《電力企業(yè)安全文化建設(shè)》

培 訓(xùn) 模 塊

課程大綱

課 程 收獲

**節(jié)

安全意識(shí)提升—安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)

1.政府安全文化建設(shè)現(xiàn)狀及未來(lái)規(guī)劃　

2.解讀安全文化的內(nèi)涵

3.安全文化的功能及作用

◇安全文化是一種力量：影響力、凝聚力、激勵(lì)力、約束力、導(dǎo)向力

◇強(qiáng)化企業(yè)的安全價(jià)值觀

◇營(yíng)造良好的安全環(huán)境和氛圍，影響人的心理及安全行為

◇做企業(yè)的高境界——做出文化

4.安全文化結(jié)構(gòu)

◇安全文化的層次結(jié)構(gòu)：觀念層、行為層、管理層、器物層

◇安全文化體系：設(shè)施、制度、行為、觀念

5.樹(shù)立正確的安全意識(shí)

◇ 責(zé)任意識(shí)與正確的安全意識(shí)

6.安全文化的成功模式——英航的范例

◆案例分析：“冰山原則”與事故損失

◆案例分析：別躺在“極低概率”上睡大覺(jué)

◆案例分析：從海因里希事故“金字塔”想到的…

◆案例分析：評(píng)估您的團(tuán)隊(duì)安全文化狀況

◆案例分享：溪洛渡電廠籌建處舉行員工安全生產(chǎn)承諾書(shū)簽名活動(dòng)

√樹(shù)立員工的安全意識(shí)，變“要我安全”為“我要安全”

√完善安全機(jī)制

第二節(jié)

安全行為管理-安全文化建設(shè)的前提

1.個(gè)體性格與安全管理

◇員工的四種性格特點(diǎn)

◇四種性格員工的安全管理

2. 認(rèn)知特征與安全管理

◇認(rèn)知心理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

◇智力、能力、心態(tài)與安全

3．疲勞問(wèn)題與不安全行為

◇疲勞與安全事故

◇疲勞產(chǎn)生的因素

◇電力企業(yè)員工疲勞問(wèn)題的原因

◇疲勞與工作能力曲線

◇疲勞的緩解措施

√樹(shù)立“安全**，預(yù)防為主”的安全理念

√安全要從我做起，從“一點(diǎn)一滴”開(kāi)始做起

第三節(jié)

反習(xí)慣性違章—安全文化建設(shè)的重點(diǎn)

1.事故的起源與“三違”

2.常見(jiàn)違章心理的表現(xiàn)及對(duì)策

◇僥幸心理

◇冒險(xiǎn)行為

◇情緒不佳

◇思想麻痹

3.習(xí)慣性違章的特性

4.防范與杜絕習(xí)慣性違章

◇對(duì)固有危險(xiǎn)型人的對(duì)策

◇對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)型人的對(duì)策

◇對(duì)積極危險(xiǎn)型人的對(duì)策

◆案例分析：山西謀焦化一操作工心存僥幸，丟失性命

◆案例分析：慌亂導(dǎo)致事故

◆案例分析：現(xiàn)場(chǎng)7S管理與安全

◆學(xué)習(xí)分享：二十五項(xiàng)反措

√掌握習(xí)慣性違章的特點(diǎn)，并了解哪些員工容易發(fā)生習(xí)慣性違章

√掌握各種不同類型習(xí)慣性違章的處理方法

√從心關(guān)心員工，從心理上杜絕習(xí)慣性違章

第四節(jié)

安全體系構(gòu)建--安全文化建設(shè)的保障

1.安全文化體系構(gòu)建模型

2.安全文化與5M1E

3.安全文化的主體—人

◇人的安全意識(shí)的塑造

◇每年定期的對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)

◇人的安全行為的培養(yǎng)

◇由觀念到行為，再由行為強(qiáng)化觀念：絕對(duì)安全觀念的形成

4.安全文化建設(shè)的六個(gè)階段

5.安全文化的實(shí)施關(guān)鍵——安全生產(chǎn)流程

◇規(guī)范流程的意義

◇安全陷阱：一貫做法；僥幸心理；崗位本位；麻痹心理

◇超越流程管理層次，邁向功能式管理目標(biāo)

◇功能式安全管理模式：策略、人員、流程、科技、評(píng)量

◇“奶酪原理”的啟示

6.安全文化的保障——安全制度

◇制度對(duì)安全心理及觀念的作用

◇用健全的安全制度規(guī)范行為

◇如何將安全制度落地生根，避免表面化、形式化、搞運(yùn)動(dòng)

