廠長、經(jīng)理管理能力提升訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：朱建農(nóng)

講師背景：
朱建農(nóng)老師?浙江大學(xué)EMBA?浙江省培訓(xùn)師協(xié)會副會長?實戰(zhàn)派精益生產(chǎn)、管理培訓(xùn)講師?華東區(qū)域創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心首席指導(dǎo)師?杭州久盛管理咨詢集團(tuán)高級咨詢師?浙江紹興人事經(jīng)理協(xié)會副理事長高級管理顧問?廣州、浙江、上海、北京等多家培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)特聘專家【 詳細(xì)>>

朱建農(nóng)
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廠長、經(jīng)理管理能力提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

廠長、經(jīng)理管理能力提升訓(xùn)練

廠長經(jīng)理管理能力提升訓(xùn)練
【課程目的】
目前，許多企業(yè)、公司的管理層普遍感到組織的執(zhí)行力不促，工作績效不理想，從而參加許多培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，但是，學(xué)的理論或方法多了以后，發(fā)現(xiàn)手上多了“幾塊手表”，管理問題越來越復(fù)雜，反而無所適從，越管理越亂。本課程就是針對這些問題，通過理清管理者的管理思想，抓住管理的關(guān)鍵點，將管理化繁為簡，輕裝上陣，提升管理效能。
【課程大綱】
一、重新認(rèn)識管理和管理者
管理者的“盲、忙、茫”
企業(yè)管理者的價值何在？
管理人員與操作者的異同點有哪些？
什么是管理？為什么要管理？
企業(yè)管理的六大要素和六大目標(biāo)
從技術(shù)到管理如何轉(zhuǎn)變
從管事→管人又管事
接受他人建議→咨詢、指導(dǎo)他人
注重細(xì)節(jié)→注重大局
以個人為主→以團(tuán)隊為主
邏輯思維→價值思維
對事不對人→對事又對人
注重技術(shù)、能力→注重人與人之間的關(guān)系
管理者如何進(jìn)行“管人、理事”？
如何管人？讓“壞人”不做壞事
思想、意識、價值觀、動機(jī)、行為、習(xí)慣、知識、技能
目標(biāo)、責(zé)任、企業(yè)文化、制度、培訓(xùn)、檢查、績效考核
如何理事？讓“笨人”不做錯事
4M1E組織、過程控制、結(jié)果導(dǎo)向、平衡流暢
計劃、流程、標(biāo)準(zhǔn)、方法、表單、管理工具（5S、目視管理、看板）
二、 管理者常用的管理工具
哪些事情稱作問題？
針對問題的5個為什么？
因果分析圖活用
PDCA解決問題法
頭腦風(fēng)暴法
四象限時間管理法
三、 人力資源與績效管理
人的社會屬性分析
生物人（基本生存需求，動物性）
社會人（受社會規(guī)范、道德約束）
職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）
幾個概念
人事管理
人力資源
人力資源開發(fā)與管理
人力資源管理與企業(yè)管理的關(guān)系
基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）
從任務(wù)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向目標(biāo)結(jié)果導(dǎo)向
企業(yè)只要功勞不要苦勞
自上而下的壓力傳導(dǎo)機(jī)制
目標(biāo)需要分解
目標(biāo)展開的系統(tǒng)圖法
KPI管理
自下而上的績效保障機(jī)制
績效管理、績效溝通
管理地圖內(nèi)涵
項目、指標(biāo)、責(zé)任主體或責(zé)任人
問題點、對策
完成或檢查的時間、期限
檢查、證據(jù)
管理地圖的編制方法
管理地圖的應(yīng)用
分層編制
分區(qū)域編制
與KPI和績效管理聯(lián)動
員工職業(yè)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
“心”—價值觀、職業(yè)意識、工作態(tài)度（道）
“腦”--業(yè)務(wù)知識（法、應(yīng)知）
“手”—操作技能（術(shù)、應(yīng)會）
員工訓(xùn)練指導(dǎo)的常規(guī)方式
主管對員工進(jìn)行崗位訓(xùn)練指導(dǎo)（OJT法）
示范法、討論法、問答法、角色扮演法、實際練習(xí)法
離開崗位的集中式培訓(xùn)
講授法、討論法、個案研討法、游戲法、視聽教學(xué)法
員工自我訓(xùn)練
看書、看資料、練習(xí)、求教
其他訓(xùn)練指導(dǎo)方式
拓展訓(xùn)練、競賽
如何為部門聚集優(yōu)秀人才
部門的職能、職責(zé)有哪些？
如何進(jìn)行職位分析、描述、評估？
定員定崗的原則
擬定招聘、培訓(xùn)、提升、調(diào)配等計劃
部門主管的招聘面試職責(zé)
精確設(shè)計部門職位的招聘標(biāo)準(zhǔn)和要求
第四講 工廠成本管理與控制
工廠流動資金管理的意義
關(guān)于生產(chǎn)成本
認(rèn)識成本與費用
成本的形成與分類
成本的量本利分析
成本控制的基礎(chǔ)工作
成本控制的實用技巧
強(qiáng)化員工成本意識---人民幣化
花錢的業(yè)務(wù)行為管理
大額支出的審核
跑、冒、滴、漏管理
費用預(yù)算管理
成本系列控制要點
成本與浪費
尋找浪費的4M方法
生產(chǎn)現(xiàn)場的七大浪費
生產(chǎn)成本定額管理
原材料消耗定額的制定
輔助消耗定額的制定
燃料消耗定額的制定
動力消耗定額的制定
工具消耗定額的制定
物質(zhì)消耗定額的制定
勞動定額的編制
質(zhì)量成本管理與控制
成本控制的重心--質(zhì)量成本
質(zhì)量預(yù)防成本
質(zhì)量鑒定成本
質(zhì)量內(nèi)部損失成本
質(zhì)量外部損失成本
第五講 如何提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
什么是領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)與管理
權(quán)力與權(quán)威
權(quán)威的形成
權(quán)力的基礎(chǔ)
領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的個人魅力？
如何進(jìn)行授權(quán)
如何進(jìn)行激勵
管理的落腳點——人的自我意識
任何動力源自不平衡：從不平衡到平衡的自然法則
人的物質(zhì)需求與精神需求
管理循環(huán)：平衡-不平衡-平衡
打破平衡的方法：目標(biāo)、對標(biāo)、需求開發(fā)…
促成平衡的方法：檢查、計劃、訓(xùn)練、考核、授權(quán)…
什么是執(zhí)行？什么是執(zhí)行力？
執(zhí)行不力都是員工的問題嗎？
高效執(zhí)行的條件有哪些？
執(zhí)行落實的六大步驟

 

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