林安 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：管理 企業(yè)文化
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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林安老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《執(zhí)行力》 主講：林 安課程背景執(zhí)行力是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的根本保障；是中、基層管理者帶領(lǐng)各級(jí)組織產(chǎn)生高績(jī)效的關(guān)鍵能力之一。我設(shè)計(jì)了該課程，希望對(duì)企業(yè)有一定的價(jià)值。培訓(xùn)收益：企業(yè)收益：是企業(yè)的各級(jí)組織及個(gè)人處于激活狀態(tài)；提升各級(jí)組織的運(yùn)營(yíng)效率、目標(biāo)達(dá)成能力，并最終提高企業(yè)整體的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)能力。學(xué)員收益：掌握提高執(zhí)行力的基本方法。課程特點(diǎn)： 授課40（互動(dòng)引導(dǎo)）+小組討論30+視頻分析20+案例研討10參訓(xùn)對(duì)象： 管理者，人力資源，骨干員工培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)/天）
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《中、基層管理者的自驅(qū)力》主講：林 安課程背景：中、基層管理者他們承上啟下，肩負(fù)著企業(yè)戰(zhàn)略落地、實(shí)施、并最終達(dá)成的責(zé)任和使命，除了制度規(guī)范等方面的管理約束外，他們更需要有自驅(qū)力，做到自我激勵(lì)、不令先行。課程收益：企業(yè)收益：降低企業(yè)的管理成本，提升企業(yè)整體的執(zhí)行力；提升管理效率與效益。學(xué)員收益：找到建立自驅(qū)力的框架結(jié)構(gòu)；建立邏輯思考；找到具體方法。學(xué)員對(duì)象：中、基層管理者。授課方式：學(xué)員分組（方便討論交流）；理論（55）+案例（15）+交流分享（30）。授課天數(shù)：1天（每天6小時(shí)）。課程大綱共有愿景、使命，核心經(jīng)營(yíng)理念愿景、使命、核心經(jīng)營(yíng)理念對(duì)企業(yè)意味著什么愿景、使命、核心經(jīng)營(yíng)理念對(duì)你意味著什么
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新情境領(lǐng)導(dǎo)力 （內(nèi)訓(xùn)+沙盤演練） 主講：林 安課程背景：新情境領(lǐng)導(dǎo)力在融合了幾類情境領(lǐng)導(dǎo)力的核心理念與方法的基礎(chǔ)上，融合了華為等企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐，在內(nèi)容、邏輯、案例等方面做了大量的增加、優(yōu)化與升級(jí)，使企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者更便于理解與落地，更具有實(shí)操性。對(duì)企業(yè)的績(jī)效管理、關(guān)鍵重大任務(wù)及目標(biāo)的達(dá)成等方面，使領(lǐng)導(dǎo)者具備更靈活的領(lǐng)導(dǎo)類型，也進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)者使用不同領(lǐng)導(dǎo)類型的有效性；更有利于領(lǐng)導(dǎo)者與部屬之間建立和諧的伙伴關(guān)系；使部屬更好地認(rèn)識(shí)自己針對(duì)具體目標(biāo)與任務(wù)的準(zhǔn)備度，更好地與上司配合，得到更好的發(fā)展，從而產(chǎn)生更好的績(jī)效。這套研討的焦點(diǎn)將使當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)者的角色發(fā)生根本變化。我們要特別強(qiáng)調(diào)的是，領(lǐng)導(dǎo)者將從“
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一流企業(yè)的基因密碼 主講：林 安課程背景我系統(tǒng)分析了稻盛和夫的三家企業(yè)與任正非的華為共四家企業(yè)，發(fā)現(xiàn)世界一流的東方企業(yè)有其共同的基因密碼，先分享給諸位。培訓(xùn)收益：政府收益：明確政府在政策層面扶持企業(yè)的方向企業(yè)收益：提升企業(yè)的整體實(shí)力；幫助企業(yè)明確其努力方向。學(xué)員收益：拓寬視野，圍繞企業(yè)的愿景和使命，參照標(biāo)桿企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本企業(yè) 的業(yè)務(wù)管理企業(yè)。課程特點(diǎn)： 授課50+案例25+討論25參訓(xùn)對(duì)象：政府，企業(yè)家，高層管理者培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)/天
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一線呼喚炮火，打贏班長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)主講：林 安課程背景：隨著市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的節(jié)奏加快，企業(yè)的快速響應(yīng)與快速?zèng)Q策變得愈發(fā)重要。課程收益：企業(yè)收益：提升組織運(yùn)作效率，降低運(yùn)營(yíng)成本，提升整體競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)員收益：建立流程管理、組織管理結(jié)構(gòu)化的思考。學(xué)員對(duì)象：法人代表、各級(jí)管理者、面向客戶的平臺(tái)授課方式：授課（50）+案例（30）+討論（20）學(xué)員分組（方便討論交流）；授課貫穿雙向交流、引導(dǎo)與啟發(fā).授課天數(shù)：1天（6小時(shí)/天）。課程大綱一、建立“以客戶為中心”的流程與組織樹立內(nèi)部互為客戶的理念將“內(nèi)部客戶”內(nèi)化于心、固化于禮、外化于行快速響應(yīng)客戶，滿足并超越客戶的期望以“快速響應(yīng)”、“滿足并超越”的原則，從客戶端開始
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以奮斗者為本，打造能征善戰(zhàn)的干部隊(duì)伍-核心價(jià)值觀的認(rèn)同、落地、踐行與傳承主講：林 安課程背景：隨著人工智能、信息化、數(shù)字化的到來，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式、經(jīng)營(yíng)節(jié)奏，以及經(jīng)營(yíng)狀態(tài)提出了愈加苛刻的要求，要求企業(yè)在危機(jī)感中長(zhǎng)期地“艱苦“奮斗，這就必須以奮斗者為本。針對(duì)企業(yè)的文化如何充分體現(xiàn)奮斗，并以奮斗者為本，將文化滲透到經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)層面，我開發(fā)了這門研討，相信對(duì)企業(yè)會(huì)有較大的幫助。課程收益：提升企業(yè)的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力。使各級(jí)干部建立文化”三化“的框架的結(jié)構(gòu)化的思考；找到文化落地踐行與傳承的方法。學(xué)員對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)、法人代表、各級(jí)管理者。授課方式：學(xué)員分組授課（50）+案例（25）+討論（25）授課天數(shù)：