高績效團隊建設與協(xié)作

  培訓講師:周輝

講師背景:
周輝博士——組織效能專家□多家企業(yè)顧問、企業(yè)獨立董事□管理學博士、碩士生導師□江蘇大學管理學院戰(zhàn)略管理研究所副所長教授□上海三佑創(chuàng)業(yè)投資有限公司咨詢事業(yè)部總經(jīng)理三佑商學院副院長南京航空航天大學管理學博士,曾在國有大型上市公司從事培訓管理工作 詳細>>

周輝
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高績效團隊建設與協(xié)作詳細內容

高績效團隊建設與協(xié)作

課程大綱(1天):

一.新時代**具生命力的組織形式----團隊

1.新時代領導面臨的挑戰(zhàn)

2.團隊的辨識

團隊的概念

高績效團隊特征----辨識兩大維度

電影片段欣賞

討論:發(fā)展周期、特點與建設重點

二.團隊建設初期的重點

1.團隊領導        討論:團隊領導的凝聚力來自哪里?

2.團隊的共同目標  討論:他們是否有清晰的目標?共同目標?

(1)整分和原理

   (2)利益捆綁與彼此負責

集團榮譽感不是空穴來風

3.團隊成員的角色

(1)識人   (2)角色安排

4.團隊的規(guī)則----制度與流程

視頻案例討論

三.團隊發(fā)展中的障礙與應對

團隊協(xié)作中的五大障礙示意圖

   (一)建立信任

1.什么是信任?為什么信任這么難?

2.建立信任的基本途徑

視頻片段欣賞

3.個人經(jīng)歷練習

   (二)掌控沖突

1.沖突的起因與影響

2.沖突處理要領:沖突描述、標準規(guī)則;發(fā)覺沖突、實時批準;

   (三)兌現(xiàn)承諾

1.承諾:認同 理解 投入

2、兌現(xiàn)承諾的要點

  (四)增強責任感

1.什么是責任?

2.討論:你的團隊中什么行為體現(xiàn)責任感?哪些行為會表示你缺乏責任感?

  (五)關注結果

1.是個人結果還是團隊結果?----皮蓬的個人榮耀?

2.個人關心的結果

3.討論:如何設計記分板

回顧與總結

 

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管理者角色認知主講:周輝課時:1天課程意義:隨著企業(yè)的迅速發(fā)展,企業(yè)也從過去的人情化管理更多向現(xiàn)代化企業(yè)管理轉化,企業(yè)的管理對自我角色認知是否清楚地成為了管理者是否能適應企業(yè)的發(fā)展的重要因素。課程目標:使管理者清楚自己的角色定位,并有效發(fā)揮相應的職能;提升管理技能,提高工作績效;掌握高效的溝通方法,確保上、中、下都能順暢溝通;明確管理者的發(fā)展規(guī)劃,提高他們的

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企業(yè)戰(zhàn)略轉型與創(chuàng)新課程背景:改革開放以來,一大批中國企業(yè)迅速成長起來,在許多行業(yè)占據(jù)著舉足輕重的位置,一些優(yōu)秀的本土企業(yè)甚至成為行業(yè)的領導者。然而越來越多的企業(yè)家們發(fā)現(xiàn),自己所領導的企業(yè)并沒有步入一個良性的成長軌道,生存與發(fā)展的壓力依然巨大,并且變得更加復雜:曾經(jīng)的成功經(jīng)驗與模式已經(jīng)不能幫助企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)的增長;曾經(jīng)的競爭優(yōu)勢漸漸消失,已經(jīng)不足以應對新的競爭形

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高績效團隊建設與協(xié)作課程意義:在市場競爭日益激烈的今天,卓越的企業(yè)不是僅僅靠企業(yè)家個人打拼天下,而是積極調動員工的熱情與活力,激活個體、培育團隊已然成為未來企業(yè)競爭的組織保障!課程目標:了解什么是高績效團隊的特征和最佳人才組合;了解團隊發(fā)展階段規(guī)律;設計團隊協(xié)作中的整體目標與個人目標;了解和剖析團隊建設中的障礙----喪失信任、懼怕沖突、缺乏承諾、逃避責任、

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跨部門溝通   02.28

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