發(fā)展轉(zhuǎn)型期企業(yè)思維創(chuàng)新與戰(zhàn)略創(chuàng)新

  培訓(xùn)講師：成永亮

講師背景：
成永亮資深電力培訓(xùn)導(dǎo)師安全管理實戰(zhàn)講師班組長管理實戰(zhàn)講師精細化生產(chǎn)管理顧問華能安全生產(chǎn)特聘講師西安財經(jīng)學(xué)院客座教授生產(chǎn)現(xiàn)場管理指導(dǎo)專家講師經(jīng)歷：成永亮曾任：富士康集團培訓(xùn)經(jīng)理、高級講師，被學(xué)員封為“最累講師”，課程中都是實戰(zhàn)練習(xí)，練習(xí)在課程 詳細>>

成永亮
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發(fā)展轉(zhuǎn)型期企業(yè)思維創(chuàng)新與戰(zhàn)略創(chuàng)新詳細內(nèi)容

發(fā)展轉(zhuǎn)型期企業(yè)思維創(chuàng)新與戰(zhàn)略創(chuàng)新

課程綱要

**單元  系統(tǒng)思維概論

1 疊塔游戲

1、 **初的思維是什么

2、 有沒有好的辦法

3、 我們**初的思維是否都有些誤區(qū)

4、 接受改變，重新認識自我

1 系統(tǒng)思維概論

1、 思維力

2、 慣性思維害死人

3、 系統(tǒng)思維的概念

4、 再次延伸

1 系統(tǒng)思維的方法

1、首先要有結(jié)構(gòu)思維

2、其次要有目標(biāo)思維

3、**后要有轉(zhuǎn)換思維

1 與之相關(guān)的思維方法

1、 逆向思維

2、 邏輯思維

3、 發(fā)散思維

1 系統(tǒng)思維的運用

1、企業(yè)管理中的系統(tǒng)思維

2、系統(tǒng)思維在旅游研究中的應(yīng)用

3、系統(tǒng)思維在小米手機銷售上的使用

1 系統(tǒng)思維在電力公司的運用

1、整體規(guī)劃，新能源的使用

2、“創(chuàng)新”班組的提出

第二單元  中國電力行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

1 宏觀因素

1、四大有利因素

2、五大不利因素


1 中國電力行業(yè)發(fā)展成效顯著

　　　　1、電力工作發(fā)展的總體水平

　　　 　2、中國電力經(jīng)濟運行質(zhì)量穩(wěn)步提高

        3、電力工業(yè)市場化投融資格局基本形成

1 中國電力行業(yè)發(fā)展前景廣闊

　　　　1、中國以煤為主的能源格局難以改變

1 中國電力工業(yè)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

1、電力總量過剩的矛盾越來越突出

2、結(jié)構(gòu)不合理、發(fā)展方式粗放的問題依然嚴(yán)峻

3、電力消費量持續(xù)發(fā)幅度增長、資源開發(fā)、環(huán)節(jié)保護和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展面臨挑戰(zhàn)

4、體制和機制的制約依然存在，行業(yè)發(fā)展面臨新問題新挑戰(zhàn)

5、煤礦安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作仍不牢固

第三單元   戰(zhàn)略性思考的流程

1 戰(zhàn)略性思考簡介與概論

1 戰(zhàn)略性思考設(shè)定戰(zhàn)略性目標(biāo)

第四單元   戰(zhàn)略思考的原則

1 確定戰(zhàn)略業(yè)務(wù)

1.什么是三維結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略業(yè)務(wù)

2.戰(zhàn)略業(yè)務(wù)范圍和戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位的分配根據(jù)

3.如何界定戰(zhàn)略業(yè)務(wù)

1 如何用競爭強度模式評估相關(guān)市場

1 如何用投資組合的方法決定戰(zhàn)略目標(biāo)


第五單元 戰(zhàn)略思考轉(zhuǎn)變思想，接受挑戰(zhàn)，完成轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新突破

1、 轉(zhuǎn)變觀念

 1、接受新的思維

 2、接受新員工的新思維

 3、轉(zhuǎn)變原有的管理理念和模式

 4、認識自我和員工

2、 接受現(xiàn)有挑戰(zhàn)

3、 站在系統(tǒng)的高度重申現(xiàn)在管理

 1、平衡企業(yè)—員工之間的管理

 2、發(fā)展的眼光看待目前的“現(xiàn)象”

 3、系統(tǒng)思維，系統(tǒng)考慮

4、 完成突破管理

 1、讓現(xiàn)在的80，90后員工進行自我意識講解

 2、自我梳理目標(biāo)，自我監(jiān)督

 3、學(xué)會更好的突破自我

 4、從分利用“管”“理”進行管理

 5、現(xiàn)場改善，改善現(xiàn)有管理茅盾


THE  END


 

成永亮老師的其它課程

電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)課程大綱講師：成永亮課程前言1、近年來，國內(nèi)安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計，到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識是最核心，最關(guān)鍵的，全力提升人員的這些意識，很多安全隱患可以消除5、用

