高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的鍛造

模塊與單元內(nèi)容時(shí)間

**單元

以戰(zhàn)略視野看高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的打造

第二單元  

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)塑造的核心行為

說(shuō)明：授課時(shí)間可據(jù)客戶(hù)需求調(diào)整，以每日六個(gè)半小時(shí)為佳。

**天 培訓(xùn)計(jì)劃      

**單元 以戰(zhàn)略視野看高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的打造

**講 執(zhí)行系統(tǒng)是高級(jí)效團(tuán)隊(duì)的基石

一、只有系統(tǒng)的力量才能保障卓越執(zhí)行

二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的六大系統(tǒng)

討論分析：

1、 如何**系統(tǒng)的力量，保障員工卓越的執(zhí)行力？

2、 企業(yè)應(yīng)該**哪些系統(tǒng)建設(shè)，才能確保卓越績(jī)效與執(zhí)行力。

第二講 蛻變是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的必然路徑

一、改革與蛻變的**幕是培養(yǎng)危機(jī)感

二、企業(yè)充滿(mǎn)了危機(jī)與陷阱

三、今天的領(lǐng)導(dǎo)地位不代表明天能夠生存

四、蛻變是成功的必然路徑

討論分析：

   企業(yè)各管理發(fā)展階段的特點(diǎn)與命運(yùn)歸宿

第三講 中西員工團(tuán)隊(duì)的差距在精神與靈魂

一、中德日員工職業(yè)素質(zhì)的差距

二、中華文化下團(tuán)隊(duì)精神之痛

三、職業(yè)化是卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)的唯一選擇

討論分析：

    中西員工職業(yè)素質(zhì)差距的核心在哪些方面？

第四講 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者

一、庫(kù)澤斯與波斯納：卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為

二、德魯克：領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)特征

三、柯林斯：第五級(jí)經(jīng)理人

四、重視團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)模式

掌握工具：

1、 庫(kù)澤斯與波斯納的領(lǐng)導(dǎo)行為模型

2、 德魯克領(lǐng)導(dǎo)者特征模型

3、 吉姆柯林斯領(lǐng)導(dǎo)力模型

第二單元  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)塑造的核心行為

**講 如何創(chuàng)造員工心中的愿景

一、 描繪企業(yè)愿景

二、 引導(dǎo)職業(yè)定位

三、 指導(dǎo)職業(yè)生涯路徑

學(xué)員作業(yè)：

   結(jié)構(gòu)性描述貴公司的愿景與員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

第二講 如何有效建立團(tuán)隊(duì)

一、先人后事

二、調(diào)配與招募

三、重視員工知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)

四、考核價(jià)值觀，并了解是否可以被領(lǐng)導(dǎo)

五、明確結(jié)構(gòu)、組織原則和關(guān)系

點(diǎn)燃思考：?jiǎn)T工選拔的工作要點(diǎn)

第二天    培訓(xùn)計(jì)劃

第三講 為員工澄清價(jià)值觀并凝聚他們

一、澄清職業(yè)生涯成功必守的核心價(jià)值觀

二、澄清人際關(guān)于與團(tuán)隊(duì)協(xié)作必守的核心價(jià)值觀

三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功必守的核心價(jià)值觀

討論思考：

   1、用您自己的語(yǔ)言描寫(xiě)職業(yè)生涯必守的核心價(jià)值觀。

   2、請(qǐng)用你自己的語(yǔ)言描寫(xiě)人際和團(tuán)隊(duì)成功必守的核心價(jià)值觀。

第四講 定位工作并系統(tǒng)規(guī)劃

一、 定位核心目標(biāo)

二、 明確關(guān)鍵工作

三、 各模塊工作的系統(tǒng)實(shí)施規(guī)劃

討論思考：

1、請(qǐng)分享本系的核心目標(biāo)和關(guān)鍵工作。

2、本部門(mén)須系統(tǒng)規(guī)劃的關(guān)鍵工作清單。

第五講 以身作則與團(tuán)隊(duì)溝通

一、 以身作則

二、 卓越溝通的核心觀念

三、 卓越溝通的核心行為

討論思考：

1、 什么是以身作則？

2、 分享本公司下一步改善團(tuán)隊(duì)溝通的核心舉措。

第六講 激勵(lì)并賦予能量

一、 人性的需求

二、 管理激勵(lì)系統(tǒng)與領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)系統(tǒng)

三、 如何實(shí)施榜樣激勵(lì)

四、 如何打造愉快的職場(chǎng)

討論思考：

1、 你理解的企業(yè)激勵(lì)系統(tǒng)的內(nèi)涵。

2、 本公司如何實(shí)施榜樣激勵(lì)。

3、 本公司如何打造快樂(lè)的職場(chǎng)。

第七講 訓(xùn)練與輔導(dǎo)員工

一、 部屬培育的流程

二、 部屬培育的技術(shù)與機(jī)制

三、 導(dǎo)師制的落地

四、 早會(huì)的生動(dòng)化

五、 分享會(huì)的偉大功用與落地實(shí)施

討論思考：

本公司可以實(shí)施哪些部屬培養(yǎng)的機(jī)制？如何實(shí)施？

第八講 評(píng)估績(jī)效與工作

一、有效評(píng)估是團(tuán)隊(duì)自省與績(jī)效成長(zhǎng)的

二、重要的評(píng)估指標(biāo)

三、評(píng)估工作的控制

四、績(jī)效面談

點(diǎn)燃思考

   我計(jì)劃如何改善本公司或本部門(mén)的績(jī)效評(píng)估工作？

課程回顧

結(jié)語(yǔ)：我現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)

                 THE  END 2天專(zhuān)家授課風(fēng)格1、格局寬廣、視野大氣，窮根究底、實(shí)操落地，演繹生動(dòng)、案例精辟，點(diǎn)面結(jié)合、說(shuō)理透析，解決問(wèn)題、重視系統(tǒng)，以練習(xí)鞏固成果，用機(jī)制強(qiáng)化行為。

2、講授穿插實(shí)戰(zhàn)研討、互動(dòng)演練；理論全面融于案例、深具啟發(fā)性，分析高屋建瓴、窮根索源、通俗幽默，從生動(dòng)中來(lái)、到實(shí)戰(zhàn)中去；演繹理性激情、務(wù)實(shí)落地而又縱橫捭闔、大氣灑脫。

3、能承受廣大企業(yè)家和經(jīng)理人的各類(lèi)開(kāi)放式提問(wèn)，答疑精辟，深受學(xué)員認(rèn)同。 專(zhuān)家重點(diǎn)客戶(hù)以下受訓(xùn)客戶(hù)，歡迎查閱個(gè)人網(wǎng)站圖片。

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