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袁軍老師
袁軍 老師
  •  所在地區(qū): 安徽 合肥
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:精益管理 績效改進
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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袁軍老師的內(nèi)訓課程

模塊一 精益班組建設是制造業(yè)的必經(jīng)之路課程講授要點實戰(zhàn)演練與講師輔導引導案例 1.簡述精益思想的起源與發(fā)展a)精益管理產(chǎn)生的背景b)從精益生產(chǎn)到精益思想2.精益思想的核心與原則a)顧客確定價值b)價值流圖與價值流動c)從需求拉動到盡善盡美3.走出精益班組建設的誤區(qū)a)精益班組建設的常見誤區(qū)b)走出誤區(qū)需要三專四識4.精益班組建設的本質(zhì)a)精益班組與八大浪費b)八大浪費產(chǎn)生的原因分析5.精益班組建設的研討工具a)精益班組需要研討工具支撐b)精益班組的高效研討會規(guī)則實戰(zhàn)研討演練與點評及課程重點回顧實戰(zhàn)研討與演練:1.列舉小組共識班組的浪費現(xiàn)象清單2.對班組的浪費現(xiàn)象進行分類、分級3.研討并共識造成

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模塊一 精益管理是企業(yè)的必經(jīng)之路課程講授要點實戰(zhàn)演練與講師輔導引導案例 1.簡述精益思想的起源與發(fā)展a)精益管理產(chǎn)生的背景b)從精益生產(chǎn)到精益思想2.精益思想的核心與原則a)顧客確定價值b)價值流圖與價值流動c)從需求拉動到盡善盡美3.走出精益管理的落地誤區(qū)a)精益管理落地的常見八大誤區(qū)b)走出誤區(qū)需要一精三專四識4.精益落地必須掌握精益的本質(zhì)a)精益管理與八大浪費的關系b)八大浪費產(chǎn)生的原因分析5.召開成功高效研討會的工具運用a)高效研討會需要科學工具支撐b)高效研討會規(guī)則實戰(zhàn)研討演練與點評及課程重點回顧實戰(zhàn)研討與演練:1.列舉團隊共識本企業(yè)的浪費現(xiàn)象清單2.對本企業(yè)浪費現(xiàn)象進行分類、分級3

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模塊一 可持續(xù)的組織執(zhí)行力打造從轉(zhuǎn)變認知開始課程講授要點實戰(zhàn)演練與講師輔導引導案例1.執(zhí)行力的錯誤認知a)《亮劍》與執(zhí)行力b)“買火車票的故事”與執(zhí)行力c)《把信送給加西亞》與執(zhí)行力d)企業(yè)真正的執(zhí)行力應該是怎樣的2.企業(yè)管理的現(xiàn)狀a)經(jīng)驗管理b)粗放管理c)中國管理3.執(zhí)行力缺乏的十大根本原因a)角色不明了b)戰(zhàn)略不清晰c)目標不支撐d)任務不確定e)指令不明確f)標準不統(tǒng)一g)團隊不合作h)跟蹤不到位i)獎罰不分明j)人崗不匹配4.準確解讀企業(yè)的執(zhí)行力a)豐田的執(zhí)行力b)什么是執(zhí)行c)什么是執(zhí)行力d)什么是組織執(zhí)行力e)什么是可持續(xù)的組織執(zhí)行力實戰(zhàn)研討演練與點評及課程重點回顧實戰(zhàn)研討與演練

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模塊一 目標難以達成計劃形同虛設課程講授要點實戰(zhàn)演練與講師輔導引導案例1.企業(yè)組織面臨的普遍困境a)組織預訂目標總是落空b)目標計劃體系形同虛設c)組織績效瓶頸難以突破2.組織健康持續(xù)成長的奧秘a)組織成長的障礙b)組織管理的層級c)管理的關鍵任務3.組織目標落空的根本原因a)目標制定無依據(jù)b)目標障礙不清楚c)問題界定不共識d)計劃制定胡差事e)難題解決缺方案f)具體執(zhí)行一鍋粥4.組織目標達成需要技術(shù)支撐a)什么是績效改進技術(shù)b)績效改進技術(shù)的原則c)建立共識的愿景目標d)區(qū)分癥狀、原因、問題e)問題解決的四大前提f)改進模型與實戰(zhàn)地圖5.高效研討會議的工具與規(guī)則實戰(zhàn)研討演練與點評及課程重點

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模塊一 認清績效考核的誤區(qū)課程講授要點實戰(zhàn)演練與講師輔導引導案例1.績效考核的常用工具a)目標管理法b)360°考核法c)平衡計分卡2.績效考核的十大誤區(qū)a)“績效考核,一考就靈”b)績效考核代替管理c)考核體系過分復雜d)績效考核體系不專業(yè)e)績效考核形式主義f)激勵個人主義g)重短期不重長期h)考業(yè)務不考支持i)對可能結(jié)果不做測算j)平均主義思想k)考核頻率太高或太低3.績效考核偏差的根因a)目標障礙不清楚b)問題界定不共識c)績效指標錯提取d)具體執(zhí)行一鍋粥實戰(zhàn)研討演練與點評及課程重點回顧實戰(zhàn)演練與現(xiàn)場輔導:1.績效考核的難點表現(xiàn)在那些方面?2.績效考核不能有效提高績效水平的根本原因是什

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模塊一 問題無法有效解決的根本原因 課程講授要點 團隊實戰(zhàn)研討與實戰(zhàn)演練 引導案例 1.什么是組織真正的問題 a)問題分析解決的重要性 b)問題的定義 c)區(qū)分癥狀、原因、問題 2.組織快速成長的奧秘 a)組織成長的障礙 b)管理層級與關鍵任務 c)問題解決的重要意義 3.問題解決的四大前提 a)別人的問題 b)演繹的問題 c)現(xiàn)在的問題 d)籠統(tǒng)的問題 4.建立問題解決的機制 a)為什么問題總是解決不完 b)系統(tǒng)解決問題的前沿技術(shù) c)績效改進技術(shù)的十大原則 d)績效改進技術(shù)的實戰(zhàn)地圖 5.問題解決的研討規(guī)則 實戰(zhàn)研討演練的點評與課程重點回顧 實戰(zhàn)研討與演練: 1.實際工作中,問題解決的障

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