易經(jīng)與高效團隊建設

  培訓講師：陶敬玉

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【陶敬玉老師簡介】南京祥名樓文化信息咨詢有限公司董事長靈雨國學研究匯館創(chuàng)始人，現(xiàn)已發(fā)展十余載南京公共關系協(xié)會國學易經(jīng)工作委員會會長南大、南師大、金箔學院、南博商學院、藍天專修學院等多家大專院?？妥淌谥麌鴮W管理培訓專家、中國講師500強之 詳細>>

陶敬玉
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易經(jīng)與高效團隊建設詳細內(nèi)容

易經(jīng)與高效團隊建設

一、 易經(jīng)的起源和發(fā)展。

1、 伏羲氏仰觀天象，俯視萬物，始作八卦。

2、 周文王囚禁湵里，演繹六十四卦。

3、 孔子做十翼，為《易經(jīng)》添了十個翅膀。

4、 《易經(jīng)》對現(xiàn)代企業(yè)管理的意義。

二、企業(yè)團隊建設中出現(xiàn)的問題。

  1、團隊目標不明確。

  2、團隊缺乏凝聚力。

  3、團隊的上傳下達溝通不暢。

  4、團隊有效的管理機制。

  5、團隊制度的制定問題。

三、易理解讀企業(yè)管理。

  1、何謂“企業(yè)”？

  1）“企業(yè)”首先是企盼自己有“事業(yè)”而且“業(yè)態(tài)茂盛”。

   2）其次“企”是人字下一個“止”，要善于“止”，善于控制。

2、何謂“管理”？管什么，理什么？

   1）管理的定義、內(nèi)涵與意義。

   2）管理本質：就是管事理人。

   3）為什么說管理是必要的“罪過”？

   4）管理者的素質和能量。

   5）管理者經(jīng)權之道。

3、為何人人學管理，現(xiàn)實中常?！肮懿怀?，理還亂”？

1）為什么我們常?！耙还芫退溃环啪蛠y”？

2）做人出問題，應“理”為主，“管”為輔。

3）做事出問題，應“管”為主，“理”為輔。

4）管理要藝術化管理。

四、企業(yè)團隊建設的三才配合。

  1、《易經(jīng)》中的三才。

    天才（天時）、地才（地利）、人才（人和）。

  2、何為“王”者？

     上通天文，中解人事，下通地理。

  3、企業(yè)三階層（高層、中層與低層）應各司其職。

1）高層該做什么？怎么做？

高層，有所不為，而用天下，貴在知人善任，而非事必躬親。

2）中層該做什么？為何中層常常會“不三不四”？

中層，有所為，有所不為，貴在持經(jīng)達變，有原則的應變。

3）基層該做什么？為何常?！俺粤Σ挥懞谩?？

基層，有所為，而為天下用，貴在遵紀守法，以務實而求利。

   4）企業(yè)三階層的三才合一。

     天地人三才，是涵三合一，有機融合，各盡其才，相輔相成，方能成就。

4、企業(yè)三階層的 “責、權、利”如何分配？

1）高層有“權”，應以情理人。

2）中層有“責”，應以理處事。

3）基層無權無責，重在謀“利”，應以法務實。

5、高效企業(yè)團隊的組織建設。

1）企業(yè)高層組織建設?！?/p>

   高層，貴在知人善任，應有所不為，而用天下，而非事必躬親。

2）企業(yè)中層組織建設?！?/p>

   中層，貴在持經(jīng)達變，有原則的應變，應有所為，有所不為，而治天下。

3）企業(yè)基層組織建設?！?

  基層貴在遵紀守法，以務實而求利，應有所為，而為天下用。

4）企業(yè)三層次，天地人三才合了。

五、做好團隊的人才儲備

1、五行人才的特性。

2、五行人才的儲備，建立起和諧的團隊氣場。

3、五行人才的合理配備，做到知人善用，人盡其材。

 

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