飛同凡想?——目標(biāo)管理與工作推進(jìn)沙盤(pán)

飛同凡想?——目標(biāo)管理與工作推進(jìn) 【課程簡(jiǎn)介】5530852001520“目標(biāo)是一切管理的基石和開(kāi)始”，變革與變量并存趨勢(shì)中，每家企業(yè)和每位管理者都面臨“黑天鵝”與“灰犀?！钡奶魬?zhàn)，在變化中如何打造企業(yè)的內(nèi)生力，如何在變量時(shí)代制定與實(shí)施有效的目標(biāo)，如何有效的在動(dòng)態(tài)平衡中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)價(jià)值，在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，進(jìn)行問(wèn)題分析與決策，是組織與管理者應(yīng)對(duì)變化，自我驅(qū)動(dòng)的必備能力。本課程打破單向知識(shí)灌輸，以情境沙盤(pán)模擬的教學(xué)形式，將理論、模型、工具可視化、可操作化，引導(dǎo)學(xué)員深入學(xué)習(xí)、體驗(yàn)思考，獲得領(lǐng)悟，學(xué)以致用?！旧潮P(pán)模型】【課程收益】引導(dǎo)學(xué)員在情境體驗(yàn)中對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突等核心管理問(wèn)題

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飛同凡想?——目標(biāo)管理與執(zhí)行力沙盤(pán)

飛同凡想?——目標(biāo)管理與執(zhí)行力沙盤(pán)模擬 【課程簡(jiǎn)介】5740402315210“目標(biāo)是一切管理的基石和開(kāi)始”，“執(zhí)行力是企業(yè)管理效能的發(fā)動(dòng)機(jī)”變革與變量并存趨勢(shì)中，每家企業(yè)和每位管理者都面臨“黑天鵝”與“灰犀牛”的挑戰(zhàn)，在變化中如何打造企業(yè)的內(nèi)生力，如何在變量時(shí)代制定與實(shí)施有效的目標(biāo)，如何有效的在動(dòng)態(tài)平衡中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)價(jià)值，在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)有效實(shí)施、落地目標(biāo)決策，有效進(jìn)行問(wèn)題分析與決策，是組織與管理者應(yīng)對(duì)變化，自我驅(qū)動(dòng)的必備能力。本課程打破單向知識(shí)灌輸，以情境沙盤(pán)模擬的教學(xué)形式，將理論、模型、工具可視化、可操作化，引導(dǎo)學(xué)員深入學(xué)習(xí)、體驗(yàn)思考，獲得領(lǐng)悟，學(xué)以致用?！旧潮P(pán)模型】【課程

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飛同凡想?——時(shí)間管理沙盤(pán)

飛同凡想?——時(shí)間管理與工作推進(jìn) 【課程簡(jiǎn)介】4978402302510“時(shí)間管理”是高效能職業(yè)人的核心能力，同時(shí)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。變革與變量并存趨勢(shì)中，每家企業(yè)和每位管理者都面臨“黑天鵝”與“灰犀?！钡奶魬?zhàn)，在變化中如何打造企業(yè)的內(nèi)生力，如何在變量時(shí)代制定與實(shí)施有效的目標(biāo)，如何有效的在動(dòng)態(tài)平衡中實(shí)現(xiàn)時(shí)間價(jià)值，在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，進(jìn)行問(wèn)題分析與決策，將時(shí)間效能最大化是組織與管理者應(yīng)對(duì)變化，自我驅(qū)動(dòng)的必備能力。本課程打破單向知識(shí)灌輸，以情境沙盤(pán)模擬的教學(xué)形式，將理論、模型、工具可視化、可操作化，引導(dǎo)學(xué)員深入學(xué)習(xí)、體驗(yàn)思考，獲得領(lǐng)悟，學(xué)以致用。【沙盤(pán)模型】【課程收益】引導(dǎo)學(xué)員在情境體

