楊彬譽(yù)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、講解與示范: 建立學(xué)習(xí)心態(tài) 培訓(xùn)要求與承諾 團(tuán)隊(duì)精神簡(jiǎn)要 二、公司存亡責(zé)任在我 建立信任 厘清信念 負(fù)責(zé)任與受害者 化解消極心態(tài)訓(xùn)練 三、培養(yǎng)積極心態(tài) 成功必須改變思維和觀念 成功必須具備人生目標(biāo)和找到具體方法 方法總比困難多,從獨(dú)立到合作; 習(xí)慣思維與創(chuàng)造思維; 四、雙贏的定義 如何做到雙贏 五、心靈探索 自我放松訓(xùn)練 六、 善人際關(guān)系 人際關(guān)系與溝通的重要性 人際關(guān)系的選擇 七、 信心建立 過去≠未來(lái) 清除顧慮 成功的過程 八、 團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系選擇 付出與索??; 如何克服溝通的障礙; 九、 團(tuán)隊(duì)精神模擬訓(xùn)練 分享各團(tuán)隊(duì)的重要性
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一、三個(gè)管理教練能力 1、教練的聆聽能力 2、教練的發(fā)問能力 3、教練的回應(yīng)能力 二、五種管理教練工具 1、時(shí)間線管理教練工具 2、Storyboarding管理教練工具(個(gè)人) 3、Storyboarding管理教練工具(集體) 4、因果分析教練工具 5、引發(fā)式行為管理分拆教練工具 三、九個(gè)管理教練技巧 1、精確目標(biāo)的S"M"A"R"T管理教練技巧 2、理清現(xiàn)狀的管理教練技術(shù) 3、尋找關(guān)鍵價(jià)值鏈的管理教練技巧 4、引發(fā)當(dāng)事人決心和意愿的管理教練技巧 5、訂立行動(dòng)目標(biāo)的三步管理教練技巧 6、制定計(jì)劃的行動(dòng)計(jì)劃萬(wàn)能表 7、行動(dòng)進(jìn)程中的T"O"T"E管理教練策
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1、識(shí)別創(chuàng)新思維的障礙、訓(xùn)練發(fā)散思維; 2、掌握基本創(chuàng)新思維方法和技巧 3、了解TRIZ的基本概念 4、了解技術(shù)發(fā)展趨勢(shì); 5、定義技術(shù)矛盾,利用矛盾矩陣解決問題; 6、利用物場(chǎng)分析和標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)解決問題; 7、掌握定義宏觀和微觀級(jí)別物理矛盾的方法;...
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一.企業(yè)的核心成長(zhǎng)力在于變革 鳳凰涅槃是精靈變化的本質(zhì),而成長(zhǎng)也是企業(yè)生命的本質(zhì)! 企業(yè)成功的持續(xù)增長(zhǎng)取決于強(qiáng)大的變革領(lǐng)導(dǎo)力 案例1:德隆沉浮分析 案例2:聯(lián)想轉(zhuǎn)型分析 案例3:中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)幾大巨頭的成長(zhǎng)比較 二.變革領(lǐng)導(dǎo)的核心闡釋 有人認(rèn)為,變革管理就是變革領(lǐng)導(dǎo) 有人認(rèn)為,變革的領(lǐng)導(dǎo)力與平時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力要求是一樣的 有人認(rèn)為,只要平時(shí)證明是一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者就可以領(lǐng)導(dǎo)變革 案例1:福特的成功與失敗 案例2:惠普CEO費(fèi)莉奧納的成長(zhǎng)與解聘 案例3:方太廚具茅忠群總經(jīng)理的一流職業(yè)經(jīng)理人戰(zhàn)略 變革領(lǐng)導(dǎo)有著特殊的核心闡述-5種要素 戰(zhàn)略預(yù)見力問題診斷力文化創(chuàng)造力 案例1:
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講 :上司的角色認(rèn)知 一、管理者的職責(zé)和使命 l管理者該干什么 l正確的責(zé)任觀——老板意識(shí) l不與下屬建立非工作關(guān)系 l做好表率,你是一個(gè)重要的影響源 l改善思維模式,不用過去指揮現(xiàn)在與將來(lái) 二、常見角色誤區(qū) l把別人當(dāng)自己—— 把下屬的位置當(dāng)自己的位置 l業(yè)務(wù)員—— 以業(yè)務(wù)為主,不懂管理和領(lǐng)導(dǎo) l領(lǐng)主—— 忽略自己角色的多維性 l官僚思想—— 過分看重自己的級(jí)別 第二講 :權(quán)力與影響力 一、領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ) l領(lǐng)導(dǎo)力分析 l如何提升影響力 l如何提升威信、塑造知名 l領(lǐng)導(dǎo)技巧的層次 l領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力 二、領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力 l好領(lǐng)導(dǎo)的的標(biāo)準(zhǔn)——領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì) l
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一、曼陀羅介紹 1、花名 2、MEMO學(xué) 3、練習(xí)記憶 4、聯(lián)想發(fā)散練習(xí) 5、聚焦與發(fā)散 二、裘窗潛力開發(fā) 1、打開心門 2、FORM法則的妙用 3、潛力見證游戲 三、倒出你的問題來(lái) 1、各寫各的 2、思維導(dǎo)圖幫你統(tǒng)計(jì) 3、圈出誰(shuí)是優(yōu)勝者 4、行動(dòng)學(xué)習(xí)派用場(chǎng) 5、案例:“動(dòng)力對(duì)話”的啟示 四、曼陀羅成功案例給你一顆定心丸 1、案例分享 2、互動(dòng)(課程高潮) 五、補(bǔ)充養(yǎng)分 1、層次需求理論的華麗轉(zhuǎn)身 2、艾森豪法則(輕重緩急) 六、繼續(xù)讓曼陀羅開花 七、執(zhí)行技巧 1、PRICE法則 2、其他措施來(lái)保險(xiǎn) 2.1、組織診斷:五行相生在組織中的運(yùn)