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科級干部轉(zhuǎn)型技能提升訓(xùn)練講師：成永亮課程背景1、中國的教育很多事脫離企業(yè)需求的，在此基層上，企業(yè)一般不會招聘管理專業(yè)的人員進入企業(yè)進行管理，一般都是從技術(shù)卓越的人員中選擇提報2、提報上來的干部，技術(shù)層面可以不擋一面，然后管理意識，管理技能還需要進一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn)，作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來的

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電力企業(yè)班組長精益化管理課程前言1、精益化管理，是大勢所趨，目前中國企業(yè)都在推動精細化管理，作為一個重要的管理工具和管理手段。強化經(jīng)營質(zhì)量管控能力，掌握項目全過程管理技能，強化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強生產(chǎn)精益化管理。課程收益1、強化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強生產(chǎn)精益化管理。2、幫助班組長深入理解“五大”核心理念；通過案例分析詮釋精益化管理的八種

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電力生產(chǎn)安全心理學(xué)——安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理與員工心態(tài)管理講師：成永亮課程前言1、近年來，國內(nèi)安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計，到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識是最核心，最關(guān)鍵的，全力提升人員的這些意識，很多安

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電網(wǎng)發(fā)展趨勢課程大綱講師：成永亮課程收益1、重新認識下，目前電網(wǎng)公司管理現(xiàn)狀2、作為電力人認識下“十三五”規(guī)劃與我們電網(wǎng)的關(guān)聯(lián)3、認識下結(jié)構(gòu)調(diào)整對于我們電網(wǎng)人的影響4、學(xué)習(xí)對于“智能電網(wǎng)”的進一步認識5、做好自我調(diào)整才能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展課程對象1、各類型班組長2、各班組技術(shù)人員3、負責(zé)班組建設(shè)的人員4、儲備干部課程時間2天（6小時）課程形式講授法，案例分析

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成永亮老師最新資料，請保密，保護知識產(chǎn)權(quán)新形勢下“全能”供電所建設(shè)課程大綱講師：成永亮課程前言1、隨著農(nóng)村環(huán)境和形勢的變化，對供電所也提出了更高的要求。2、另外一方面，隨著新農(nóng)村用能、電力服務(wù)需求、用電方式的多樣化發(fā)展，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的發(fā)展方式、管理理念、服務(wù)模式等將帶來全方位深刻影響3、1月20日，國家電網(wǎng)公司第三屆職工代表大會第三次會議暨2018年工作會議

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做電力安全的好職工課程大綱講師：成永亮[課程收益]1、心態(tài)安全才能真的安全，樹立安全的心態(tài)2、懂安全才能執(zhí)行安全，有效了解安全法和安規(guī)3、掌握安全技能才能有效規(guī)避安全，全力學(xué)習(xí)安全技能和工具4、行動，安全行動了，才能真的安全[課程對象]1、電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、電力企業(yè)班組長、一線職工[課程時間]1-2天[課程形式]講授法，現(xiàn)場研討法，游戲法，視頻教學(xué)法，對比法[課

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成永亮老師最新資料，請保密，保護知識產(chǎn)權(quán)電網(wǎng)公司中層干部精益化管理講師：成永亮課程背景1、全國各行各業(yè)都在提出建設(shè)節(jié)約型社會2、精益化已經(jīng)成為電網(wǎng)發(fā)展的戰(zhàn)略需求3、電改，新能源，供給側(cè)改革都給電網(wǎng)公司造成很多的4、其他因素課程收益1、知道什么是精益化，精益化管理的要求2、重點學(xué)習(xí)精益化管理五原則3、明白精益化的一些具體運用4、清晰推行精益化管理的步驟課程對象

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(電網(wǎng))中層干部自我修煉能力提升講師：成永亮課程收益1、通過培訓(xùn)認識作為中層干部的核心能力認知和提升；2、中層干部跨部門溝通能力，自我溝通能力，各類關(guān)系協(xié)調(diào)能力是作為中層干部的基本能力，通過培訓(xùn)可以有效的得到提升；3、中層干部作為重要的管理人員，天天和職工在一起，故很多管理受到了很大的限制，通過培訓(xùn)，讓大家學(xué)會一些和一線職工管理的方法和工具4、中層干部本身具

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互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)管理課程大綱講師：成永亮課程收益1、清楚的認識互聯(lián)網(wǎng)思維2、明白現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的要求和面臨問題3、知悉安全生產(chǎn)的難點4、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的相關(guān)理論5、習(xí)慣性違章的成因?qū)W習(xí)6、學(xué)習(xí)其他單位，安監(jiān)局“互聯(lián)網(wǎng)+安全”的具體做法7、突破互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)在安全管理上的作用課程對象1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)2、各類管理人員3、負責(zé)安全管理的人員4、安全專責(zé)5、想提升自我管理

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