2017 高績效團(tuán)隊的組建與管理
2017 高績效團(tuán)隊的組建與管理詳細(xì)內(nèi)容
2017 高績效團(tuán)隊的組建與管理
一、團(tuán)隊組建與招募
1、團(tuán)隊與群體的區(qū)別
(1)為什么需要團(tuán)隊
(2)團(tuán)隊的類型
2、建設(shè)團(tuán)隊的五個要素(5P)
(1)目標(biāo):團(tuán)隊的使命與價值
(2)定位:組織內(nèi)外部的構(gòu)成
(3)權(quán)限:團(tuán)隊的權(quán)利和界限
(4)計劃:團(tuán)隊的任務(wù)與計劃
(5)人員:團(tuán)隊的成員與配合
3、建立優(yōu)秀團(tuán)隊的步驟
(1)定義我們的團(tuán)隊:使命/愿景/理念/產(chǎn)品 / 服務(wù)
(2)如何制作團(tuán)隊招募說明書
(3)找到你想要的人
(4)團(tuán)隊靈魂的塑造
小組討論:優(yōu)秀團(tuán)隊必備的特質(zhì)有哪些?
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二、團(tuán)隊分工與配合
1、團(tuán)隊三大導(dǎo)向九種角色解析
(1)行動導(dǎo)向的角色
(2)人際導(dǎo)向的角色
(3)謀略導(dǎo)向的角色
2、任務(wù)導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
(1)團(tuán)隊定編定崗定責(zé)
(2)基于任務(wù)的工作“四化”建設(shè)
3、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)與分工七步法
(1)分析工作任務(wù)
(2)基于任務(wù)確定授權(quán)人選
(3)清晰傳達(dá)授權(quán)的任務(wù)
(4)確認(rèn)員工理解任務(wù)
(5)明確任務(wù)的重要性
(6)確保授權(quán)的支持
(7)確定必要的控制
4、目標(biāo)導(dǎo)向的工作配合機制
(1)工作會議機制
(2)工作記錄機制
(3)工作報告機制
小組研討:我的團(tuán)隊角色與自我定位
三、團(tuán)隊溝通與協(xié)作
1、五種溝通風(fēng)格解析
(1)支配型
(2)分析型
(3)和藹型
(4)表現(xiàn)型
(5)混合型
2、共贏溝通的道與術(shù)
(1)雙方溝通的六種思維模式
(2)溝通共贏的四個關(guān)鍵
(3)溝通共贏的模型
3、團(tuán)隊溝通中的情緒管理
4、團(tuán)隊過程中的沖突管理
互動研討:同一問題的不同反應(yīng)
四、團(tuán)隊激勵與留人
1、員工管理的四個策略:勵馬/護(hù)牛/打狗/趕豬
2、員工激勵的八個法則
3、激勵表揚七步法
(1)確定激勵的事項或緣由
(2)考慮你擁有的激勵資本
(3)理解激勵對象贊賞受點
(4)選擇激勵的時空與方式
(5)清晰傳遞激勵事項內(nèi)容
(6)說明激勵事項的重要性
(7)提出下一步工作的期望
4、團(tuán)隊激勵從心開始
5、不合格人員的安置處理
6、優(yōu)秀員工的保留
(1)優(yōu)秀人才的需求
(2)非物質(zhì)留才的18招
團(tuán)隊討論:管理者如何有效激勵下屬
現(xiàn)場應(yīng)用:關(guān)于優(yōu)秀員工的激勵
五、團(tuán)隊發(fā)展與創(chuàng)新
1、團(tuán)隊發(fā)展的五個階段及應(yīng)對
成立期/動蕩期/穩(wěn)定期/高產(chǎn)期/調(diào)整期
2、團(tuán)隊成員的培養(yǎng)與發(fā)展
(1)團(tuán)隊學(xué)習(xí)計劃制定
(2)團(tuán)隊輔導(dǎo)技巧
3、團(tuán)隊管理者的發(fā)展通道
(1)管理者發(fā)展的階梯模型
(2)管理者成長的自然規(guī)律
4、基于團(tuán)隊發(fā)展的創(chuàng)新
(1)建立工作優(yōu)化與創(chuàng)新的氛圍
(2)基于互聯(lián)網(wǎng)時代的團(tuán)隊創(chuàng)新
(3)鼓勵創(chuàng)新的激勵與獎賞
(4)做創(chuàng)新的引導(dǎo)者與導(dǎo)火索
群體互動:我們的未來在哪里?
