TTT課程體系
章偏向虎山行――應(yīng)對(duì)緊張的方法和技巧緊張的常見表現(xiàn)有哪些？如何克服緊張？如何讓自己如魚得水？如何保持佳狀態(tài)？一、講臺(tái)上緊張的表現(xiàn)1.講臺(tái)上緊張的典型案例2.講臺(tái)上緊張的幾種表現(xiàn)二、引起緊張的原因分析1.緊張的管理學(xué)原理2.緊張的來源3.正確地認(rèn)識(shí)緊張三、應(yīng)對(duì)緊張的原則和方法1.應(yīng)對(duì)緊張的3個(gè)原則2.應(yīng)對(duì)緊張的11種方法四、關(guān)于講臺(tái)上緊張的答疑及工具1.關(guān)于講...
講師：趙斌在線咨詢下載需求表
內(nèi)訓(xùn)師TTT培訓(xùn)課程（4天） 課時(shí)：24H
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT（中階版）研修時(shí)間：4天研修對(duì)象：物業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)方式：講授，示范，演練、活動(dòng)研修效果：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠：1.?總結(jié)并解惑有關(guān)內(nèi)訓(xùn)師工作中的糾結(jié)、迷惘、憤怒和困惑2.?掌握企業(yè)內(nèi)訓(xùn)常見課程培訓(xùn)的思路、方法和技巧3.?掌握規(guī)范的內(nèi)訓(xùn)課程大綱、教案及設(shè)計(jì)方法4、進(jìn)階內(nèi)訓(xùn)師掌握對(duì)課程邏輯、趣味和生動(dòng)呈現(xiàn)的技巧5.?講練結(jié)合，互動(dòng)實(shí)操。研修方...
講師：朱月萍在線咨詢下載需求表
TTT初階——瀟灑上臺(tái)、絕妙呈現(xiàn) 課時(shí)：12H
瀟灑上臺(tái)、絕妙呈現(xiàn)——TTT初階授課技能提升訓(xùn)練課程背景：在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代市場(chǎng)環(huán)境中，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升，并有效轉(zhuǎn)化成企業(yè)績(jī)效，越來越多的企業(yè)開始意識(shí)到：企業(yè)培訓(xùn)工作不能僅僅依賴專業(yè)的培訓(xùn)公司，還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，讓這些了解企業(yè).在崗位中發(fā)揮出卓越績(jī)效的人才走向三尺講臺(tái)，培養(yǎng)發(fā)展員工，實(shí)現(xiàn)“梳理最佳經(jīng)驗(yàn)，復(fù)制優(yōu)秀基因”的重要使...
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TTT初階——精準(zhǔn)有效、三好課程 課時(shí)：12H
精準(zhǔn)有效、三好課程——以學(xué)員為中心的課程開發(fā)課程背景：企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展，需要高效組織體系的支持，培訓(xùn)在組織文化建設(shè)中起到宣導(dǎo)、培育及維護(hù)的作用，高效的組織系統(tǒng)，需要組建一支強(qiáng)而有力的專業(yè)化內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，致力于組織系統(tǒng)建設(shè)，挖掘企業(yè)內(nèi)部的隱性知識(shí)，服務(wù)組織力的提升。很多講師都已經(jīng)掌握了基本的表達(dá)與呈現(xiàn)技巧，也了解了講師在講臺(tái)上如何表現(xiàn)和控制現(xiàn)場(chǎng)的方法，如果單單...
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TTT中階——基于學(xué)員行為改變的教學(xué)設(shè)計(jì) 課時(shí)：6H
基于學(xué)員行為改變的教學(xué)設(shè)計(jì)課程背景：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)過精心備課、認(rèn)真授課之后發(fā)現(xiàn)學(xué)員不認(rèn)可，學(xué)員學(xué)習(xí)前后的行為改變幾乎為零。培訓(xùn)組織方也會(huì)因此被指責(zé)工作無效。久而久之，員工一聽培訓(xùn)就發(fā)怵、一聽培訓(xùn)就請(qǐng)假。因?yàn)槠髽I(yè)內(nèi)訓(xùn)師不了解參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不了解什么樣的教學(xué)方式才能抓住學(xué)員的興趣點(diǎn)，才能讓學(xué)員追隨內(nèi)訓(xùn)師的后續(xù)系列課程。一堂有價(jià)值的培訓(xùn)，不是內(nèi)訓(xùn)師在臺(tái)上多么風(fēng)...
