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陳松老師
陳松 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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陳松老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳松

陳松老師的內(nèi)訓(xùn)課程

打造學(xué)習(xí)型組織講師:陳松課 程 綱 要【課程名稱】打造學(xué)習(xí)型組織【課程背景】學(xué)習(xí)型組織管理理論1990年伴隨著彼得.圣吉博士《第五項修煉-學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實務(wù)》問世,成為風(fēng)靡世界的信息化時代管理新方法。自我國引入以來,得到了廣泛的傳播,引起舉國上下的普遍重視。在眾多企業(yè)打造學(xué)習(xí)型組織的過程中,推行者眾,有效者寡,那么,究竟要如何打造學(xué)習(xí)型組織呢?《打造學(xué)習(xí)型組織》課程是專門針對建立并發(fā)揮學(xué)習(xí)型組織重要作用而研發(fā)的實操性課程。在本課程中,一方面深入解析學(xué)習(xí)型組織建立流程和方法,另一方面還將結(jié)合大量的實操和演練教會學(xué)員進(jìn)行實際應(yīng)用,從而提升學(xué)習(xí)型組織在企業(yè)的落地效果,并有效將組織內(nèi)的相關(guān)經(jīng)驗轉(zhuǎn)移

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《大浪淘沙》戰(zhàn)略性人力資源管理沙盤模擬課程說明【課程背景】現(xiàn)如今企業(yè)的發(fā)展與競爭,已不再僅僅取決于規(guī)模、設(shè)備、資金等物質(zhì)資源,最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)所掌握的知識和技能,也就是核心人才。"爭天下者必先爭人",人力資源作為企業(yè)資源中最為關(guān)鍵的資源,是最活躍和最積極的要素,并且在企業(yè)的經(jīng)營管理中同樣是至關(guān)重要的。但在企業(yè)中人力資源實踐中,人力資源戰(zhàn)略及其六大模塊是如何與企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)運營相關(guān)聯(lián)的?人力資源工作的重點與服務(wù)對象究竟是什么?如何做到企業(yè)中人與事的匹配與統(tǒng)一?以往,解決上述問題都是通過集中的授課培訓(xùn)來解決,從大量的培訓(xùn)評估結(jié)果上看,受訓(xùn)學(xué)員的滿意度并不高。究其原因,是人力資源從業(yè)者更希望從工

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打造高效的組織執(zhí)行力講師:陳松課 程 綱 要【課程名稱】打造高效的組織執(zhí)行力【課程背景】企業(yè)能否在持續(xù)發(fā)展中獲得成功,不僅取決于正確的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù),也在很大程度上也取決于團(tuán)隊人員執(zhí)行能力的高低。在企業(yè)實際運營中,為什么有些團(tuán)隊執(zhí)行力強(qiáng)而有些團(tuán)隊執(zhí)行力差?如何打造高效的組織執(zhí)行力……這些問題一直困擾著很多管理人員?!洞蛟旄咝У慕M織執(zhí)行力》課程是專門解決團(tuán)隊執(zhí)行力的實操性管理課程。本課程不但深入講解執(zhí)行力的本質(zhì),還結(jié)合大量的案例討論和實際操作,系統(tǒng)的對執(zhí)行力不佳的組織原因進(jìn)行剖析,將枯燥的管理知識轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法,從而有效幫助中高層管理人員提升組織執(zhí)行能力?!菊n程收益】掌握影響組織執(zhí)行力的八

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打造高效的組織執(zhí)行力講師:陳松課 程 綱 要【課程名稱】打造高效的組織執(zhí)行力【課程背景】企業(yè)能否在持續(xù)發(fā)展中獲得成功,不僅取決于正確的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù),也在很大程度上也取決于團(tuán)隊人員執(zhí)行能力的高低。在企業(yè)實際運營中,為什么有些團(tuán)隊執(zhí)行力強(qiáng)而有些團(tuán)隊執(zhí)行力差?如何打造高效的組織執(zhí)行力……這些問題一直困擾著很多管理人員?!洞蛟旄咝У慕M織執(zhí)行力》課程是專門解決團(tuán)隊執(zhí)行力的實操性管理課程。本課程不但深入講解執(zhí)行力的本質(zhì),還結(jié)合大量的案例討論和實際操作,系統(tǒng)的對執(zhí)行力不佳的組織原因進(jìn)行剖析,將枯燥的管理知識轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法,從而有效幫助中高層管理人員提升組織執(zhí)行能力。【課程收益】掌握影響組織執(zhí)行力的八

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打造高能團(tuán)隊講師:陳松課 程 綱 要【課程名稱】打造高能團(tuán)隊【課程背景】企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)管理的終極目的就是實現(xiàn)相關(guān)的既定目標(biāo),因此,目標(biāo)的實現(xiàn)過程被稱之為管理,通過管理而實現(xiàn)的結(jié)果我們稱之為目標(biāo)的落地。在目標(biāo)實現(xiàn)的過程中,管理者作為承接決策層與執(zhí)行者的關(guān)鍵,往往決定著目標(biāo)實現(xiàn)的最終結(jié)果?!洞蛟旄吣軋F(tuán)隊》是專門針對企業(yè)中層管理人員提升團(tuán)隊執(zhí)行效果、給團(tuán)隊賦能的實用性課程,本課程一方面系統(tǒng)的講解管理的本質(zhì)、給受訓(xùn)學(xué)員呈現(xiàn)完整的管理導(dǎo)圖,另一方面還將結(jié)合工作實現(xiàn),通過案例分析、小組討論、情景模擬、實操演練的形式向?qū)W員提供打造高能團(tuán)隊的具體技能和方法,在培訓(xùn)現(xiàn)場就可以將枯燥的管理知識轉(zhuǎn)換為實用的管理技能,

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讓目標(biāo)落地——打造高績效的執(zhí)行團(tuán)隊講師:陳松課 程 綱 要【課程名稱】讓目標(biāo)落地——打造高績效的執(zhí)行團(tuán)隊【課程背景】企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)管理的終極目的就是實現(xiàn)相關(guān)的既定目標(biāo),因此,目標(biāo)的實現(xiàn)過程被稱之為管理,通過管理而實現(xiàn)的結(jié)果我們稱之為目標(biāo)的落地。在目標(biāo)實現(xiàn)的過程中,管理者作為承接決策層與執(zhí)行者的關(guān)鍵,往往決定著目標(biāo)實現(xiàn)的最終結(jié)果。在實際工作中,管理人員經(jīng)常出現(xiàn)以下問題:不清楚工作應(yīng)該如何進(jìn)行工作推進(jìn)與執(zhí)行;管理者脫離本職,不意圖解決問題,反而“制造問題”;各部門推諉扯皮,山頭主義嚴(yán)重;管理者經(jīng)常當(dāng)老好人,把矛盾交給上級領(lǐng)導(dǎo)……類似這樣的問題和現(xiàn)象一直困擾著企業(yè)?!蹲屇繕?biāo)落地——打造高績效的執(zhí)行團(tuán)隊

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