◆案例分析：安全文化檢查表

◆案例分享：安徽某電廠-構(gòu)建卓越的企業(yè)文化專題講座

◆案例分享：山西某電廠--打造特色電力企業(yè)安全文化

◆案例分享：某電力企業(yè)--企業(yè)安全文化建設(shè)五年規(guī)劃

◆案例分享：石河子天富熱電廠安全工作推行走訪檢查制度

【案例分析】：面對(duì)突發(fā)事件華能某煤電發(fā)電企業(yè)王主任如何轉(zhuǎn)危為機(jī)？

【案例分析】：大唐某電廠如何應(yīng)用應(yīng)急管理手冊(cè)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件與危機(jī)？

√了解安全文化建設(shè)的模型

√掌握安全文化建設(shè)的關(guān)鍵流程

√掌握如何用健全的安全管理制度去管理人的行為

√了解安全文化的建設(shè)要從內(nèi)心關(guān)心員工，帶動(dòng)員工的家庭一起進(jìn)行安全管理

第五節(jié)

現(xiàn)場(chǎng)安全管理—安全文化建設(shè)的落實(shí)

1.班組一日管理要點(diǎn)

◇班前會(huì)的內(nèi)容及時(shí)間控制

◇班前會(huì)進(jìn)行的原則

◇班前會(huì)的形式

◇班前會(huì)必須檢查的事項(xiàng)

◇班中的巡檢與控制

◇班后要掌握的事項(xiàng)

2.7S詳解與運(yùn)用

3.發(fā)電企業(yè)推行7S的方法

◇車間墻壁、上班通道、班組活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置醒目的安全警示，溫情的標(biāo)語(yǔ)提醒。

◇利用內(nèi)部廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播手段定期播放或者刊登警示案例

4.7S的管理技巧

◇定點(diǎn)攝影與紅牌作戰(zhàn)

◇查核表

◇看板管理

◆實(shí)戰(zhàn)演練：高效率的早會(huì)

◆小組互動(dòng)：有使用價(jià)值與無(wú)使用價(jià)值物品的整理方法

◆案例分享：物料尋找百態(tài)圖

◆案例分析：**目視管理了解生產(chǎn)運(yùn)行狀況

◆案例分享：目視管理改善計(jì)劃書(shū)

◆小組互動(dòng)：如何進(jìn)行設(shè)備的清掃、點(diǎn)檢

√了解完善的一日管理對(duì)安全的重要性

√掌握現(xiàn)場(chǎng)7S管理的方法及核心，理解7S關(guān)鍵在于持之以恒

√掌握現(xiàn)場(chǎng)目視化管理的技巧，把事故控制在萌芽狀態(tài)

第六節(jié)

員工安全教導(dǎo)與激勵(lì)---安全文化建設(shè)的靈魂

1．“教”與“導(dǎo)”的正確理解

2. 定期開(kāi)展安全教育培訓(xùn)

3. 安全教育的內(nèi)容

◇安全知識(shí)教育

◇安全技能教育

◇安全態(tài)度教育

4．現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)四階段法

5．多技能工訓(xùn)練的特點(diǎn)與條件

6．多技能工訓(xùn)練的步驟

7．教導(dǎo)中的激勵(lì)技巧

◇正面激勵(lì)與負(fù)面激勵(lì)

◇十種“胡蘿卜”激勵(lì)法

◇安全激勵(lì)要大打“親情牌”

◆案例分析：活用式教導(dǎo)更易接受

◆實(shí)戰(zhàn)演練：教導(dǎo)的步聚

◆實(shí)戰(zhàn)演練：正面激勵(lì)的步聚

◆案例分析：華能某電廠“親情卡”的運(yùn)用

◆案例分析：電力安全標(biāo)語(yǔ)要有“人情味”

√了解員工安全態(tài)度教育的重要性

√掌握現(xiàn)場(chǎng)安全教導(dǎo)的方法

√了解活學(xué)式教導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行運(yùn)用

√掌握多能工培養(yǎng)的方法。

√掌握員工的安全需要，從心理上激勵(lì)員工

√掌握激勵(lì)員工的實(shí)戰(zhàn)技巧

√多運(yùn)用正面激勵(lì)，肯定員工的付出

√帶動(dòng)員工的家庭一起做好安全防范工作