技能。
6.掌握提高執(zhí)行力的流程.人才.獎(jiǎng)懲等組織保障措施。
7.打造”戰(zhàn)無不勝,攻無不克”的中高層管理隊(duì)伍。
二.培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員。
三.培訓(xùn)課時(shí)：二天。
四.培訓(xùn)導(dǎo)師：鐘虹添博士。
五.培訓(xùn)方式
1.案例式教學(xué)：全部采用鐘博士為企業(yè)服務(wù)的企業(yè)管理咨詢案例，實(shí)戰(zhàn)性.實(shí)用性超強(qiáng)。
2.互動(dòng)式教學(xué)：理論.方法與案例.角色扮演.游戲.情境模擬.階段練習(xí)等高度結(jié)合，學(xué)員在快樂中學(xué)習(xí)， 快樂中成長。
3.個(gè)性化教學(xué)：培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)員提出的個(gè)性化的各種執(zhí)行力.管理技能方面的問題，為企業(yè).學(xué)員解決實(shí)際工作中遇到的各種困惑和難題，享受超值服務(wù)。
六.課程大綱
第一篇：觀念篇
什么是戰(zhàn)略執(zhí)行力
沒有執(zhí)行力，哪有競(jìng)爭力
戰(zhàn)略力轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力
執(zhí)行是中高層領(lǐng)導(dǎo)最重要的工作
執(zhí)行不是戰(zhàn)術(shù)，而是戰(zhàn)略的一部分
執(zhí)行是甩開對(duì)手的關(guān)鍵
陽光心態(tài)
態(tài)度決定行為
工作無借口
積極心態(tài)
如何培訓(xùn)積極心態(tài)
結(jié)果思維
戰(zhàn)略需要的是結(jié)果
企業(yè)與員工是結(jié)果關(guān)系
什么是結(jié)果，結(jié)果三要素
為什么要做結(jié)果？
如何做結(jié)果：分解思維.底線思維.角色思維
百分百責(zé)任
責(zé)任心不強(qiáng)的典型行為
誰負(fù)最后的責(zé)任？
如何承擔(dān)百分百責(zé)任?
第二篇：個(gè)人技能篇
4R打造制度執(zhí)行力
1.4R打造對(duì)事不對(duì)人的結(jié)果導(dǎo)向管理體系
2.R1結(jié)果定義
3.R2管理邏輯—“評(píng)論者”與“參與者”
4.R3結(jié)果跟蹤
5.R4即時(shí)激勵(lì)
6.4R執(zhí)行工具：YCYA執(zhí)行表
如何建立善于執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)
做為一名領(lǐng)導(dǎo)如何入手：理順關(guān)系是關(guān)鍵
團(tuán)隊(duì)EQ
協(xié)商與輔導(dǎo)部下技巧
團(tuán)隊(duì)合作
如何控制部門的執(zhí)行
工作的分解及標(biāo)準(zhǔn)制定與推行
部下績效的測(cè)量與激勵(lì)
創(chuàng)新思維與解決問題的技巧
如何讓情緒成為生產(chǎn)力
第三篇：組織保障篇
提高執(zhí)行力的組織保障措施
1.執(zhí)行力組織的運(yùn)營流程
- 如何將運(yùn)營流程與人員.戰(zhàn)略流程相結(jié)合？
- 如何讓各個(gè)部門協(xié)調(diào)起來共同執(zhí)行？
- 如何有效規(guī)范個(gè)人職責(zé)？
2．執(zhí)行力組織的人員系統(tǒng)
- 如何進(jìn)行有效的人才評(píng)估？如何提供完善的管理人才輸送管道？
- 如何培養(yǎng)教練式領(lǐng)導(dǎo)，使之做到知人善用？
- 如何保證在職培訓(xùn)的質(zhì)量
3．執(zhí)行力組織的獎(jiǎng)懲系統(tǒng) (案例分析與講解)
- 如何設(shè)計(jì)著眼于執(zhí)行力的績效管理？
- 如何進(jìn)行適當(dāng)處理績效差的人？
打造執(zhí)行力文化
什么是執(zhí)行力文化？
執(zhí)行力文化建設(shè)
如何實(shí)施執(zhí)行力文化變革？
執(zhí)行力文化如何落地生根？

 

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《銀行管理者高效溝通技巧特訓(xùn)》課程大綱學(xué)員收益：1．了解溝通的基本結(jié)構(gòu)；2．有效利用肢體語言，提高溝通能力；4．熟悉高效溝通的步驟；5．掌握人際風(fēng)格溝通技巧；6．提高與上司的溝通質(zhì)量；7．改善與下屬的溝通方法；8．通過溝通改善與其它部門的工作關(guān)系；9．通過高效溝通贏得客戶；10．掌握會(huì)議溝通技巧。培訓(xùn)對(duì)象中、基層管理人員，基層職員。培訓(xùn)時(shí)間二天。培訓(xùn)導(dǎo)師鐘虹

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《銀行績效與薪酬管理》課程大綱一、培訓(xùn)收益了解銀行績效薪酬管理發(fā)展趨勢(shì)；掌握激勵(lì)性績效薪酬體系設(shè)計(jì)的核心理念和主要技術(shù)；掌握并深入理解薪酬管理的激勵(lì)性，掌握實(shí)操的薪酬激勵(lì)技巧；掌握提高銀行人力資本投資回報(bào)率的方法；掌握薪酬預(yù)算管理，提升對(duì)薪酬總額的控制和管理能力；二、課程對(duì)象HR人員、部分管理人員。三、授課方式案例分享、分組討論、獨(dú)立思考、角色扮演、情景模擬

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人才梯隊(duì)建設(shè)之《銀行人才選育用留人技術(shù)》課程大綱一、培訓(xùn)目標(biāo)：讓銀行中層回歸本性，認(rèn)識(shí)自己，了解自己；讓銀行中層更好的認(rèn)識(shí)自己的團(tuán)隊(duì)和部屬；讓銀行中層學(xué)會(huì)簡單有效的選才方法和面試技巧；讓銀行中層意識(shí)到培養(yǎng)人才是自己的首要工作并掌握培養(yǎng)部屬的技巧；讓銀行中層掌握運(yùn)用績效考核的工具正確評(píng)估員工并更好的輔導(dǎo)員工；讓銀行中層掌握激勵(lì)員工的方法；讓銀行中層掌握如何打造

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國家版權(quán)局證書課程《戰(zhàn)略導(dǎo)向的銀行績效管理技術(shù)》培訓(xùn)導(dǎo)師：鐘虹添教授中國人才戰(zhàn)略學(xué)院院長中國HR三支柱首席培訓(xùn)師中國人才梯隊(duì)建設(shè)第一人課程目標(biāo)：了解銀行績效管理與實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)、業(yè)績目標(biāo)的重要性與作用；掌握績效考核指標(biāo)提取的方法；掌握確定績效考核關(guān)鍵指標(biāo)的方法與工具；掌握指標(biāo)權(quán)重的設(shè)定方法；掌握目標(biāo)值的分解方法；掌握績效指標(biāo)考核設(shè)計(jì)方法；掌握績效跟蹤輔導(dǎo)、反饋

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