陳鵬 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：精益生產(chǎn) 生產(chǎn)采購 生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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陳鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《TWI基層管理者管理技能提升》 課程主講：陳鵬 課時：2天課程背景：基層管理者是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞，是直接帶兵打仗的人，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實者，他們的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄其成員。號稱“兵頭將尾”的基層管理者，在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用，是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者，他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營績效。此課程旨在提高企業(yè)基層管理者的綜合管理素質(zhì)，解決基層管理者工作中遇到的種種疑難問題。課程目的：1、提升基層管理者自我認(rèn)知和
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《TWI生產(chǎn)一線主管技能提升訓(xùn)練》 課程主講：陳鵬 課時：2天 課程背景 ： 班組長綜合素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實施，公司班組長的管理好壞，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品質(zhì)量,因此班組長是否盡職盡責(zé)至關(guān)重要。隨著時代的發(fā)展和工作的需要，越來越多的年輕人走上了班組長的崗位，但他們大部分都是靠師傅帶徒弟的方式或靠自己平時摸索，積累經(jīng)驗來了解、感悟什么是管理，因此缺乏系統(tǒng)的管理知識。經(jīng)驗很重要，但是經(jīng)驗畢竟不系統(tǒng)，存在一些盲區(qū)，所以
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《車間主管綜合技能提升》 課程主講：陳鵬 課時：2天課程對象： 生產(chǎn)主管、車間主任等課程內(nèi)容：第一部分、如何做好車間現(xiàn)場管理 ◆角色認(rèn)知與良好心態(tài) ◆管理人員職責(zé)的要求 ◆明確職責(zé)、認(rèn)識定位 ◆正確認(rèn)識現(xiàn)代管理 ◆如何管理好現(xiàn)代員工 ◆現(xiàn)場的信息管理的技巧 ◆現(xiàn)場設(shè)備安定 ◆現(xiàn)場的物料管理 ◆工作方法安定 ◆安全預(yù)防管理 ◆現(xiàn)場的常用管理方法 ◆現(xiàn)場管理工作重點第二
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《5S項目推進(jìn)與目視管理》 課程主講：陳鵬 課時：2天課程背景：“強(qiáng)化企業(yè)體質(zhì)”、“苦練企業(yè)內(nèi)功”已成為現(xiàn)代企業(yè)管理者們的共識，直至今天，JIT生產(chǎn)方式已被制造性工廠普遍采用，而促使JIT取得巨大成功的核心支柱便是目視管理。目視管理利用視覺化的工具，以顏色、文字、圖表、相片等方式，提醒相關(guān)人員應(yīng)該遵守或注意的地方及傳達(dá)必要的信息，創(chuàng)造一個一目了然的工作場所，提升企業(yè)形象?！? 對于工廠而言，目視管理與5S是現(xiàn)場管理六大項目：產(chǎn)量（P）、品
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《7S現(xiàn)場管理推行實務(wù)》 課程主講：陳鵬 課時：2天課程背景：在許多制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場，我們?？梢钥吹街尉摺⒐ぞ吡鑱y擺放，機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且未定位標(biāo)識，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理定置，作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃且標(biāo)識不清，工人衣著不整，士氣低落，浪費現(xiàn)象隨處可見，解決這些疑難雜癥，唯有落實推行7S現(xiàn)場管理。課程目的：7S管理是全世界制造型企業(yè)通用的管理語言，是日本工業(yè)企業(yè)崛起的重要法寶，推進(jìn)7
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《DFT拉動式生產(chǎn)及流水線設(shè)計》 課程主講：陳鵬 課時：2天課程背景：很多工廠仍沿用傳統(tǒng)的推進(jìn)式生產(chǎn)，即每一工序都根據(jù)生產(chǎn)計劃完成生產(chǎn)任務(wù)，不管下一工序當(dāng)時是否需要。因缺乏彈性下若遇上插單或缺料會造成大量半成物品的堆積及訂單延期。 在訂單不穩(wěn)及人才短缺下現(xiàn)今很多企業(yè)引入拉動式生產(chǎn) (PullProduction)，相比推動生產(chǎn)，是不可思議的一種生產(chǎn)模式。特別是對訂單小、品種多、批次多、交貨期短的客戶，如何