陳元方 老師
- 所在地區(qū): 四川 成都
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:營銷服務(wù) 銷售技巧 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài)
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陳元方老師的內(nèi)訓(xùn)課程
☆一、溝通前的準(zhǔn)備1、溝通的三個(gè)定義sup2;互動(dòng)有效sup2;影響他人sup2;能力體現(xiàn)2、溝通的四大目的sup2;流通信息案例分析:開會(huì)如何有效sup2;傳遞情感案例分析:適應(yīng)性偏見原理sup2;改善績效案例分析:商紂滅亡,誰負(fù)責(zé)任小游戲:“對錯(cuò)”之間給我們的啟示sup2;印象管理l始終印象的心理學(xué)解釋l個(gè)人儀態(tài)修飾注意點(diǎn)l親和力有殺傷力l自我展示要自信,更要合理心理學(xué)分析:聯(lián)合評估與單獨(dú)評估效應(yīng)l一見如故的方法A、尋找共同點(diǎn)B、請教成功經(jīng)驗(yàn)C、站在對方立場講話D、記住他人名字的好處概念:溝通有四個(gè)境界:不溝不通、溝而不通、溝而能通、不溝而通。只有清楚溝通的目的,才有可能在原來的階段能力上
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章、主管的價(jià)值定位與管理技能◆主管所面對的管理挑戰(zhàn)◆創(chuàng)造主管價(jià)值的四個(gè)角色◆團(tuán)隊(duì)的三個(gè)面向◆團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段◆如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)◆增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的技巧第二章、銷售團(tuán)隊(duì)如何選人、面試◆銷售“人才”的判定標(biāo)準(zhǔn)◆招聘“十劍”定律◆銷售人才選用的核心數(shù)據(jù)◆銷售問話技巧與核心要點(diǎn)第三章、早會(huì)團(tuán)隊(duì)打造與五覺管理融入◆軍隊(duì)文化的建設(shè)◆學(xué)校文化的打造◆家庭文化的融入◆視、聽、觸、嗅、感導(dǎo)入模式1》、軍隊(duì)文化如何建設(shè)?口令如何喊?士氣如何凝聚?2》、學(xué)校文化如何進(jìn)行?學(xué)習(xí)分享如何展開?管理如何講好故事?3》、家庭文化如何導(dǎo)入?只是分享個(gè)蛋糕?如何潛移默化收買人心?4》、向心力、凝聚力、感情度、戰(zhàn)斗力如何訓(xùn)練提升?二、跨部
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單元管理者角色定位一個(gè)優(yōu)秀的骨干員工,會(huì)成為一個(gè)出色的管理者還是一個(gè)平庸的經(jīng)理,取決于能否迅速完成向上一級職位的角色轉(zhuǎn)換。只有知道自己在哪,自己是誰,才能避免角色錯(cuò)位和角色失調(diào),成為一個(gè)稱職的經(jīng)理人。F職位變更以后的困惑F管理的概念與定義F現(xiàn)實(shí)工作中存在問題F新任經(jīng)理的角色定位F從天地人三才看管理者定位F新經(jīng)理的誤區(qū)與現(xiàn)實(shí)F管理者心態(tài)建設(shè)F討論:業(yè)務(wù)骨干和管理者有哪些不同?第二單元目標(biāo)管理和計(jì)劃跟進(jìn)如果缺乏明確的績效目標(biāo),就無從談到管理。目標(biāo)是燈塔,是組織前進(jìn)的方向;目標(biāo)是指引,是團(tuán)隊(duì)成員前進(jìn)的動(dòng)力;在執(zhí)行過程中,更要把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)計(jì)劃,不能轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的計(jì)劃,充其量只是一個(gè)構(gòu)想。行動(dòng)計(jì)
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章:中國會(huì)議管理之現(xiàn)狀及繆誤節(jié):如果大部分的中國人到后只剩下會(huì)做一個(gè)工作的話,那么一定是會(huì)“開會(huì)”,這是十多年前,一位國外的企業(yè)家對中國企業(yè)管理者“會(huì)議泛濫”的無奈批評。但是,細(xì)想之下,中國的會(huì)議數(shù)量倒是不少,但如果僅僅憑借數(shù)量多就可以稱之為“懂開會(huì)”卻是有些“言過其實(shí)”了。Oslash;“會(huì)”有“大會(huì)”和“會(huì)議”以及“議會(huì)”之分;Oslash;會(huì)議的主要目的是為了“議”,否則就不是會(huì)議了,而是“培訓(xùn)”或者“通報(bào)”或者“動(dòng)員大會(huì)”了;Oslash;會(huì)議的本意是“集眾家之長”而后形成統(tǒng)一意見,而不是先形成一個(gè)意見而后在“會(huì)議”上取得“統(tǒng)一”!……第二節(jié):這些,在座諸公應(yīng)該是有深刻體會(huì)的,這些幾乎
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章、主管的價(jià)值定位與管理技能◆主管所面對的管理挑戰(zhàn)◆創(chuàng)造主管價(jià)值的四個(gè)角色◆主管的任務(wù)與基本心態(tài)◆主管需具備的核心技能◆如何成為杰出的主管◆如何有效向上司建言◆如何處理與上司意見對立◆如何幫助上司創(chuàng)造價(jià)值第二章、管理基準(zhǔn)與目標(biāo)設(shè)定◆管理的三層功夫◆建立管理基準(zhǔn)之目的◆管理基準(zhǔn)有那些?◆如何建立管理基準(zhǔn)?◆目標(biāo)管理之意義◆如何設(shè)定目標(biāo)?第三章、組織管理原則與職務(wù)指派◆組織管理的意義◆組織管理四原則◆如何進(jìn)行職務(wù)指派?◆下達(dá)命令的方法◆職務(wù)分配的檢討◆如何改善職務(wù)指派?第四章、工作溝通協(xié)調(diào)技巧◆溝通的真義◆常見的溝通問題◆人際溝通心理之窗◆建立溝通的正確認(rèn)知◆有效溝通的六個(gè)技巧◆調(diào)動(dòng)溝通的積極心態(tài)
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一、【數(shù)字能量學(xué)的學(xué)習(xí)將為您帶來的收獲?】1、數(shù)字與人生l家庭的和諧:你與你的伴侶的關(guān)系有可能產(chǎn)生沖突的地方是在哪里,怎樣去到和諧。l子女的教育:孩子來到這個(gè)世界,有他們自己的人生課題,會(huì)有他們自己的人生旅途,作為他們的父母你怎樣順勢引導(dǎo)他們,讓他們健康的成長。l人生重要的幾個(gè)支點(diǎn)l掌握由負(fù)面能量轉(zhuǎn)換成正面能量的秘訣:首先你自己帶著什么樣的能量來到這個(gè)世界。2、數(shù)字與性格1號(hào)性格本性代表什么?與什么人合作好?事業(yè)生活中要注意什么?2號(hào)性格本性代表什么?與什么人合作好?事業(yè)生活中要注意什么?3號(hào)性格本性代表什么?與什么人合作好?事業(yè)生活中要注意什么?4號(hào)性格本性代表什么?與什么人合作好?事業(yè)生活