問題分析與解決-2天

  培訓講師:陳寶光

講師背景:
陳寶光先生u深圳中商國際學院高級研究員u浙江大學、亞太管理學院總裁班客座教授uAACTP國際訓練協(xié)會PTT職業(yè)培訓師u中山大學、浙江總裁班特聘培訓師u臺灣巨青電子集團、同鑫科技集團首席常年顧問個人資歷u曾任臺灣翔洸電子集團CEO兼內部高級培 詳細>>

陳寶光
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問題分析與解決-2天詳細內容

問題分析與解決-2天

1. 決問題的價值與基本思模式-問題

① 問題

認識問題

案例分析

關鍵問題是什

正確的「問題

案例分析

不正確的「問題

案例分析

問題態(tài)

問題的分

4W2H思考模式

案例分析

② 

策的重要性

生活中處處決

正確策的關鍵

文化思

策模型工具

③ 

的迷思

時間問題

知「問題」思維誤區(qū)

空影問題

問題來

問題類

問題發(fā)現(xiàn)

練習:反思自己

問題的培養(yǎng)

案例分析

分析流程介

練習:直覺判斷

到流程

2. 問題的澄清與聚焦技狀況分析

① 狀況評

明具體難題

案例分析

排出

計劃

采取行

案例分析

② 狀況評估的作用

每日或每周制定計劃

確定跨部的工作目

分析復雜和重要的事件

確立目的發(fā)展方向

種復雜狀況

3. 分析解決問題綜述-問題分析

① 問題分析

描述面臨問題

識別可能原因

估可能原因

認真正原因

案例分析

② 決問題誤區(qū)

妄下結論

錯誤義問題

盲目行

③ 問題分析的作用

找出“實際發(fā)生”和“期目”的偏差

分析原因采取行決問題

案例分析

④ 問題結構

現(xiàn)

問題

近因

案例分享

⑤ 全方位描述清單

時間

地點

人物

案例:快速原因分析

⑥ 原因分析方法

試錯

經驗

家法

研討各小組現(xiàn)場問題進行原因分析

⑦ 問題分析工具

特性要因

柏拉

4. 提供解決問題備選方案-策制

① 策制定

明確策目的

選擇方案

風險

做出終決

② 策的誤區(qū)

方案優(yōu)先非目的優(yōu)

人喜好

忽略風險

策依據(jù)不準確不全面

案例分析

③ 誤區(qū)可能的成因

在決時間壓力左右

組織內眾點大相

楚需要收集那些信息

信息在太多人群中間傳

案例分析

④ 明確策目的

明示策目

策目的分

分類

案例分析

⑤ 選擇方案

制定選擇方案

用【必要求】目標選擇方案

用【愿望要求】目標選擇方案

⑥ 風險

模型工具:雷達圖

案例分享

⑦ SWOT分析

建立SWOT可以考問題

SWOT分析步

策略選擇

風險評SWOT

⑧ 策制

聚焦

選擇

風險

案例分享

演練:模擬決策

5. 分析解決問題的主要方法-分析工具

① 問題分析工具

QC七大手法

直方

頭腦風暴法

標績效法

結構樹

骨法

SWOT分析法

波士

② 頭腦風暴法

成功要點

③ PDCA

計劃

④ 七大手法口

骨追原因

查檢數(shù)據(jù)

柏拉重點

直方分布

散布看相

管制找

層別作解析

6. 統(tǒng)問題分析-

① 8D”

確定問題

分析問題現(xiàn)狀

分析問題根本要因

策的追蹤

定目計劃

定解決問題

估成果并標準化

② 8D統(tǒng)

覺問題

問題

要因分析

找出可能的解之道

選擇/改善

采取永久改善

防再度發(fā)

③ 技法工具

PROJECT

MINDMAPPING

SYSTEM

④ 化技巧

邏輯思維

管理

統(tǒng)

7. 提高解決問題能力-

① 解決問題能力

計劃組織和控制

激勵、通和

② 通的三要素

態(tài)

③ 通三要點

聽得

聽得

聽得合理

④ 不同層級溝

上行

平行

下行

⑤ 通掌控

掌握環(huán)

注意個別

拿捏得體

反射能力

敏感度的思

良好滑技巧

8. 問題發(fā)生有效措施

① 應變措施

識別潛在問題

找出可能原因

采取防措施

計劃應變措施

案例分析

② 應變措施分析步

問題

防措施

措施

③ 問題有效措施

掌握環(huán)

注意個別

拿捏得體

反射能力

敏感度的思

良好滑技巧

案例分享

 

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