吳維庫老師的文章
人本管理的核心內(nèi)容是：管理者從心底尊重員工，相信每一個員工都能把工作做好，具有做最佳員工的內(nèi)在原始沖動。企業(yè)管理者的任務(wù)是：設(shè)計優(yōu)質(zhì)的管理體系，與員工進(jìn)行思想溝通，提高員工的素質(zhì)并開發(fā)其潛能，塑造企業(yè)文化，使員工的需求得到最大滿足。這樣做的根據(jù)是，隱藏在員工內(nèi)心深處的自我實現(xiàn)感、成就欲、事業(yè)心、自...
吳維庫 2019-02-25查看全文
把組織比喻成一棵樹，以價值觀為本就是樹根，如果沒有了根，樹就難以存活，樹根必須同樹的大小、質(zhì)地相匹配。企業(yè)要以人為發(fā)展的根本，但個人必須在能力和價值觀上符合組織的要求。當(dāng)以人為本成為主流價值觀的時候，企業(yè)管理中的以下問題引發(fā)了我們一系列思考：·什么叫以人為本？·什么叫不以人為本？·組織當(dāng)中的人是不...
吳維庫 2019-02-25查看全文
當(dāng)企業(yè)中奉行以人為本的時候，在提升企業(yè)素質(zhì)的同時，也產(chǎn)生了員工個人意愿與企業(yè)制度的沖突。例如，員工談以人為本和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者談以人為本的時候，他們要達(dá)到的目的是有些不一致的，有學(xué)員直言：員工談以人為本是要少出力，多賺錢；老板談以人為本是讓員工多干活，少拿錢。如何解決這個悖論？本書將提出這個問題的解決路...
吳維庫 2019-02-25查看全文
一個人的世界觀、人生觀、價值觀決定了他會成為什么樣的人。世界觀：對世界總的看法和根本態(tài)度（唯心、唯物）；人生觀：對人生總的看法和根本態(tài)度（索取、奉獻(xiàn)）；價值觀：關(guān)于與國家、社會、集體、個體的關(guān)系問題的基本看法和態(tài)度（誰先、誰后）。知識經(jīng)濟時代，員工都是有知識的人，對這些人的管理既是一個很難的問題，...
吳維庫 2019-02-25查看全文
我對領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究始于1999年。在過去的研究過程中，我得到了三項國家自然基金的支持，并于2001年暑期參加了哈佛商學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班和香港科技大學(xué)恒隆管理研究中心的組織行為研修班，通過對大量案例的觀察和研究，我和我的研究團(tuán)隊發(fā)表了很多與領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的論文。在這些研究的基礎(chǔ)上，我為清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院...
吳維庫 2019-02-25查看全文
系列專題：《使人生愉快與完美的學(xué)問：情商與影響力》 利又說：“每一天都要這樣做。當(dāng)你對這種方法的價值深信不疑之后，叫你公司的人也這樣干。這個試驗?zāi)銗圩龆嗑镁妥龆嗑?，然后給我寄支票來，你認(rèn)為值多少就給我多少?！薄 ≌麄€會見歷時不到半個鐘頭。幾個星期之后，舒瓦普給艾維·利寄去一張2.5萬美元的支票，還...
吳維庫 2019-02-25查看全文
系列專題：《使人生愉快與完美的學(xué)問：情商與影響力》 決策與行動 行動才會有結(jié)果。行動不一樣，結(jié)果才不一樣。知道不去做，等于不知道，做了沒有結(jié)果，等于沒有做?，F(xiàn)在不犯錯誤，以后一定會錯，因為不犯錯誤的人一定沒有嘗試。錯了不要緊，一定要善于總結(jié)，然后再做，一直到正確的結(jié)果出來為止?！ 〕晒θ耸康奶攸c...
吳維庫 2019-02-25查看全文
系列專題：《使人生愉快與完美的學(xué)問：情商與影響力》 思想決定行動，他一改往常遇見陌生人的膽怯，而是大膽去面對任何人，包括地位和身份較高的人。漢剛采取了以下行動： ?。?）在公眾場合也不再靦腆，而是保持泰然自若的心態(tài)。偶爾出現(xiàn)緊張情緒，他就用“忘掉自我”的辦法去克服?！ 。?）他學(xué)會了與別人一起分享...
吳維庫 2019-02-25查看全文
系列專題：《使人生愉快與完美的學(xué)問：情商與影響力》 這種順暢的溝通和良好的人際關(guān)系，可以獲得理解、關(guān)愛、友情，解決別人的憂慮，幫助別人締造自信。在工作中提高效率，獲得事半功倍的效果?！ ∷雇锌舜鳡栥Ｕ摗 ∶绹＼娚蠈⒄材匪埂に雇锌舜鳡柺敲绹鴺s譽勛章的獲得者。越戰(zhàn)中，他在越共的戰(zhàn)俘營度過了7個年頭（...
吳維庫 2019-02-25查看全文
系列專題：《使人生愉快與完美的學(xué)問：情商與影響力》 作為領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)下屬做事不成功、工作業(yè)績不佳時，常常埋怨下屬不勤奮、不努力、不好學(xué)、不聰明……但是否想到過自己是不是給了下屬足夠的支持？這些支持并不一定是物質(zhì)上的或者提供各種各樣的資源，有時候一句鼓勵的話語就可能讓下屬充滿自信和斗志，而勝過任何物質(zhì)上...
吳維庫 2019-02-25查看全文
系列專題：《使人生愉快與完美的學(xué)問：情商與影響力》 她常常在心里悄悄感謝兒子的老師們?；叵肫饋?，他的第一個小品作業(yè)一定是幼稚可笑的，她感謝老師沒有簡單地對他說“不”。他們一定注意到面前這個學(xué)生不安的眼神，看出他內(nèi)心的忐忑，清楚地知道此刻從自己嘴里說出的每一個字，對這孩子都是一種判決。她感謝他們對兒...
吳維庫 2019-02-25查看全文
系列專題：《使人生愉快與完美的學(xué)問：情商與影響力》 對于一個饑餓潦倒的人，奔馳汽車是沒有用的。對于一個古幣收藏者，猴票是沒有用的。對于一個潛心修身的道士，美色是沒有用的。短缺元素論告訴我們沙漠中的種子需要的是水…… 羅曼·羅蘭有句名言：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。” 作為一個有志于締造影...
吳維庫 2019-02-25查看全文
系列專題：《使人生愉快與完美的學(xué)問：情商與影響力》 第三步：停頓 停頓一下的原理是：讓對方感受一下贊美的沖擊。如同口渴很長一段時間后你得到了水喝，但是在喝的過程中是沒有什么感覺的，只有喝到水停下來時最愜意，才感到渴感消失。這叫做“清新的暫?！薄！ 〉谒牟剑汗膭钪貜?fù)這種行為 這是一種強化，鼓勵這...
吳維庫 2019-02-25查看全文
系列專題：《使人生愉快與完美的學(xué)問：情商與影響力》 一位在維也納從業(yè)多年的名叫喬治·羅納的律師曾收到一封信，指責(zé)其對業(yè)務(wù)理解錯誤，并且瑞典文錯誤百出。隨后他在回復(fù)中沒有反駁也沒有憤怒，而是對自己業(yè)務(wù)上的辦事不周表示道歉，并決定更努力地學(xué)習(xí)瑞典文。最后還感謝對方幫助其他上改進(jìn)之路?！ ∽屑?xì)品味這些令...