國學(xué)家風(fēng) 與 企業(yè)文化升級
國學(xué)家風(fēng) 與 企業(yè)文化升級詳細內(nèi)容
國學(xué)家風(fēng) 與 企業(yè)文化升級
課程大綱
一、概念解讀,國學(xué)家風(fēng)文化
1.國學(xué)的體系和現(xiàn)實意義
2.家風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和意義
3.文化的起源發(fā)展和實質(zhì)
4.天子家風(fēng)關(guān)乎國風(fēng)國運
5.百姓家風(fēng)關(guān)乎家族綿延
6.老板家風(fēng)關(guān)乎企業(yè)興衰
7.員工家風(fēng)關(guān)乎事業(yè)成敗
案例:楊子笑談諸子百家
案例:歷代盛世中的家風(fēng)
案例:柳傳志談企業(yè)文化
二、精講經(jīng)典,走進國學(xué)家風(fēng)
1.孝悌忠信,人之根本
2.禮義廉恥,國之四維
3.孝道的六重境界,踐行新二十四孝
4.忠厚傳家久,真誠,慎獨,敬畏心
5.詩書繼世長,建立終生的學(xué)習(xí)計劃
6.做個謙謙君子,謙虛是進步的階梯
7.知禮義,講規(guī)矩,要把事情做正確
8.慎言語,節(jié)飲食,管好自己的嘴巴
9.益者三友,損者三友,君子三不斗
10.天道酬勤,一屋不掃,何以掃天下
11.君子成人之美,心懷蒼生大愛無疆
12.眾善奉行,諸惡莫作,見義當(dāng)勇為
13.立德立功立言,天下興亡匹夫有責(zé)
14.光而不耀,從優(yōu)秀的情商走向卓越
15.工匠精神,安居樂業(yè),家和萬事興
案例:演講大賽冠軍的取勝秘密
案例:曾國藩的家書家訓(xùn)和家風(fēng)
案例:任正非的成就和家庭教育
案例:參觀湖北監(jiān)獄的所見所聞
三、學(xué)以致用,升級企業(yè)文化
1.選講:國學(xué)家風(fēng)與子女教育
2.選講:國學(xué)家風(fēng)與健康養(yǎng)生
3.選講:國學(xué)家風(fēng)與健康家居
4.倡導(dǎo)和諧,升級企業(yè)的流程管理
5.弘揚孝道,升級企業(yè)的選人標(biāo)準(zhǔn)
6.以德為先,升級企業(yè)的用人理念
7.推崇禮義,升級企業(yè)的員工素養(yǎng)
8.崇尚勤儉,升級企業(yè)的消費觀念
9.宣傳安全,升級企業(yè)的生產(chǎn)紀(jì)律
案例:古今的家道家風(fēng)對比
案例:健康養(yǎng)生的現(xiàn)場咨詢
案例:古代舉孝廉任用官員
案例:王陽明的家訓(xùn)和家風(fēng)
楊子老師的其它課程
講:孝道文化與儒家職業(yè)化素養(yǎng)。1、古代對“孝”的定義。2、古代的“二十四孝”。3、孔子的孝道和職業(yè)化思想。4、孟子的孝道和職業(yè)化思想。5、儒家孝道與個人、家庭、工作的關(guān)系。案例:孔子如何成為一名優(yōu)秀基層員工的故事。案例:舜帝大孝,成就一代圣王。案例:黃庭堅兩世做孝子。第二講:孝道文化與道家的陽光心態(tài)。1、《老子》中的孝道文化。2、老子教你做職場的常青樹。3、
講師:楊子詳情
講:團隊的心態(tài)管理提升。1、和尚為什么打不走員工為什么留不住2、團隊管理就是人心管理。3、客戶,還是員工4、口號之外的團隊凝聚力。5、子弟兵、雇傭兵,空降兵,團隊的眾生相。案例:解讀禪宗公案“當(dāng)頭棒喝”。案例:解讀墨子的“義利兼顧,兼濟天下”。案例:解讀孟子的“民為重、社稷次之,君為輕”。案例:解讀荀子的“從道不從君”。案例:解讀微軟的心態(tài)培訓(xùn),打磨具有&q
講師:楊子詳情
講:什么是文化1、文化的定義2、文化的特性3、文化的特質(zhì)4、文化與文明案例:解讀“觀乎天文,以察時變;觀乎人文,以化成天下”——《易傳》案例:解讀“圣人之治天下也……文化不改,然后加誅?!薄墩f苑》案例:中國的春運與回家過年。第二講:什么是企業(yè)文化1、企業(yè)文化的起源2、企業(yè)文化的定義3、優(yōu)秀文化的重要性4、企業(yè)文化的功能5、不同的企業(yè)文化舉例6、企業(yè)文化的
講師:楊子詳情
講:起心動念,經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人心。1、和尚為什么打不走員工為什么留不住2、企業(yè)制度管理中的以心換心。3、企業(yè)文化管理中的以心傳心。4、員工,客戶第二。5、企業(yè)中的六和敬思想。案例:解讀禪宗公案“當(dāng)頭棒喝”。第二講:自渡渡人,創(chuàng)造永不斷裂的財富鏈。1、搞不清楚狀況的企業(yè)家越來越多。2、企業(yè)家的家業(yè)與企業(yè)孰重孰輕3、企業(yè)家和員工都不是僅僅為了追求利益。4、如何
