張春敏老師的內(nèi)訓(xùn)課程
培訓(xùn)大綱: 部分 戰(zhàn)略概述 【情景案例1-1】 1、戰(zhàn)略是什么? ?。?)愿景 ?。?)戰(zhàn)略目標(biāo) ?。?)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略 ?。?)職能戰(zhàn)略 2、為什么要制定戰(zhàn)略? 3、怎樣制定戰(zhàn)略? 4、誰來制定戰(zhàn)略? 【戰(zhàn)略案例1-2】 【戰(zhàn)略案例1-3】 【戰(zhàn)略案例1-4】 分析:戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型培訓(xùn)案例! 解析:戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型內(nèi)訓(xùn)案例 案例:戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型課程案例分析! 第二部分 外部環(huán)境分析 【情景案例2-1】 1、如何進(jìn)行宏觀環(huán)境分析 ?。?)經(jīng)濟(jì)因素 ?。?)政治/法律因素 ?。?)人口因素 ?。?)社會(huì)/文化因素 ?。?)地理因素 ?。?)科技因素 2、如何進(jìn)行行業(yè)環(huán)境分析 ?。?)市場(chǎng)
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培訓(xùn)大綱: 一、國有企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) 1.傳統(tǒng)薪資結(jié)構(gòu) 2.薪酬概念、目的、影響 分析:薪酬管理培訓(xùn)案例! 解析:薪酬管理內(nèi)訓(xùn)案例 案例:薪酬管理課程案例分析!二、卓越績效實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)——崗位說明書 互動(dòng):薪酬管理培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)薪酬管理培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典薪酬管理案例分析示范三、績效管理體系的設(shè)計(jì)及實(shí)施 1.薪資激勵(lì)要素及主要特征 2.建立職位-績效-勝任能力三位一體的均衡發(fā)展的薪酬體系 分享:企業(yè)薪酬管理培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國)公司的薪酬管理培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好薪酬管理?四、績效管理體系實(shí)施的支持——崗
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引題:流程的力量 一、認(rèn)識(shí)流程 二、企業(yè)的三大核心流程 三、流程構(gòu)建的五個(gè)環(huán)節(jié) 四、流程運(yùn)行的保障體系 五、流程導(dǎo)入實(shí)操 六、流程運(yùn)用案例 引題:流程的力量 1、為什么美伊戰(zhàn)爭一開始就決定了戰(zhàn)爭的勝???(案例 美伊戰(zhàn)爭) 2、我國企業(yè)與世界級(jí)企業(yè)的差距 3、我國企業(yè)執(zhí)行力難以落地的根本原因一、認(rèn)識(shí)流程 1、什么是流程(案例:麥當(dāng)勞、海爾、華為、萬科流程化管理) 2、流程管理的四大作用 ?。?)實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力向組織能力的轉(zhuǎn)變! (案例:出差流程卡); ?。?)職權(quán)明確,解放管理者! (案例:鄭州街道“死亡之箭”與經(jīng)緯路,北京堵 車的根源); ?。?)清除非增值活動(dòng),
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培訓(xùn)大綱: u 職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試------職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力的6種價(jià)值類型,你是哪一種? ◇ 鷹型 ◇ 虎型 ◇ 牛型 ◇ 龍型 ◇ 松鼠型 ◇ 孔雀型 分析:職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例! 解析:職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)案例 案例:職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力課程案例分析!u 《孫子兵法》與卓越職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力成長哲學(xué) ◇ 職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力成長之“道”---突破價(jià)值觀念 ◇ 職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力成長之“天”--- 改造組織氛圍 ◇ 職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力成長之“地”--- 創(chuàng)新管理模式 ◇ 職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力成長之“將”--- 精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)技巧 ◇ 職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力成長之“法”--- 提升
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培訓(xùn)大綱: u 研發(fā)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力測(cè)試------研發(fā)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的6種價(jià)值類型,你是哪一種? ◇ 鷹型 ◇ 虎型 ◇ 牛型 ◇ 龍型 ◇ 松鼠型 ◇ 孔雀型 分析:研發(fā)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)案例! 解析:研發(fā)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)案例 案例:研發(fā)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力課程案例分析!u 《孫子兵法》與卓越研發(fā)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力成長哲學(xué) ◇ 研發(fā)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力成長之“道”---突破價(jià)值觀念 ◇ 研發(fā)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力成長之“天”--- 改造組織氛圍 ◇ 研發(fā)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力成長之“地”--- 創(chuàng)新管理模式 ◇ 研發(fā)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力成長之“將”---
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培訓(xùn)大綱: 部分 壓力小測(cè)試 覺得手上工作太多,無法應(yīng)付? 覺得時(shí)間不夠,所以要分秒必爭? 覺得沒有時(shí)間消遣,終日記掛著工作? 遇到挫敗時(shí)很易會(huì)發(fā)脾氣? 擔(dān)心別人對(duì)自己工作表現(xiàn)的評(píng)價(jià) 覺得上司和家人都不欣賞自己? 擔(dān)心自己的經(jīng)濟(jì)狀況?! 》治觯簤毫η榫w管理講師培訓(xùn)案例! 解析:壓力情緒管理講師內(nèi)訓(xùn)案例 案例:壓力情緒管理講師課程案例分析!第二部分 了解壓力 什么是壓力; 壓力的類型; 壓力的來源; 壓力的影響:正面與反面; 時(shí)刻關(guān)注高壓下的信號(hào):情緒?行為? 討論:壓力情緒管理講師經(jīng)典案例討論 分組:壓力情緒管理講師培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:壓力情緒管理講