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喻國慶老師
喻國慶 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:營銷
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
喻國慶老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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喻國慶

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喻國慶

喻國慶老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《圖書數(shù)字化場(chǎng)景營銷》課程教學(xué)大綱課程名稱:《圖書數(shù)字化場(chǎng)景營銷》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6小時(shí)課程簡(jiǎn)介:圖書作為一種特殊的商品,蘊(yùn)含著本身的文化屬性,它具有多終端的產(chǎn)品銷售渠道,但是又有它獨(dú)特的場(chǎng)景。在數(shù)字化時(shí)代的到來,數(shù)字的營銷場(chǎng)景化更能促進(jìn)銷量。數(shù)字化營銷之所以越來越受到重視,是因?yàn)槠髽I(yè)可以利用這一手段結(jié)合大數(shù)據(jù)分析分析方式可以將信息準(zhǔn)確的推送到客戶。教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)掌握精準(zhǔn)開發(fā)客戶的技巧、提升員工的綜合素質(zhì),掌握客戶的資信,減少公司的投入,增加客戶滿意度,提高成交率。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用

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《涂料行業(yè)-區(qū)域市場(chǎng)成功運(yùn)營》課程教學(xué)大綱課程名稱:《涂料行業(yè)-區(qū)域市場(chǎng)成功運(yùn)營》課程性質(zhì):公開課、內(nèi)訓(xùn)授課對(duì)象:營銷人員、經(jīng)銷商教學(xué)時(shí)長:1-2天,建議2天【課程收益】1. 系統(tǒng)性、多方位的經(jīng)銷商管理與運(yùn)營的知識(shí);2. 經(jīng)濟(jì)或市場(chǎng)趨勢(shì);3. 廠商關(guān)系定位;4. 經(jīng)銷商如何進(jìn)行區(qū)域市場(chǎng)精耕(如區(qū)域市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品組合梳理、客戶結(jié)構(gòu)優(yōu)化、老客 戶挖潛和新客戶開發(fā)等),5. 自身團(tuán)隊(duì)的打造(如團(tuán)隊(duì)搭建,選、育、用、留)6. 客戶選擇與需求挖掘的技能;7. 經(jīng)銷商的區(qū)域市場(chǎng)管理的焦點(diǎn)問題;8. 經(jīng)銷商賦能與激勵(lì)保證營銷任務(wù)的完成;9. 賦能經(jīng)銷商的進(jìn)步與成長;10. 學(xué)員的短板

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《數(shù)字時(shí)代下的行業(yè)發(fā)展前景分析及應(yīng)對(duì)技巧》課程教學(xué)大綱課程名稱:《數(shù)字時(shí)代下的行業(yè)發(fā)展前景分析及應(yīng)對(duì)技巧》 課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課 教學(xué)時(shí)長:一天【課程收益】提升經(jīng)銷商對(duì)家居建材行業(yè)的認(rèn)知,掌握應(yīng)對(duì)家居建材行業(yè)未來變化的方式方法,同時(shí),積極擁抱數(shù)字時(shí)代,緊跟時(shí)代步伐,開展符合時(shí)代發(fā)展的營銷活動(dòng),向上生長。數(shù)字化的轉(zhuǎn)型,新零售時(shí)代客戶的數(shù)據(jù)畫像與精準(zhǔn)營銷,利用社群營銷帶動(dòng)人氣、激活終端、提升轉(zhuǎn)換;由簡(jiǎn)單的門店促銷變成利用互聯(lián)網(wǎng)手段全方位、立體化的攪動(dòng)周邊社群,激活周邊資源;數(shù)字化時(shí)代傳播大于銷售,“先熱后銷、先紅后價(jià)”的具體操作的手法。貴州公司經(jīng)銷商年會(huì)培訓(xùn)計(jì)劃:

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《提高產(chǎn)業(yè)綜合商拓能力》 課程教學(xué)大綱課程名稱:《提高產(chǎn)業(yè)綜合商拓能力》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):1-2天課程對(duì)象:營銷人員、管理干部課程收益: 德魯克說:“企業(yè)的核心工作就是為客戶創(chuàng)造價(jià)值”,可見客戶是企業(yè)的重要資 源。傳統(tǒng)時(shí)代是“買的沒有賣的精”,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是”賣的沒有買的精”。目前市 場(chǎng)普遍是產(chǎn)能過剩,產(chǎn)品同質(zhì)化,導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)客戶資源稀缺。商拓的綜合能力, 公共關(guān)系維護(hù)、產(chǎn)業(yè)信息獲取、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、活動(dòng)策劃(地方的活動(dòng)組織策劃)教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,

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《市場(chǎng)營銷與整體運(yùn)營管理》課程教學(xué)大綱課程名稱:《市場(chǎng)營銷與整體運(yùn)營管理》課程性質(zhì):公開課教學(xué)時(shí)長:1-2天培訓(xùn)學(xué)員:營銷管理課程收益:圍繞市場(chǎng)營銷工作的全過程設(shè)置課程:營銷工作策劃,營銷工作對(duì)標(biāo),營銷 工作執(zhí)行,營銷工作復(fù)盤。我們是市場(chǎng)營銷,不是狹義的銷售 1、市場(chǎng)整體布局好比對(duì)市場(chǎng)的指揮與實(shí)施, 2、營銷計(jì)劃的分解與業(yè)績?cè)鲩L 3、整體運(yùn)營與管控復(fù)盤 4、構(gòu)建新型客戶關(guān)系 5、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與執(zhí)行力 6、、營銷新思維與創(chuàng)新新營銷案例解析教學(xué)要

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《銷量預(yù)測(cè)與計(jì)劃制定》課程名稱:銷量預(yù)測(cè)與計(jì)劃制定課程性質(zhì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員:業(yè)務(wù)人員,包括:辦事處以上級(jí)別、辦事處客戶經(jīng)理、營銷部門負(fù)責(zé)人等;授課時(shí)間:1-2天(6-12小時(shí))課程簡(jiǎn)介:市場(chǎng)預(yù)測(cè)是營銷的一個(gè)重要環(huán)節(jié),古時(shí)打仗首先要有“探馬來報(bào)”,商場(chǎng)如戰(zhàn) 場(chǎng),切不課盲目輕敵,市場(chǎng)預(yù)測(cè)涉及的內(nèi)容較多,外部的有政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境、有 商業(yè)氛圍和區(qū)域購買力及消費(fèi)者偏好。行業(yè)有整體的行業(yè)市場(chǎng)空間、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 的各方面的實(shí)力狀況,最后還關(guān)系到自己營銷體系方方面面的因素,包括產(chǎn)品 力、品牌力、渠道力、終

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