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李根穩(wěn)老師
李根穩(wěn) 老師
李根穩(wěn)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李根穩(wěn)

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李根穩(wěn)

李根穩(wěn)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分當(dāng)代員工的特征分析 一、角色和身份的轉(zhuǎn)變 1、由“工作賺錢”到“尋找快樂” 2、由“腳踏實(shí)地”到“眼高手低” 3、從“堅(jiān)定目標(biāo)”到“無助迷?!?4、從“嚴(yán)格自律”到“拖拉散漫” 二、新起航的意義 1、案例分享:涅槃重生 2、新員工容易出現(xiàn)的8大問題 3、討論:我為誰而工作? 三、視頻欣賞、感悟與討論 四、心態(tài)與能力 分享 討論: 1、企業(yè)員工的“四品” 2、員工工作的“四態(tài)” 3、人生成長的“四境” 第二部分角色認(rèn)知 一、自我角色認(rèn)知 1、人生的大事:我是誰? 2、互動環(huán)節(jié):“我”的優(yōu)勢和劣勢 3、如何找準(zhǔn)自己的位置和角色——天才的狀態(tài) 4、能力即方向(忙茫盲) 二、生命的意義 1、討論:

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1、學(xué)習(xí)的智慧:聞思修2、人生的智慧:智三別3、安靜的智慧:人定勝天{微笑、享受、內(nèi)省}部分 幸福在哪里?一、 幸福與感情1、 討論 視頻:幸福是什么?2、 感情的分類3、 人是感情動物:《三生石》4、 我們的幸福感?5、 故事會:活著,真好!二、 幸福與需要1、 生理需求2、 安全需求『滿意、快樂與幸福』3、 社交需求『歸屬與愛』4、 尊重需求5、 自我實(shí)現(xiàn)三、 幸福與金錢1、 金錢是什么?2、 錢就是力量?3、 不要拋棄金錢,要拋棄一直想錢的大腦4、 衣食足,則知榮辱5、 真實(shí)案例:當(dāng)他一千萬的財(cái)富夢想成真以后……四、 幸福與成功1、 何謂成功?『失敗=成功?』2、 成功與幸福之間的關(guān)系?

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部分 “我們”的世界一、 調(diào)查問卷1、 自查:“我們”的狀態(tài)?(形容詞:分析工作與生活誤區(qū))2、 標(biāo)簽:“我們”的世界?(一百個(gè)標(biāo)簽選擇,正確引導(dǎo)思想)3、 剖析:“我們”的幸福?(幸福的員工快樂、高效)4、 討論:“我們”的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)5、 視頻:《成長的力量》二、 暢談心聲1、 討論:暢談我們的心聲(矯正錯(cuò)誤意識形態(tài):個(gè)性、價(jià)值觀、行為模式)2、 書寫:我們的一天?3、 心理感知游戲:我的人生誰做主?4、 分享:人生必答題:主動=(??) 被動=(??)5、 視頻 感知:《天才的狀態(tài)》三、 生存的意義1、 反思:人生何“囚”?2、 感悟:生命的本質(zhì)--成功是從優(yōu)秀員工做起3、 討論:你為誰而

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課前導(dǎo)入:1、感悟:現(xiàn)代人的悲哀2、游戲:你的健康誰知道?3、視頻:《和諧與平衡》——讓心靈回歸自然狀態(tài),為追逐物欲、飄浮世間而無所歸依的心靈,指明了一條通往安寧的隱然大道。上半場:主講楊鵬 『陳氏太極拳第六代傳人』部分 太極拳習(xí)練 一、太極拳表演二、太極拳教授/一招鮮三、太極拳理四、現(xiàn)場互動演練【一式可練百功】五、分解太極智慧六、自由問答第二部分 太極與養(yǎng)生一、現(xiàn)代人的健康觀 二、養(yǎng)生的四步『易學(xué)易用、健康幸?!蝗?、靜修身心靈的方法四、如何突破智慧防線五、學(xué)習(xí)調(diào)身、調(diào)心、調(diào)息的方法:陰陽調(diào)和、動以養(yǎng)身、靜以養(yǎng)心、動靜相間、身心并練、天人相合、形神合一的低強(qiáng)度有氧運(yùn)動。六、如何運(yùn)用太極拳養(yǎng)生:

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部分 幸福營銷一、 互動游戲:1、 幸福體驗(yàn)2、 分組研討二、 傳統(tǒng)營銷 ?1、 顧客=上帝 2、 偏重?cái)?shù)量 3、 追求結(jié)果 4、 渠道單一5、 維護(hù)成本高三、 幸福營銷 ?1、 顧客=朋友2、 以質(zhì)量求數(shù)量 3、 以過程求結(jié)果 4、 渠道立體5、 維護(hù)成倍低四、 幸福營銷三要素第二部分 幸福員工一、 幸福是什么?1、 討論 視頻:幸福是什么?2、 剖析:人是感情動物3、 實(shí)例:活著,真好!4、 互動 感知:幸福的力量5、 剖析:如何建立幸福營銷關(guān)系二、 幸福與工作1、 討論:人生的真正財(cái)富是什么?2、 感悟:快樂并不來自于成功,與此相反,是快樂導(dǎo)致了成功。3、 案例:優(yōu)秀的員工都快樂4、 分

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部分:認(rèn)知自己:此時(shí)此刻,你是一個(gè)職業(yè)人 一、互動:新員工職場暢想二、討論:何為職業(yè)人?三、從校園人到職業(yè)人的必經(jīng)之路四、分享:我的職場故事慧五、視頻:工作的價(jià)值第二部分:解讀執(zhí)行力 一、執(zhí)行力=競爭力?二、執(zhí)行力為什么如此重要?三、案例剖析:把信送給加西亞四、測試評估:你的執(zhí)行力指數(shù)第三部分:樹立新員工執(zhí)行意識 一、互動游戲:任務(wù)與結(jié)果二、什么是執(zhí)行力三、案例:1、任務(wù)不等于結(jié)果2、態(tài)度不等于結(jié)果3、責(zé)任不等于結(jié)果四、樹立執(zhí)行意識五、為什么執(zhí)行難六、執(zhí)行的價(jià)值與意義第四部分:破解新員工執(zhí)行難題 一、執(zhí)行難的真相二、中國式管理之執(zhí)行難三、執(zhí)行難的深層剖析四、執(zhí)行型員工的特點(diǎn)五、組織角色與執(zhí)行力

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