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陳鵬老師
陳鵬 老師
陳鵬老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳鵬

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陳鵬

陳鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《卓越班組建設(shè)實務(wù)》 課程主講:陳鵬 課時:2天課程內(nèi)容:一、認(rèn)知班組與班組建設(shè) ◆贏在基層 ◆班組建設(shè)缺失的危害 ◆班組管理內(nèi)容 ◆何為班組建設(shè) ◆班組建設(shè)的涵蓋內(nèi)容 ◆班組建設(shè)總體目標(biāo) ◆班組建設(shè)的原則 ◆班組建設(shè)的結(jié)果二、班組長角色認(rèn)知、地位和使命 ◆班組長的多重角色 ◆班組長應(yīng)具備的基本功 ◆班組長的多角色轉(zhuǎn)換 ◆案例分析:班組長到底應(yīng)該做什么? ◆班組長的使命感、價值觀 ◆

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《準(zhǔn)時生產(chǎn)與利潤最大化》 課程主講:陳鵬 課時:2天課程內(nèi)容:第一部分 準(zhǔn)時化生產(chǎn)管理意識 ( 員工意識 ( 浪費意識 ( 庫存意識 ( 效率意識 ( 全局意識第二部分 生產(chǎn)形態(tài)的演變分析 ( 生產(chǎn)模式的演變 ( 多批少量生產(chǎn)方式的特征 ( 存貨生產(chǎn) ( 訂單生產(chǎn) ( 應(yīng)對多批少量生產(chǎn)方式的策略第三部分 生產(chǎn)布局最優(yōu)化 ( 布局設(shè)計的類型 ( 布局設(shè)計優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)

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《優(yōu)秀班組長核心技能提升》 課程主講:陳鵬 課時:2天沙盤演練活動:|物資名稱 | 數(shù)量 |備注 ||費舊報紙 |每組5張 |平時看過的報紙 ||剪刀 |每組1把 |可剪紙

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《運用IE技術(shù)與精益生產(chǎn)提高運營效率》 課程主講:陳鵬 課時:2天課程背景: 當(dāng)人們對豐田生產(chǎn)方式頂禮膜拜的時候,豐田人自己說“所謂豐田生產(chǎn)方式,就是把工業(yè)工程運用到極致”。企業(yè)均希望將資源充分利用,以達到效率高、交期準(zhǔn)、浪費少、成本低的目的,這正是百年來IE技術(shù)迅猛發(fā)展的原因。工業(yè)工程(IE)發(fā)展至今,已成為國外制造業(yè)不可或缺的技術(shù)之一。IE的知識和方法在美日等發(fā)達國家已經(jīng)成為普遍化的常識和理念,世界500強在內(nèi)的91%的制造型企業(yè)都設(shè)立了IE部

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《制造型企業(yè)現(xiàn)場精細(xì)化管理》 課程主講:陳鵬 課時:2天授課方式: 理論講授40%、實戰(zhàn)演練35%、案例討論、答疑10%,講師互動相輔而成。課程內(nèi)容:一、推行精細(xì)化管理的意義◆全球經(jīng)濟一體化的挑戰(zhàn)和機遇◆推行精細(xì)化管理的必要性◆以豐田為代表的精益生產(chǎn)二、精細(xì)化管理與制造業(yè)競爭優(yōu)勢◆企業(yè)為什么需要精細(xì)化管理◆競爭條件下制造業(yè)的成本、利潤、價格與競爭優(yōu)勢分析◆精益生產(chǎn)的思想精髓◆中國航天,離不開精細(xì)化管理;◆企業(yè)非常有必要實施規(guī)范化、精細(xì)化管理三

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《現(xiàn)代設(shè)備管理與設(shè)備點檢維護維修技能提升》 課程主講:陳鵬 課時:2天課程內(nèi)容:第一講:現(xiàn)代設(shè)備管理活動的發(fā)展和管理體系?  ◆TPM的發(fā)展歷程 ◆我國企業(yè)推行TPM ◆設(shè)備一生管理概念 ◆TPM定義的狹義、廣義與延伸 ◆TPM的思想和目標(biāo) ◆為什么要開展TPM?第二講:做好現(xiàn)代設(shè)備日常管理 ◆設(shè)備保養(yǎng)概論 ◆設(shè)備保養(yǎng)目的與范圍 ◆設(shè)備保養(yǎng)與檢查工作體系 ◆設(shè)備管理中的六大損失 ◆一級保養(yǎng)的工作實務(wù)

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