董栗序 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：企業(yè)管理 細(xì)節(jié)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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董栗序老師的內(nèi)訓(xùn)課程
推倒部門墻－跨部門溝通與協(xié)作課程背景Course Background各部門像一座座孤島，只顧自家門前雪。一線同事在前線拼得“你死我活”，好不容易搞掂客戶，沒(méi)想到卻“后院起火”。在公司里，員工和主管之間、部門與部門之間花在內(nèi)部溝通的時(shí)間大約占其工作時(shí)間的40?50。如何提高公司內(nèi)部溝通的有效性以改善運(yùn)營(yíng)效率呢？怎樣才能打破門墻，克服部門間的溝通障礙，發(fā)揮一加一大于二的功效？如何解決部門之間產(chǎn)生的沖突，增強(qiáng)部門間的協(xié)作？《跨部門溝通與協(xié)作》為您帶來(lái)全新的思維方式與行為模式，深入理解不同部門的緊密配合在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的重要性，學(xué)會(huì)與不同部門成員發(fā)展合作關(guān)
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目標(biāo)與計(jì)劃管理課程背景Course Background 為什么我們整天忙忙碌碌卻工作業(yè)績(jī)不明顯，工作沒(méi)有成效？為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常無(wú)所事事？為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么？為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常不知道哪些事情該做，哪些事情不該做？為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好的完成？ 作為一名優(yōu)秀的管理者，如何為自己和團(tuán)隊(duì)設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)，如何制定計(jì)劃并有效實(shí)施，如何提升自己的績(jī)效，如何進(jìn)行有效的自我管理，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)能夠自動(dòng)自發(fā)地去開(kāi)展工作完成任務(wù)，如何對(duì)目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行有效監(jiān)控和改善。 本課程將為您提
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溝通解碼－卓越的溝通技巧課程背景Course Background 管理上有兩個(gè)50％溝通原理：上班后50％的工作用在溝通，50％工作中的問(wèn)題都是因?yàn)闇贤ㄕ系K所造成的。所以管理大師彼德杜拉克說(shuō)“溝通就是管理，溝通能力是管理者基本能力”。 那么，為什么溝而不通？如何去“溝”，怎么才能“通”？ 溝通分為上行溝通、下行溝通、平行溝通等，是管理過(guò)程中極其重要的藝術(shù)，也是高效組織運(yùn)作成功與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同時(shí)也是公司內(nèi)部工作交流的必不可少的工具，掌握好溝通技巧有利于提高組織的工作效率，提升團(tuán)隊(duì)整體的競(jìng)爭(zhēng)力及戰(zhàn)斗力。本課程給出解決方案和工具，通
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管理者的工作管理課程背景Course Background 作為企業(yè)部門經(jīng)理中基層管理者的您，是企業(yè)營(yíng)運(yùn)的關(guān)鍵所在：您既是公司管理的執(zhí)行者，又是部門管理的推動(dòng)者。那么，作為一名中基層管理者，如何做好任務(wù)管理？如何設(shè)定目標(biāo)、分解目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)？如何合理分配時(shí)間提高工作效率？如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題？本課程為每一位管理者提供切實(shí)可行的行動(dòng)方案，通過(guò)富有趣味和說(shuō)服力的商務(wù)事例，給思路，給方法，給工具，使您很容易結(jié)合自身的工作特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際操作，真正實(shí)現(xiàn)“通過(guò)別人把事情做好”的愿望，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)。課程收益Course Bene
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核心員工和問(wèn)題員工的管理課程背景curriculum background 在資金、設(shè)備、廠房等所有的企業(yè)要素中，員工是最具有能動(dòng)性的核心要素，他們是企業(yè)的財(cái)富和資產(chǎn)。 而，如何有效的管理核心員工和問(wèn)題員工，把他們的價(jià)值發(fā)揮到最佳狀態(tài)，這個(gè)課題值得所有管理者去思考和揣摩。本課程為你提供了清晰的思路和解決方案，將專門針對(duì)這兩類員工進(jìn)行深入分析，教會(huì)您因人而異的管理方法，用人所長(zhǎng)、唯才是用，讓核心員工創(chuàng)造更大的價(jià)值，讓“問(wèn)題員工”不再成為問(wèn)題！課程收益curriculum earnings 1．掌握核心員工的概念、特征和主要類型，重新認(rèn)識(shí)核心員工對(duì)企業(yè)的重要意義 2．
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績(jī)效輔導(dǎo) —成就人員、績(jī)效和目標(biāo)的方法課程背景Course Background 管理大師彼得?德魯克說(shuō)：“管理，首先是產(chǎn)出績(jī)效?！睅ьI(lǐng)幫助團(tuán)隊(duì)和員工達(dá)成績(jī)效目標(biāo)是管理者的首要任務(wù)。 那么，作為一名管理者如何給員工績(jī)效輔導(dǎo)？如何做績(jī)效反饋？績(jī)效輔導(dǎo)方法工具有哪些？績(jī)效輔導(dǎo)時(shí)機(jī)渠道有哪些？如何幫助員工制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃？如何做一名績(jī)效教練？ 本課程給出解決方案，通過(guò)詳實(shí)的案例情景模擬，給理念，給方法，給工具，更具針對(duì)性和實(shí)操性，幫助學(xué)員掌握績(jī)效輔導(dǎo)技巧，從道法術(shù)器四個(gè)層面展開(kāi)，助力團(tuán)隊(duì)成員提升績(jī)效，達(dá)成績(jī)效目標(biāo)