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王云鵬老師
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王云鵬

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講、塑團(tuán)隊(duì)歸屬感,再造團(tuán)隊(duì)新激情(一)塑執(zhí)行從“團(tuán)隊(duì)歸屬感”抓起1.團(tuán)隊(duì)沖突是從哪里產(chǎn)生2.破壞性領(lǐng)導(dǎo)行為?3.當(dāng)屬下遇到試圖控制他的人時,屬下的所有執(zhí)行力將被“抹殺”4.當(dāng)愛成了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的理由,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行必然成為“蝸牛”1) “我這樣說都是為了你好”2) 我是對的! (二)凝聚力從團(tuán)隊(duì)激情密碼塑造1.方法一 壓力突破:困于目標(biāo)帶來的壓力2.方法二 挫敗感突破:屬下真的平庸無能嗎?3.方法三 競爭環(huán)境的突破4.方法四 心境的突破:埋沒于組織5.方法五 成就感突破:更喜歡業(yè)務(wù)前線,而忽視團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與帶領(lǐng)6.方法六 價值觀突破:情緒是什么PK心魔么7.方法七 信念突破:信念地圖的精準(zhǔn) (三)親密關(guān)

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講:團(tuán)隊(duì)管理創(chuàng)新與自我認(rèn)知(一)管理者團(tuán)隊(duì)管理思考:1.團(tuán)隊(duì)中無所畏懼困難的精神為啥沒有了?2.屬下如何有動力?管理是做什么PK管什么?3.為什么管理不能大于經(jīng)營?4.優(yōu)秀的管理者是做經(jīng)營還是管理?5. 管理者是如何犯錯的6.管理者不是挑毛病和組織的流程對著干?7.團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營是解決問題還是解決目標(biāo)8.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的焦點(diǎn)?9.員工如何有存在感?為什么只有20的屬下仕高績效的?10.管理者身上有哪些讓下屬“特?zé)馈钡囊Σǎ?1.案例分析(二)領(lǐng)導(dǎo)修為PK權(quán)術(shù) 案例分析1.領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的是“梅長蘇”而不是“景桓”與“景宣”2.權(quán)利、責(zé)任、利益三角如何對等3.領(lǐng)導(dǎo)修為標(biāo)準(zhǔn)(三)領(lǐng)導(dǎo)是“父母”還是管

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