講師：朱月萍在線咨詢下載需求表
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)能力訓(xùn)練方案（TTT）(1天) 課時(shí)：6H
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)能力訓(xùn)練方案（TTT）講師：艾博課程綱要【課程名稱】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）【課程背景】不能制造人才，就會(huì)永遠(yuǎn)缺人才，內(nèi)訓(xùn)師是能夠生產(chǎn)人才的核心人才資源。企業(yè)的發(fā)展將依賴員工能力的提升，內(nèi)部培訓(xùn)是一個(gè)較為直效、低成本的方式，而最重要的是更能體現(xiàn)和延續(xù)企業(yè)文化與價(jià)值。所謂內(nèi)部培訓(xùn)是指企業(yè)以自身力量對(duì)新募員工或原有員工通過各種方式、手段使其在知識(shí)、...
講師：艾博在線咨詢下載需求表
《TTT之課堂呈現(xiàn)技巧》課綱2天 課時(shí)：12H
《TTT之課堂呈現(xiàn)技巧》課程背景：隨著現(xiàn)代企業(yè)的快速發(fā)展，建立學(xué)習(xí)型組織就是必然趨勢(shì)，因而內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)進(jìn)程迫在眉睫。如何讓內(nèi)訓(xùn)師的授課輕松、有趣，既能幫助員工提升知識(shí)、技能，又能幫助組織提升績(jī)效，是一個(gè)面臨的重要課題。本課程旨在幫助企業(yè)提升內(nèi)訓(xùn)師授課水平，為培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍而開發(fā)。課程收益：清晰理解“企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師”的角色與使命認(rèn)知成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)...
講師：宋世麗在線咨詢下載需求表
《TTT中階——課程開發(fā)三板斧》 課時(shí)：12H
課程開發(fā)三板斧——TTT中階課程設(shè)計(jì)與開發(fā)課程背景企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展，需要高效組織體系的支持，培訓(xùn)在組織文化建設(shè)中起到宣導(dǎo)、培育及維護(hù)的作用，高效的組織系統(tǒng)，需要組建一支強(qiáng)而有力的專業(yè)化內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，致力于組織系統(tǒng)建設(shè)，挖掘企業(yè)內(nèi)部的隱性知識(shí)，服務(wù)組織力的提升。很多講師都已經(jīng)掌握了基本的表達(dá)與呈現(xiàn)技巧，也了解了講師在講臺(tái)上如何表現(xiàn)和控制現(xiàn)場(chǎng)的方法，如果單單從一...
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《TTT高階——引導(dǎo)教學(xué)、重構(gòu)價(jià)值》 課時(shí)：12H
引導(dǎo)教學(xué)、重構(gòu)價(jià)值——TTT高階引導(dǎo)式教學(xué)方式課程背景根據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，我們會(huì)知道最有效的學(xué)習(xí)是學(xué)員主動(dòng)完成的過程。每個(gè)人都時(shí)在用自己固有的經(jīng)驗(yàn)、信念來理解和消化新的信息、概念和技能。他們對(duì)這些新的內(nèi)容進(jìn)行感知、聯(lián)系、評(píng)估和決策之后將其消化為自己的理解，這樣才會(huì)整合進(jìn)自己的智慧系統(tǒng)中去。如果學(xué)員不感興趣你的內(nèi)容，即便你講的多么精彩，都會(huì)被屏蔽。他們除非自己...
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TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)與演練大綱主講人：劉家煒導(dǎo)論：TTT學(xué)習(xí)心得與培訓(xùn)師成長(zhǎng)三階段?破冰小活動(dòng)：學(xué)習(xí)培訓(xùn)在，相伴成長(zhǎng)一起飛！一、TTT學(xué)習(xí)心得二、培訓(xùn)師成長(zhǎng)三階段1、第一階段：獨(dú)上高樓，望斷天涯路。2、第二階段：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。3、第三階段：驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。第一模塊：培訓(xùn)師的內(nèi)功活動(dòng)：新時(shí)代雨點(diǎn)變奏曲第一講開課前的準(zhǔn)備——...
