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程錫蘭老師
程錫蘭 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:生產(chǎn)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
程錫蘭老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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程錫蘭

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程錫蘭

程錫蘭老師的內(nèi)訓(xùn)課程

第1章測(cè)量系統(tǒng)概述測(cè)量的定義;測(cè)量系統(tǒng)的定義;理想的測(cè)量系統(tǒng);測(cè)量系統(tǒng)的變差來源;(PISMOEA模型)測(cè)量系統(tǒng)誤差的影響(對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)、對(duì)過程控制);測(cè)量系統(tǒng)分析的概念;第2章測(cè)量系統(tǒng)的幾個(gè)基本特性測(cè)量系統(tǒng)誤差(準(zhǔn)確度和精確度)的概念;測(cè)量系統(tǒng)的幾個(gè)基本特性(分辨力、偏倚、線性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、再現(xiàn)性);測(cè)量不確定度的概念;第3章測(cè)量系統(tǒng)的策劃和測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃測(cè)量系統(tǒng)的策劃(APQP、FMEA、測(cè)量計(jì)劃、量具的配備、量具的設(shè)計(jì)、采購或制造、測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃、測(cè)量系統(tǒng)分析)TS等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)MSA的要求;第4章計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則偏倚的分析方法與判斷準(zhǔn)則;線性的分析方法與判斷準(zhǔn)則;穩(wěn)定

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日期授課時(shí)間授課內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)天9:00-10:00一、質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)概述1、質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生與發(fā)展2、什么是ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)3、ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成及特點(diǎn)4、我國應(yīng)用ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的情況5、ISO9001與其他管理體系標(biāo)準(zhǔn)的比較6、實(shí)施ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的意義7、建立質(zhì)量管理體系的要求8、推行體系成功的要項(xiàng)1H10:00-10:15休息15MIN10:15-12:00二、質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)1、八項(xiàng)質(zhì)量管理原則2、質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)三、ISO9001:2008標(biāo)準(zhǔn)的理解:引子0.1總則(本標(biāo)準(zhǔn)的用途)0.2過程方法0.3與GB/T19004的關(guān)系0.4與其他管理體系的相容性范圍

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一、MSA術(shù)語和基礎(chǔ)知識(shí)1、測(cè)量、量具2、數(shù)據(jù)的類型3、分辨力、可讀性、分辨率4、分級(jí)數(shù)ndc5、什么是測(cè)量系統(tǒng)6、測(cè)量過程7、測(cè)量誤差8、變差9、測(cè)量誤差來源---4M1E10、理想的測(cè)量系統(tǒng)二、測(cè)量系統(tǒng)分析準(zhǔn)備1、開展“MSA”測(cè)量系統(tǒng)分析的時(shí)機(jī)2、開展“MSA”測(cè)量系統(tǒng)分析的前提3、測(cè)量系統(tǒng)研究的準(zhǔn)備三、測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性1、測(cè)量系統(tǒng)的準(zhǔn)確度和精密度2、偏倚3、線性4、穩(wěn)定性9、嚴(yán)重度、發(fā)生率、探測(cè)率10、風(fēng)險(xiǎn)順序數(shù)(RPN)四、計(jì)量型重復(fù)性和再現(xiàn)性分析1、GRamp;R概述2、重復(fù)性3、再現(xiàn)性4、GageRamp;R判斷原則五、計(jì)數(shù)型測(cè)量大樣法分析1、計(jì)數(shù)型測(cè)量的α和β風(fēng)險(xiǎn)2、什么是K

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 天時(shí)間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分:管理的認(rèn)知Oslash;當(dāng)前嚴(yán)峻國際、國內(nèi)環(huán)境形勢(shì)分析Oslash;中國企業(yè)普遍面臨的尖銳問題Oslash;管理的定義Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者、管理者區(qū)別Oslash;管理的層次劃分Oslash;管理的五項(xiàng)內(nèi)容第二部分:領(lǐng)導(dǎo)力提升的技巧Oslash;對(duì)世界主流文化與管理思想Oslash;領(lǐng)導(dǎo)力、影響力和執(zhí)行力Oslash;卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力特征Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的九重角色Oslash;四種類型的領(lǐng)導(dǎo)方式(指揮型、教練型、支持型、授權(quán)型)第三部分:如何管理心態(tài):Oslash;成功是什么?Oslash;成功之道:背景、人脈、能力、心態(tài);Oslash;孿生兄弟的故事

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01課程介紹、引論1、PDCA系統(tǒng)解決問題的方法2、解決問題的誤區(qū)3、PDCA循環(huán)的特點(diǎn)4、系統(tǒng)解決問題的方法02問題的分析與解決步驟--Plan1、組建小組#376;小組的分類#376;小組人員的構(gòu)成工具:小組登記表2、選定課題#376;如何定義問題#376;如何描述問題工具:檢查表、柏拉圖、矩陣圖3、現(xiàn)狀分析#376;收集信息#376;對(duì)比分析工具:調(diào)查表、排列圖、折線圖、柱狀圖、直方圖、管理圖、餅分圖4、目標(biāo)建立#376;如何確定合理的目標(biāo)#376;目標(biāo)的SMART原則03問題的分析與解決步驟--Do1、分析原因#376;分析原因的思路#376;要找到根本原因工具:5Why、因果圖、關(guān)聯(lián)

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天時(shí)間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分:PMC改善Oslash;當(dāng)前嚴(yán)峻國際、國內(nèi)環(huán)境形勢(shì)分析Oslash;生產(chǎn)物料管理面臨的共同難題Oslash;PMC概念Oslash;生管的工作職責(zé)Oslash;PMC基本運(yùn)作流程Oslash;PMC工作目標(biāo)第二部分:認(rèn)識(shí)和消滅生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的八大浪費(fèi)Oslash;庫存的浪費(fèi)Oslash;過量生產(chǎn)的浪費(fèi)Oslash;搬運(yùn)的浪費(fèi)Oslash;作業(yè)本身的浪費(fèi)Oslash;等待的浪費(fèi)Oslash;動(dòng)作的浪費(fèi)Oslash;產(chǎn)品不良、返工返修的浪費(fèi)Oslash;管理的浪費(fèi)第三部分:生產(chǎn)計(jì)劃與進(jìn)度控制:1、生產(chǎn)類型、特點(diǎn)與對(duì)策Oslash;生產(chǎn)管理的原理;Oslash;生產(chǎn)類

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