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講:《易經(jīng)》就是一門提升領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)問。1、《易經(jīng)》與史上智慧的三位領(lǐng)導(dǎo)人:人更三圣,世經(jīng)三古。2、《易經(jīng)》開啟了領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)問:一畫開天,八卦啟源。3、《易經(jīng)》如何演繹領(lǐng)導(dǎo)力:天地化育,人文化成。4、《易經(jīng)》如何切入領(lǐng)導(dǎo)力:潔靜精微,易之教也。5、《易經(jīng)》與領(lǐng)導(dǎo)力的境界:持經(jīng)達變,進德修業(yè)。6、《易經(jīng)》提升領(lǐng)導(dǎo)力的佐證:不知《易》,不可為將相。案例:解讀伏羲如
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講:《易經(jīng)》發(fā)展與識人用人之道。1、《易經(jīng)》的起源與識人用人之道。2、《易經(jīng)》的傳承與識人用人之道。3、《易經(jīng)》的三才觀與識人用人之道。4、《易經(jīng)》識人用人的思維理念。5、《易經(jīng)》識人用人的工具方法。6、《易經(jīng)》識人用人與趨吉避兇。案例:伏羲與識人用人之道。案例:周文王與識人用人之道。案例:周公與識人用人之道。第二講:陰陽學(xué)說與識人用人之道。一、陰陽學(xué)的基礎(chǔ)
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講:風(fēng)水學(xué)的前世今生,走進辦公風(fēng)水設(shè)計。一、風(fēng)水學(xué)的發(fā)展和科學(xué)認(rèn)識。二、風(fēng)水學(xué)的基礎(chǔ)知識:1、陰陽學(xué)說和五行生克。2、先天八卦和后天八卦。3、天干地支和五行方位。4、二十四山。5、巒頭和理氣的關(guān)系。6、象數(shù)理占。三、辦公室風(fēng)水對人生的影響1、對健康的影響2、對職業(yè)發(fā)展的影響3、哪些情況下應(yīng)該設(shè)計或者重新調(diào)整辦公風(fēng)水。第二講:選擇與吸引,辦公風(fēng)水的前期規(guī)劃。1
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孝道文化與事業(yè)修為 01.01
講:孝道文化與儒家的倫理綱常。1、古代對“孝”的定義。2、古代的“二十四孝”。3、古代君選賢臣舉孝廉。4、孔子論孝道。5、孟子論孝道。6、儒家的《孝經(jīng)》。7、儒家孝道的三個階段。8、儒家孝道的六個層面。9、儒家孝道的正負能量。案例:《詩經(jīng)》中的孝道文化。案例:舜帝大孝,成就一代圣王。案例:齊桓公不舉孝廉,死得凄慘。第二講:孝道文化與道家的承順天道。1、《老子
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儒家思想與管理者思維 01.01
一、仁者愛人,樹立以“仁”為核心的管理理念1、在組織中建立和諧的秩序2、是修己之道,更是安人之道3、管理者必須注重“情感投資”4、始終把仁放在位5、仁者無敵案例:柳傳志給聯(lián)想定的天條案例:李嘉誠的塑料花生意的大意義二、忠孝兩全,培養(yǎng)以“孝”為傳承的管理文化1、孝道,就是為官之道2、不做愚忠,不做愚孝3、儒家孝道的三重境界4、小中大孝,以企為家5、孝道喚醒的良
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孫子兵法與商戰(zhàn)謀略 01.01
課程大綱一、孫子兵法與諸子百家1.儒家:真誠,自立立人,成人達己,實現(xiàn)有我2.道家:真實,以道經(jīng)商,以商顯道,實現(xiàn)無我3.佛家:真相,非我所有,非我所用,實現(xiàn)出世4.兵家:真贏,利國保民,商戰(zhàn)全勝,實現(xiàn)入世5.易經(jīng):真理,天時地利,人和至尚,趨吉避兇6.儒商的精神,道商的境界,佛商的禪心7.作者孫武的壯麗一生8.孫子兵法與三十六計9.孫子兵法與孫臏兵法案例:
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