董栗序老師的內(nèi)訓(xùn)課程
MTP管理才能發(fā)展 主講:董老師 12 課時課程背景 MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃,是由美國在上世紀(jì)50年代,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開 發(fā)的一套培訓(xùn)體系,也是當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。該體系對于20世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)特別 是歐美、日經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展有著不可估量的推動作用。上世紀(jì)90年代末,MTP也由日本 及臺灣引進(jìn)大陸,在企業(yè)發(fā)
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卓越的溝通技巧 主講:董老師 6 課時課程背景 溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為職業(yè)人士成功的必要條件。沃爾瑪創(chuàng)始人沃爾頓在其自傳《富甲美國》中寫道:“溝通再溝通,如果你必須讓我將沃爾瑪?shù)捏w制濃縮一個思想,那就是溝通,因?yàn)樗俏覀內(nèi)〉贸晒Φ恼嬲P(guān)鍵因素?!彼囆g(shù)的聆聽、表達(dá)及獲取資訊課程旨在培養(yǎng)學(xué)員形成良好的溝通行為習(xí)慣,通過對最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié)以及對眾多成功人士溝通經(jīng)驗(yàn)的深入研究,為參訓(xùn)學(xué)員系統(tǒng)講授有效溝通、化解沖突、提升影響力的實(shí)用技能。通過學(xué)習(xí)本模
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目標(biāo)管理與績效考核 主講:董老師 6 課時課程目標(biāo) 要成就一件事情,一定要以目標(biāo)為導(dǎo)向,才會把事情做好,把握「現(xiàn)在」,專注在「今天」,每一分每一秒都要好好把握。 目前不少企業(yè)采用了目標(biāo)管理方式,這不僅是一種有效的激勵方式,而且在很大程度上避免了任務(wù)進(jìn)程的不協(xié)調(diào),大大地提高了組織的運(yùn)作效率。 企業(yè)成長要靠全體員工共同努力,如果員工覺得工作目標(biāo)無法掌握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無法發(fā)揮時,工作效率就會大幅度降低。本課程旨在通過完整的介紹目標(biāo)管理的理
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支行長角色定位與改進(jìn) 主講:董老師課程背景從農(nóng)信社轉(zhuǎn)為商業(yè)銀行是金融業(yè)發(fā)展的必然趨勢,也是地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要。但,農(nóng)信社轉(zhuǎn)型為商行,不僅是體制的變化,關(guān)鍵是我們農(nóng)信社的領(lǐng)導(dǎo)干部如何去適應(yīng)這個變化,從觀念、心態(tài)到行為發(fā)生變化,能夠認(rèn)清自己在轉(zhuǎn)型期企業(yè)里所扮演的角色,應(yīng)該具備那些管理技能,才能更好的去適應(yīng)環(huán)境,能獲得好的績效,能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員去積極工作,按時完成既定業(yè)績目標(biāo)。 你知道自己扮演的角色嗎? 你
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高效時間管理與個人效率提升 主講:董老師 6 課時課程背景 我們發(fā)現(xiàn):一些經(jīng)理人經(jīng)常淹沒在無數(shù)的日常工作中,工作計(jì)劃時常被打亂,瑣事纏身,效率低下…… 我們又發(fā)現(xiàn):隨著競爭與壓力的日趨激烈,成功往往屬于優(yōu)秀的組織者……課程目標(biāo) ? 職業(yè)經(jīng)理人的時間管理觀念 ? 適合自身的時間管理方式 ? 目標(biāo)達(dá)成與創(chuàng)造性思維的時間分配 ? 提供行之有效的方法,獲得最佳時間效率 ? 提升個人效率系統(tǒng),追求更快成長課程對象 各級層管理者。授課方式
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看電影學(xué)管理課程背景curriculum background 如何看電影?如何從精彩的電影中汲取管理的精華? 看電影不僅僅是看跌宕起伏的故事情節(jié),更重要的是通過情節(jié)背后蘊(yùn)藏著的管理理念和方法。不僅用形象思維的右腦看故事情節(jié),更要用理性的左腦去開動腦筋去思維,結(jié)合自己的管理工作,為自己所用,汲取智慧的營養(yǎng),使自己在享受視覺感官盛宴的同時,更多地去領(lǐng)悟管理的真諦和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。 如何做一個具有領(lǐng)導(dǎo)才能的卓越管理者? 如何建立自己的影響力? 如何激勵下屬,如何批評下屬? 如何提高工作效率? 如何帶團(tuán)隊(duì)領(lǐng)兵打仗? 看電影的時侯想到過工作中的難題嗎?