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飛同凡想?——團(tuán)隊(duì)協(xié)作與目標(biāo)管理沙盤(pán)

飛同凡想?——團(tuán)隊(duì)協(xié)作與目標(biāo)管理 【課程簡(jiǎn)介】“目標(biāo)是一切管理的基石和開(kāi)始”，“團(tuán)隊(duì)協(xié)作是企業(yè)管理效能的驅(qū)動(dòng)力”，變革與變量并存趨勢(shì)中，每家企業(yè)和每位管理者都面臨“黑天鵝”與“灰犀?！钡奶魬?zhàn)，在變化中如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，如何在變量時(shí)代制定與實(shí)施有效的目標(biāo)，如何有效的在動(dòng)態(tài)平衡中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作并有效實(shí)施、落地目標(biāo)決策，有效進(jìn)行問(wèn)題分析與決策，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展并確保團(tuán)隊(duì)健康是組織與管理者的核心能力與關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)。本課程打破單向知識(shí)灌輸，以情境沙盤(pán)模擬的教學(xué)形式，將理論、模型、工具可視化、可操作化，引導(dǎo)學(xué)員深入學(xué)習(xí)、體驗(yàn)思考，獲得領(lǐng)悟，學(xué)以致用。541020190

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飛同凡想?——知己解彼團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作沙盤(pán)模擬

飛同凡想?——知己解彼團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作沙盤(pán)模擬 【課程簡(jiǎn)介】知己解彼是團(tuán)隊(duì)協(xié)作與管理的根本和開(kāi)端，高效的團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作是組織運(yùn)營(yíng)與發(fā)展的載體，管理者溝通協(xié)作的投入與效能與其及團(tuán)隊(duì)績(jī)效息息相關(guān)。團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作效能與障礙是組織持續(xù)發(fā)展面臨的困局之一，溝通是窗，亦可是墻。打破溝而不通的壁壘，構(gòu)建信任性團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作機(jī)制，是組織與管理者打造組織核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展并確保團(tuán)隊(duì)健康的核心能力與關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)。本課程以知己解彼的能力構(gòu)建為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合溝通中常見(jiàn)的問(wèn)題與場(chǎng)景，打破單向知識(shí)灌輸，以情境沙盤(pán)模擬的教學(xué)形式，將理論、模型、工具可視化、可操作化，引導(dǎo)學(xué)員深入學(xué)習(xí)、體驗(yàn)思考，獲得領(lǐng)悟，學(xué)以致用。53467088

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飛同凡想?——職場(chǎng)素養(yǎng)與工作精細(xì)化管理沙盤(pán)

飛同凡想?——職場(chǎng)素養(yǎng)與工作精細(xì)化管理【課程簡(jiǎn)介】5530852001520“職場(chǎng)素養(yǎng)與工作精細(xì)化管理是一切管理的基石和開(kāi)始”，在變化中職業(yè)人如何塑造自身職業(yè)能力，精細(xì)化管理工作，在細(xì)節(jié)中做好管控，促進(jìn)企業(yè)效能提升，推進(jìn)企業(yè)的內(nèi)生力構(gòu)建。同時(shí)在變量時(shí)代制定與實(shí)施有效的目標(biāo)，在有效的在動(dòng)態(tài)平衡中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)價(jià)值，進(jìn)行高效時(shí)間與精力管理，以及信息有效管理與傳輸，推動(dòng)工作目標(biāo)落地、達(dá)成，是職場(chǎng)人自我驅(qū)動(dòng)的必備能力。本課程打破單向知識(shí)灌輸，以情境沙盤(pán)模擬的教學(xué)形式，將理論、模型、工具可視化、可操作化，引導(dǎo)學(xué)員深入學(xué)習(xí)、體驗(yàn)思考，獲得領(lǐng)悟，學(xué)以致用?！旧潮P(pán)模型】【課程收益】引導(dǎo)學(xué)員在情境體驗(yàn)中對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、溝

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