讀書是管理者要做的加法

 作者:唐崇健    107

一個不讀書學(xué)習(xí)的管理者,是一個沒有前途的管理者。

管理者不僅是一位決策者,也是一位聆聽者。善于聆聽是做出正確決策的前提。讀書,特別是讀那些大師的、經(jīng)典的作品,是在聆聽智者的心聲和忠告。也許,智者們不會對正在困擾企業(yè)的某個具體問題給出答案,但他們會給出一個態(tài)度,一個思路,一個角度,一個系統(tǒng),甚至,他們會告訴我們,那個理不出頭緒的問題,可能不算什么問題。因?yàn)槲覀兠總€人都會自覺不自覺夸大自己能力和貢獻(xiàn),自覺或者不自覺貶低別人能力或者貢獻(xiàn)。

不識廬山真面目,只緣身在此山中。要經(jīng)常換個角度審視我們自己、我們的工作、決策和未來。換個角度,就會看到有些令人沉迷的構(gòu)想其實(shí)充滿了陷阱,有些令人沮喪的問題背后,蘊(yùn)藏著異乎尋常的價值。書籍會給我們提供更多的角度。

要管理好企業(yè),首先要管理好自己。管理者在企業(yè)組織里的核心部件,既要用好,也要保養(yǎng)好,發(fā)揮最大功效。讀書和讀書時間是保養(yǎng)必須支付的成本。管理者過去十幾二十幾年的所學(xué)只能是職業(yè)生涯的啟動成本,遠(yuǎn)遠(yuǎn)構(gòu)不成全部投入。不斷地追加新知識的投入,才能不斷地產(chǎn)出新理念、新業(yè)績。

管理者讀書與在校生讀書不同。管理者可以自由選擇,豐儉由人,快慢皆宜。這種讀書是有的放矢,是真正的讀書。

把讀書看成是養(yǎng)生或者健身活動,遠(yuǎn)比把讀書當(dāng)成尋找解決問題的答案更有意義。

一個人一生如果能和書交朋友,是非常幸運(yùn)的,就算成不了淵博的智者,最起碼不至于愚昧無知。讀書有許多好處,讀書能激發(fā)、開掘創(chuàng)造力,最大限度挖掘自身潛力,充分利用頭腦中的智慧資源。創(chuàng)造力體現(xiàn)在生活、工作的方方面面,并非要做出驚世之舉。而一個不讀書的人是難以有創(chuàng)造力的,因?yàn)樗麤]有深刻、廣博的思想,無法激蕩出創(chuàng)造的火花。

美國的一個未來學(xué)家早在二十年前他就預(yù)言,二十一世紀(jì)的文盲不是那些沒有知識的人,而是那些不會學(xué)習(xí)的人。所以,要成為一名優(yōu)秀的管理者,我們不僅僅是把握角色定位方面,培養(yǎng)良好心態(tài)方面,為人處世方面,培養(yǎng)自己養(yǎng)成一種不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣方面,練好內(nèi)功。只要你在這些方面不斷地去努力,不斷地去練好你的內(nèi)功,我們不斷地注意這方面的修煉,你就會成為一名優(yōu)秀的管理者。

好的書籍就像飛機(jī)場的跑道,能幫助我們的思想起飛。

磨刀不誤砍柴功。

適當(dāng)?shù)亻喿x,有益于管理。

 管理者 要做 管理 讀書 加法

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