趙云龍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)企業(yè)創(chuàng)新》課程大綱主講 趙云龍課程收益：1、幫助您了解互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)界發(fā)展態(tài)勢；2、幫助您了解互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)競爭優(yōu)勢打造方式；3、幫助您深刻領(lǐng)會互聯(lián)網(wǎng)思維的精髓；4、明確互聯(lián)網(wǎng)思維應(yīng)用的步驟、結(jié)合企業(yè)實際指導(dǎo)制定應(yīng)用方案及推進(jìn)措施；5、幫助您明確互聯(lián)網(wǎng)思維應(yīng)用過程中的變革阻力與化解方式。課程時間：2天課程對象：企業(yè)中高層管理者課程大綱：互聯(lián)網(wǎng)的特點什么是互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)8個特點互聯(lián)網(wǎng)的顛覆原來生活方式現(xiàn)在的生活方式（八個方面）未來的生活方式展望新生活方式帶來的新商機新商業(yè)的發(fā)展什么是新商業(yè)傳統(tǒng)的商業(yè)思維傳統(tǒng)商業(yè)思維的挑戰(zhàn)新商業(yè)思維新商業(yè)的繁榮傳統(tǒng)企業(yè)的新商業(yè)實踐關(guān)于企業(yè)未來轉(zhuǎn)型發(fā)展
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講：培訓(xùn)在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中的價值1、企業(yè)培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)與難題2、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的四個階段3、培訓(xùn)也是一種生產(chǎn)力案例：某地產(chǎn)公司的培訓(xùn)模式轉(zhuǎn)變第二講：培訓(xùn)體系的構(gòu)成1、培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵l一個中心l兩個基本點2、培訓(xùn)體系的四大組成部分l組織體系建設(shè)l資源體系建設(shè)l運作體系建設(shè)l制度體系建設(shè)3、培訓(xùn)體系建設(shè)的四個步驟研討：你目前所在企業(yè)的客戶及戰(zhàn)略定位第三講：如何找到培訓(xùn)需求的痛點？1、企業(yè)總體分析——如何圍繞經(jīng)營績效的狀況來考慮培訓(xùn)策略l分析年度經(jīng)營戰(zhàn)略l分析年度經(jīng)營計劃與目標(biāo)、績效要求l分析年度人力資源戰(zhàn)略l分析年度人力資源計劃l分析上年度業(yè)績與培訓(xùn)相關(guān)的問題2、培訓(xùn)需求分析的基本層面——如何培訓(xùn)
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講真正的培訓(xùn)需求1．為什么要改變觀念2．大家都知道的原因3．需要培訓(xùn)的真正原因4小結(jié)第二講如何滿足需求1．大家都知道的誤區(qū)2．哪些問題需要自己培訓(xùn)3．內(nèi)部師資的建設(shè)與管理4．請外部講師要注意的問題-初選：“三看”法-終選：把握面談的要點5．培訓(xùn)過程和培訓(xùn)評估6．人才的五層次開發(fā)7．案例解析第三講培訓(xùn)需求分析1．年度培訓(xùn)規(guī)劃的“一個中心兩個基本點”2．培訓(xùn)需求分析的雙軌模型3．有效培訓(xùn)需求的三個層面4．培訓(xùn)需求的成果5．有效的培訓(xùn)需求分析方法6．小結(jié)第四講年度培訓(xùn)規(guī)劃（一）1．企業(yè)培訓(xùn)管理發(fā)展的四個階段2．制定培訓(xùn)規(guī)劃及實施的步驟3．案例解析4．年度培訓(xùn)規(guī)劃結(jié)構(gòu)第五講年度培訓(xùn)規(guī)劃（二）1．公司內(nèi)
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部分：課程開發(fā)的導(dǎo)向1.5H一、為什么課程開發(fā)對企業(yè)發(fā)展越來越重要？二、以能力提升為導(dǎo)向的課程開發(fā)設(shè)計三、討論：好課程的標(biāo)準(zhǔn)是什么四、成人學(xué)習(xí)的特點及課程設(shè)計的對應(yīng)要求第二部分：課程開發(fā)的流程5H步：確定課題并設(shè)定課程目標(biāo)一、課程主題確定的五個步驟1、確認(rèn)問題2、分析原因及解決方案3、學(xué)員對象能力評估4、分析并制定技能標(biāo)準(zhǔn)5、確定課程主題并命名練習(xí)：根據(jù)課堂案例材料，進(jìn)行需求分析，確定主講課題二、課程培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)定1、課程目標(biāo)設(shè)置ABCD方法2、課程目標(biāo)設(shè)定SMART原則和注意事項練習(xí)：課程目標(biāo)設(shè)定（依據(jù)需求分析得到的課題）第二步：課程內(nèi)容提煉1、內(nèi)容提煉原則l學(xué)習(xí)不是知道而是改變（how）l
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引言：招聘的風(fēng)險和挑戰(zhàn)一、招聘的理念——招聘工作的重要性1、什么是企業(yè)核心競爭力？2、互聯(lián)網(wǎng)時代給企業(yè)招聘帶來的挑戰(zhàn)與機遇 3、招聘如何給公司帶來競爭優(yōu)勢n提高成本效率n吸引合適人選n降低流失率n增強團隊士氣4、招聘中常見的問題5、成為合格招聘者的基本條件n專業(yè)形象n個人品質(zhì)n多項能力n廣闊知識二、招聘的基礎(chǔ)——崗位勝任特征模型1、什么是崗位勝任特征？2、崗位勝任特征模型的冰山理論n冰山理論介紹案例：同樣的2個產(chǎn)品顧問為何結(jié)果不同？3、崗位勝任特征要素n知識n技能n社會角色n自我形象n特質(zhì)n動機練習(xí)：行政助理的崗位勝任特征要素4、勝任素質(zhì)與績效的關(guān)系5、崗位勝任特征模型建立6、崗位勝任特征模型
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運籌帷幄之一：“抓死放亂”的管控悖論1、企業(yè)管控正當(dāng)其時 2、企業(yè)管控之難 3、企業(yè)管控的戰(zhàn)略思考4、企業(yè)管控的支柱之二：選擇適當(dāng)?shù)墓芸啬Ｊ?、三種基本的管控模式2、操作管控型3、戰(zhàn)略管控型4、財務(wù)管控型5、管控模式的抉擇之三：橫向戰(zhàn)略1、橫向戰(zhàn)略的精義2、關(guān)聯(lián)管理3、制定橫向戰(zhàn)略之四：品牌組合戰(zhàn)略1、品牌管控的作用2、品牌組合的管控模式3、戰(zhàn)略品牌合并點石成金之一：治理管控1、企業(yè)治理2、設(shè)計治理管控治理管控體系的設(shè)計主要包括六大塊內(nèi)容：是明確企業(yè)治理目標(biāo)；第二是把握企業(yè)治理要點；第三是理順產(chǎn)權(quán)關(guān)系；第四是治理結(jié)構(gòu)設(shè)計；第五是治理運作設(shè)計；第六是治理管理設(shè)計。3、明確企業(yè)治理目標(biāo)4、把握企業(yè)