個人發(fā)布:擬定你和團(tuán)隊其他成員的發(fā)展目標(biāo)
金玉成老師的其它課程
電子銀行營銷技巧與話術(shù) 06.14
電子銀行營銷技巧與話術(shù)主講:金玉成培訓(xùn)背景:隨著我國信息化建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展,人們的生存方式和價值觀念都發(fā)生了巨大的改變,像金融理念、投資方式和消費習(xí)慣等,網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)上支付越來越成為人們的日常行為,為我國電子銀行的發(fā)展創(chuàng)造了廣闊的市場前景。電子銀行以傳統(tǒng)銀行業(yè)務(wù)不可比擬的優(yōu)勢,成為商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的必然選擇。把“營銷”作為競爭策略,通過營銷讓大眾了解電子銀行產(chǎn)
講師:金玉成詳情
保險行業(yè)趨勢及前景展望 06.14
保險行業(yè)發(fā)展及前景展望主講:金玉成課程對象:授課時間:1天,6小時/天授課形式:政策解讀、案例分析、專題講授、小組研討、腦力激蕩、啟發(fā)教學(xué)課程大綱:第一講、保險行業(yè)發(fā)展分析一、中國保險業(yè)的沿革1、中國近代保險業(yè)發(fā)展史簡介2、中國金融業(yè)三架馬車解讀3、保險業(yè)在社會經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮不可替代的功能二、中國壽險業(yè)的現(xiàn)狀1、壽險保費在總保費中的占比逐年提高2、朝陽行業(yè),無限
講師:金玉成詳情
保險公司內(nèi)訓(xùn)師TTT成長訓(xùn)練主講:金玉成課程收益:1、專業(yè)訓(xùn)練:熟練編導(dǎo)演技能,將內(nèi)容更有效的呈現(xiàn)給學(xué)員。2、案例剖析:引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,把解決方案融匯到現(xiàn)實案例中。3、互動交流:鼓勵學(xué)員從切深經(jīng)歷出發(fā),體驗學(xué)習(xí)的樂趣。4、緊扣主題:圍繞主題,深入挖掘。激發(fā)學(xué)員潛意識,提升學(xué)員的思考能力。5、實戰(zhàn)模擬:一切從實戰(zhàn)出發(fā),現(xiàn)場解決問題,提升學(xué)員解決問題
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保險在個人資產(chǎn)管理中的功能與意義 06.14
保險在個人資產(chǎn)管理中的功能與意義主講:金玉成課程背景:隨著客戶理財觀念的逐漸成熟,以及財富管理市場由藍(lán)海進(jìn)入紅海,競爭越來越激烈:第三方財富管理、獨立理財顧問迅速掘起,信托、基金等公司紛紛成立財富管理中心,繞過保險公司直接面向終端客戶,保險在產(chǎn)品上的優(yōu)勢己經(jīng)越來越少。與此同時,單一產(chǎn)品銷售帶來的問題也逐步顯現(xiàn):越來越多的銷售顧問抱怨自己就是個業(yè)務(wù)員,根本談不
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互聯(lián)網(wǎng)消費金融渠道開發(fā)與管理主講:金玉成課時安排:2天,6小時/天課程對象:課程收益:1、洞察互聯(lián)網(wǎng)營銷、移動互聯(lián)網(wǎng)營銷、電子商務(wù)營銷及全網(wǎng)整合精準(zhǔn)營銷現(xiàn)狀2、理論、觀點、案例、趨勢、策略與實操融為一體,知到、學(xué)到、用到、得到3、培養(yǎng)熟知行業(yè)、消費、品牌與戰(zhàn)略,并能對接企業(yè)決策的互聯(lián)網(wǎng)營銷人才。4、掌握三十六套全網(wǎng)整合精準(zhǔn)營兵器,搞懂,并能運用;5、掌握低成
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家族財富保全與傳承構(gòu)建 06.14
家族財富保全與傳承構(gòu)建主講:金玉成【課程對象】【課時安排】1天,6小時/天【授課方式】專題講授、案例分析、小組研討、互動提問、腦力激蕩、啟發(fā)教學(xué)【課程大綱】引言:1、快速發(fā)展的家族企業(yè)與高凈值人士2、高凈值人士財富管理的九大潛在需求一、高凈值人士所面臨的財富風(fēng)險案例分析:登記在你名下的財產(chǎn)未必是你真正擁有的財富1、財富是用風(fēng)險來衡量的2、資產(chǎn)公私不分的風(fēng)險3
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電銷主管綜合管理能力提升主講:金玉成課程收益:1、電銷主管的角色認(rèn)知、自我定位與綜合能力提升2、掌握新人職涯規(guī)劃與輔導(dǎo)育成的方法3、掌握日常經(jīng)營與現(xiàn)場管理工作的關(guān)鍵4、建立健全會議經(jīng)營與掌握個案的輔導(dǎo)5、掌握屬員績效考核與目標(biāo)規(guī)劃的關(guān)鍵6、掌握屬員激勵與能力提升的操作方法7、掌握高效的時間管理與高效溝通技巧課程時間:2天,6小時/天課程對象:電銷部門各層級管
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督訓(xùn)師綜合能力強化訓(xùn)練 06.14
督訓(xùn)師綜合能力強化訓(xùn)練主講:金玉成課程背景:本課程以工作教導(dǎo)、工作方法、工作關(guān)系為主的培訓(xùn)方法;工作教導(dǎo)是教導(dǎo)技巧,工作方法是工作改善的技巧;工作關(guān)系是教導(dǎo)如何面對問和解決問題的技巧;針對提升督訓(xùn)師應(yīng)具備的知識技巧而擬訂的課程;督訓(xùn)師是公司管理的根本,管理效果在于督訓(xùn)師是否具備相關(guān)專業(yè)技能,故而專業(yè)督導(dǎo)師強化訓(xùn)練順應(yīng)并符合管理架構(gòu)要求并作為公司發(fā)展的重點工程
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績效管理綜合能力提升 06.14
績效管理綜合能力提升主講:金玉成開發(fā)背景:針對高績效體系運行的四大模塊:目標(biāo)設(shè)定,工作輔導(dǎo),績效考核,貢獻(xiàn)回報,全面展開持續(xù)性提高績效的管理技能的課程。課程的終極目標(biāo)就是,通過一系列管理手段能夠最大限度地激發(fā)員工自身的工作動機提高績效。當(dāng)下不僅僅要建立一套管理制度,更重要的是通過管理手段來掌控預(yù)期可獲取的結(jié)果,培育上下一致的高績效精神,從營造一種綠色的生態(tài)環(huán)
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