張巖 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 現(xiàn)場管理 質(zhì)量管理 精益生產(chǎn) 生產(chǎn)采購
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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張巖老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《贏在現(xiàn)場—生產(chǎn)作業(yè)的精細(xì)化管理》六天培訓(xùn)課程方案培訓(xùn)對(duì)象：生產(chǎn)（總監(jiān)、經(jīng)理、部長、主管、課長）、車間主任、班組長、后備班組長、工段長、中控員、質(zhì)管員、采購、庫管負(fù)責(zé)人及輔助管理人員等課程目的：本課程通過實(shí)際案例引導(dǎo)生產(chǎn)管理人員分析并框定自己的管理范圍及項(xiàng)目類別，講授生產(chǎn)作業(yè)管理的必要知識(shí)和發(fā)展趨勢，幫助學(xué)員掌握必備的管理工具，實(shí)現(xiàn)三個(gè)目的： 1、更新并使生產(chǎn)管理人員已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)條理化； 2、補(bǔ)充所欠缺的知識(shí)和技能； 3、建立科學(xué)的思維模式。學(xué)習(xí)方式：老師講解基本知識(shí)、技能及工具，并對(duì)關(guān)鍵問題、關(guān)聯(lián)問題給予特別提示；老師學(xué)員互動(dòng)；學(xué)員提問并由學(xué)員討論，老師點(diǎn)評(píng)等。每次學(xué)習(xí)結(jié)
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課 程 十三：卓有成效的5S現(xiàn)場管理法培訓(xùn)對(duì)象：質(zhì)量與生產(chǎn)系列負(fù)責(zé)人、計(jì)劃與物料管理人員（車間主任、現(xiàn)場管理人員、企業(yè)班組長、后備班組長）培訓(xùn)目的：理解5S管理法概念及實(shí)施方法，創(chuàng)造優(yōu)異的生產(chǎn)環(huán)境，降低制造成本，減少安全事故，提高生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量；2、更新并使現(xiàn)場管理者已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)條理化，補(bǔ)充所欠缺的知識(shí)和技能；3、建立科學(xué)的思維模式。課程內(nèi)容：一、為什么要實(shí)施5S管理法1、5S管理法能給我們解決什么問題 創(chuàng)造優(yōu)異的生產(chǎn)環(huán)境，降低制造成本，減少安全事故，提高生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量；2、什么是5S管理法。5S現(xiàn)場管理法的概念、5S現(xiàn)場管理法的內(nèi)容【特別提示】二、5S現(xiàn)場管理法的推行程序
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卓有成效的6S現(xiàn)場管理法課程二 6S管理是全世界制造型企業(yè)通用的管理語言，是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶，幾乎所有人都聽說過6S，幾乎所有的企業(yè)都在做6S，幾乎所有的培訓(xùn)師都在講6S……知易行難！據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前國內(nèi)90以上的企業(yè)推行6S最終流于形式； 通過本課程的學(xué)習(xí)，使企業(yè)生產(chǎn)管理人員深化對(duì)全面現(xiàn)場管理的重要性、迫切性的認(rèn)識(shí)，明確6S管理方法不是打掃衛(wèi)生，而是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)管理規(guī)范化、流程化、科學(xué)化的基礎(chǔ)和前提。本課程非常適合企業(yè)生產(chǎn)廠長、車間主任及其他生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)使用?！九嘤?xùn)大綱】一、6S的起源與發(fā)展；二、中日企業(yè)現(xiàn)場管理之差距三、6S的真正目的和終極目標(biāo) 6S的
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課 程 五：卓越的品控管理與檢驗(yàn)培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)班組長、后備班組長、現(xiàn)場管理人員（質(zhì)管員、檢驗(yàn)員、維修保養(yǎng)員、 操作人員）培訓(xùn)目的： 1. 更新并使班組長和現(xiàn)場管理者已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)條理化；2、補(bǔ)充所欠缺的知識(shí)和技能，全面了解和掌握品空管理的意義和基本知識(shí)、技能； 3、建立科學(xué)的思維模式。課程內(nèi)容： 課程說明：生產(chǎn)品控系統(tǒng)覆蓋了加工制造的全過程——包括檢驗(yàn)、化驗(yàn)和生產(chǎn)過程監(jiān)控?！ ∷鼘?duì)所有原料、輔料、包裝材料、半成品、成品進(jìn)行檢驗(yàn)和化驗(yàn)，并對(duì)加工程序、方法及相關(guān)因素進(jìn)行管理和規(guī)定。把握不合格的原輔料物品不進(jìn)入加工環(huán)節(jié)，不合格半成品不流入下道加工工序，不合
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課 程 八：追求卓越的生產(chǎn)管理方法——TPM培訓(xùn)對(duì)象：生產(chǎn)（總監(jiān)、經(jīng)理、部長、主管、課長）、車間主任、班組長、后備班組長、工段長、中控員、質(zhì)管員、采購、庫管負(fù)責(zé)人及輔助管理人員等課程目的：全面把握TPM的思想精髓與工作方法；2.重新認(rèn)識(shí)管理人員在現(xiàn)場管理活動(dòng)中的角色與任務(wù)；3.學(xué)會(huì)用TPM的工作方法進(jìn)行現(xiàn)場管理；4.有效的提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，杜絕安全事故；5.成為一流的生產(chǎn)現(xiàn)場管理者。課程內(nèi)容：1、TPM起源2、推行TPM可期待的效果 ?、儆行涡Ч ?提高設(shè)備綜合效率 ● 提高勞動(dòng)生產(chǎn)性 ● 減少市場投訴 ● 降低各種損耗 ● 縮短生產(chǎn)周期 ● 提高間接部門效率 ?、跓o形
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課 程 七：員工職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)：心懷感恩，快樂工作【課程目標(biāo)】你會(huì)學(xué)到：世界五百強(qiáng)企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)如何培養(yǎng)員工優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)如何把握變化，引導(dǎo)員工盡心為企業(yè)服務(wù)如何領(lǐng)導(dǎo)其他人與企業(yè)共度難關(guān)，取得事業(yè)目標(biāo)如何在組織中創(chuàng)造一個(gè)共同的景象和共同的價(jià)值如何鼓勵(lì)和輔導(dǎo)員工向著共同的目標(biāo)而工作這個(gè)透徹的培訓(xùn)會(huì)提供培養(yǎng)員工感恩心態(tài)的方式方法有關(guān)如何以建設(shè)性方式減少?zèng)_突和處理已有沖突的實(shí)踐性竅門介紹在團(tuán)隊(duì)中鼓勵(lì)公開和誠實(shí)溝通的技巧和方法介紹改善團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人動(dòng)機(jī)的技巧【課程大綱】從500強(qiáng)企業(yè)的選人標(biāo)準(zhǔn)得到的——只有心懷感恩，才能從以往的經(jīng)歷積累經(jīng)驗(yàn)第一章珍惜屬于自己的現(xiàn)在每個(gè)人在求職中都付出努力珍惜來之不易的