講師：劉家煒在線咨詢下載需求表
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)進(jìn)階課程【培訓(xùn)導(dǎo)言】新員工入職需要培訓(xùn)，建立企業(yè)文化需要培訓(xùn)，客戶需要培訓(xùn)，營銷人員需要培訓(xùn)，晉職提升需要培訓(xùn)，個(gè)人學(xué)習(xí)需要培訓(xùn)，企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力需要培訓(xùn)……掌握成人培訓(xùn)技能，是作為管理者和領(lǐng)導(dǎo)者必備技能！一個(gè)不懂得表達(dá)、溝通、鼓舞下屬的管理者，不是一個(gè)優(yōu)秀的管理者?！扒к娨椎?，一將難求”一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師，就是企業(yè)的一面旗幟；既懂管理，...
講師：翟偉喆在線咨詢下載需求表
《TTT風(fēng)彩卓然—培訓(xùn)師授課技術(shù)與呈現(xiàn)》 課時(shí)：18H
TTT風(fēng)彩卓然——培訓(xùn)師授課技術(shù)與呈現(xiàn)課程背景：TTT是“TrainingtheTrainertoTrain”的英文縮寫，意指“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的訓(xùn)練”。是美國國際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，同時(shí)也是世界500強(qiáng)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的管理者來說，不會(huì)教導(dǎo)就不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。合格的管理者需要具備培訓(xùn)下屬的能力，做企業(yè)教練，做指導(dǎo)者。否則，不僅不利于部屬的成長(zhǎng)...
講師：于灃然在線咨詢下載需求表
TTT企業(yè)培訓(xùn)師技能訓(xùn)練---孫大益 課時(shí)：12H
——企業(yè)培訓(xùn)師能力提升必修課程主講：孫大益講師，是個(gè)神圣的職業(yè)，在沒有參加這兩天的課程前，我只是一味地講PPT，但效果不明顯，自己知道有問題，但不知問題出在哪里。經(jīng)過培訓(xùn)，使我學(xué)到了作為培訓(xùn)師應(yīng)該掌握的技能，并能熟練地應(yīng)用于工作中。感謝孫老師這兩天辛勤付出，孫老師，我們愛您！---摘自學(xué)員感言課程背景哈佛商學(xué)院的一項(xiàng)調(diào)查顯示：68％的管理者認(rèn)為由于培訓(xùn)不充分...
講師：孫大益在線咨詢下載需求表
一、開營1、課堂約定2、互相認(rèn)識(shí)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)3、初始化學(xué)習(xí)提升效果圖4、課程期許5、什么是培訓(xùn)？和教育、演講的區(qū)別是什么？6、培訓(xùn)師是個(gè)什么崗位？7、個(gè)人為什么要培訓(xùn)？8、組織為什么要培訓(xùn)？9、各種組織的培訓(xùn)目標(biāo)是什么？二、控制好你的緊張情緒1、登臺(tái)展示-----體驗(yàn)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)壓力和自我情緒（每人1分鐘）2、各小組分享總結(jié)登臺(tái)面對(duì)眾人的心理感受3、分析壓力和緊張...
講師：王譽(yù)凱在線咨詢下載需求表
1、提高講師的課程開發(fā)能力和更加豐富、完善課程內(nèi)容?！ ?、提高企業(yè)講師的授課能力，達(dá)到將培訓(xùn)內(nèi)容精確的傳授到每位學(xué)員的效果?！ ?、規(guī)范講師的專業(yè)化、職業(yè)化技能、形象，提高講師的職業(yè)化意識(shí) 4、提高講師的課程組織能力，激發(fā)學(xué)員參與能力，達(dá)到課程互動(dòng)的效果?！ ?、讓講師掌握企業(yè)培訓(xùn)的基本規(guī)律 6、讓講師掌握培訓(xùn)師語言規(guī)律及技巧互動(dòng)的規(guī)律及技巧 7...
