李根穩(wěn) 老師
- 所在地區(qū): 廣東 東莞
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:企業(yè)管理 執(zhí)行力 8090后管理 心態(tài)管理 職業(yè)素養(yǎng) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
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李根穩(wěn)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱:一 暖場(chǎng)與破冰:1. 破冰與游戲2. 團(tuán)隊(duì)分組 3.學(xué)員與老師的期望 4. 技巧培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與習(xí)慣二 銷售人員心態(tài)與習(xí)慣訓(xùn)練 ――狼性銷售的特征(1): 1.生存是職業(yè) 2.不停的揣摩練習(xí) 3.睿智變通的習(xí)慣 4.永遠(yuǎn)專注與聚焦 5.持之以恒的耐性 6.永不服輸?shù)男男?7.桀驁不訓(xùn)的野性 8.溫順禮讓的人性 9. 心態(tài)調(diào)整訓(xùn)練 10.心態(tài)研討與分享三、銷售人員心態(tài)與習(xí)慣訓(xùn)練――狼性銷售的特征(2) 信念的力量; 成功是因?yàn)槟愕膽B(tài)度; 成功者只做一件事; 成功者突破自我設(shè)限; 成功者永不放棄,放棄者絕不成功 培養(yǎng)像火一般強(qiáng)烈的欲望 潛意識(shí)的力量比意識(shí)大三萬倍 自我確認(rèn) 突破你的心理障礙
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課前導(dǎo)入:1、 心理學(xué)游戲:心智的力量『應(yīng)用行為心理學(xué):杯具人生』2、 視頻感悟:《道法自然》,讓心靈回歸自然狀態(tài),進(jìn)入學(xué)習(xí)、思考模式。序言:1、學(xué)習(xí)的心態(tài):人定/勝/天 2、選擇的意義:工作?生活?能力?理想?3、講師寄語【略】部分 我們的追求1、 討論:我們到底在追求什么?『物質(zhì)?精神?還是健康?快樂?』2、 心理學(xué)游戲:5種人生的抉擇,你會(huì)輸?shù)糇约簡(jiǎn)幔?、 天才的狀態(tài):你的位置在哪里?4、 我們?yōu)楹我恢倍继幵诿Γ棵??盲?的模式之?、 視頻 感知:誰才是我們生命的主人?第二部分 心智模式1、 認(rèn)識(shí)心智:小鬧鐘與大象2、 自審心智:我的狀態(tài)?『心靈&思想』 教授與瘋子3、 心智模式存在的方
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課前導(dǎo)入:1、 團(tuán)隊(duì)組建2、 互動(dòng) 感知:改變很難嗎?(融入才能改變)3、 視頻:《道法自然》,讓心靈回歸自然狀態(tài)。序言:1、學(xué)習(xí)的心態(tài):人定/勝/天 2、學(xué)習(xí)的方法:聞思修3、點(diǎn)亮智慧人生:智有三別4、游戲 感知:放下才能承當(dāng)5、講師寄語【略】部分 心靈診斷一、 自我角色認(rèn)知1、 21世紀(jì)人的心理狀況 討論 視頻:幸福?/快樂2、 人生的大事:我是誰?3個(gè)問題游戲 感知:??!我愛你!(模仿秀)3、 如何找準(zhǔn)自己的位置和角色——天才的狀態(tài)視頻 討論:是什么在障礙著我們工作的天才狀態(tài)?4、 能力即方向(忙、茫、盲)分享:“好漢不提當(dāng)年勇?好漢愛提當(dāng)年勇?”二、 身-心-靈的辯證關(guān)系1、 健康的標(biāo)
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課前導(dǎo)入:1、 視頻欣賞 感知2、 團(tuán)隊(duì)組建:隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)、宣誓序言:1、我的大學(xué)生活分享2、學(xué)習(xí)的兩種心態(tài):人定/勝/天3、課前承諾部分 當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生特征分析一、 角色和身份的轉(zhuǎn)變1、 從“天之驕子”走向“普通百姓”2、 從“眼高手低”轉(zhuǎn)向“腳踏實(shí)地”3、 從“無助迷?!遍_始“堅(jiān)定目標(biāo)”4、 從“拖拉散漫”變?yōu)椤皣?yán)格自律”二、 待業(yè)--擇業(yè)—就業(yè)—?jiǎng)?chuàng)業(yè)1、 案例分享:涅槃重生2、 大學(xué)生從業(yè)容易走進(jìn)的8大誤區(qū)3、 當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析4、 討論:我為誰而工作?5、 如何做到科學(xué)的“待業(yè)--擇業(yè)—就業(yè)—?jiǎng)?chuàng)業(yè)”三、 視頻欣賞、感悟與討論四、 心態(tài)與能力 分享 討論:1、企業(yè)員工的“四
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部分 “我們”的世界一、 調(diào)查問卷1、 自查:“我們”的狀態(tài)?(形容詞:分析工作與生活誤區(qū))2、 標(biāo)簽:“我們”的世界?(一百個(gè)標(biāo)簽選擇,正確引導(dǎo)思想)3、 剖析:“我們”的幸福?(幸福的員工快樂、高效)4、 討論:“我們”的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)5、 視頻:《成長(zhǎng)的力量》二、 暢談心聲1、 討論:暢談我們的心聲(矯正錯(cuò)誤意識(shí)形態(tài):個(gè)性、價(jià)值觀、行為模式)2、 書寫:我們的一天?3、 心理感知游戲:我的人生誰做主?4、 分享:人生必答題:主動(dòng)=(??) 被動(dòng)=(??)5、 視頻 感知:《天才的狀態(tài)》三、 生存的意義1、 反思:人生何“囚”?2、 感悟:生命的本質(zhì)--成功是從優(yōu)秀員工做起3、 討論:你為誰而
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部分 心態(tài)篇一、 角色認(rèn)知1、 人生的大事:我是誰?2、 參與 感知:改變很難嗎?3、 視頻 感悟:生氣很貴?。《?、 心態(tài)與能力 分享 討論:1、企業(yè)員工的“四品” 2、員工工作的“四態(tài)” 3、個(gè)人成長(zhǎng)的“四境”探討:動(dòng)力與阻力三、 視頻欣賞、感悟與討論 1、視頻 感悟:1、幸福?2、快樂 2、討論:選擇的意義第二部分 團(tuán)隊(duì)篇一、 團(tuán)隊(duì)組建二、 團(tuán)隊(duì)展示三、 效果測(cè)試四、 總結(jié): 1、團(tuán)隊(duì)是真正涵義:分析 2、團(tuán)隊(duì)的真正價(jià)值:測(cè)試第三部分 溝通篇一、 視頻 討論:《方與圓》二、 體驗(yàn)活動(dòng):1、 聆聽與溝通:分組2、 溝程中的情緒管理三、 九型人格與溝通四、 溝通的種類五、 溝通的價(jià)值六、 案例