TTT課程體系
培訓(xùn)大綱部分培訓(xùn)師綜合素質(zhì)與能力一、培訓(xùn)師的角色與素質(zhì)l培訓(xùn)師的角色定位l培訓(xùn)師的5大“商數(shù)”ü儀商（儀表形象）演練：培訓(xùn)師職業(yè)形象設(shè)計(jì)ü德商（職業(yè)道德與胸懷等）ü情商（性格，心態(tài)）ü逆商（抗挫折，適應(yīng)力）ü智商（學(xué)習(xí)能力）l培訓(xùn)師的3大能力ü表演ü導(dǎo)演ü編劇二、成人學(xué)習(xí)與企業(yè)培訓(xùn)l成人學(xué)習(xí)的四個(gè)過程l成人學(xué)習(xí)的四種風(fēng)格l成人學(xué)習(xí)的規(guī)律l成人學(xué)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn)l...
講師：田先 咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)大綱單元一培訓(xùn)師風(fēng)格選型l教師風(fēng)格l學(xué)院風(fēng)格l演義風(fēng)格l教練風(fēng)格l風(fēng)格選型的原則單元二學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式l四種學(xué)員類型解析ü感受型學(xué)員特點(diǎn)ü反思型學(xué)員特點(diǎn)ü理論型學(xué)員特點(diǎn)ü實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)l體驗(yàn)式教學(xué)法ü聽覺感受：語言的生動性ü視覺感受：課程的觀賞性ü感覺感受：內(nèi)容的參與性ü演練：體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用《工作漏洞出在哪？》l啟發(fā)式教學(xué)法ü注重啟發(fā)性ü...
講師：田先 咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)大綱一、培訓(xùn)需求調(diào)研與提煉ü什么是培訓(xùn)需求？ü培訓(xùn)需求調(diào)研的經(jīng)典方法ü需求提煉與轉(zhuǎn)化sup2;學(xué)員需求分析表sup2;培訓(xùn)需求提煉與轉(zhuǎn)化二、課程目的與綱要設(shè)定ü目標(biāo)體系設(shè)定sup2;設(shè)定技巧sup2;范例模板ü課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)sup2;總與分sup2;遞進(jìn)與并列sup2;范例模板ü課程綱要設(shè)計(jì)sup2;標(biāo)題、大綱的策劃與修飾技巧sup2;大綱設(shè)計(jì)技巧——經(jīng)典...
講師：田先 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、企業(yè)培訓(xùn)與培訓(xùn)師角色定位a)企業(yè)為什么需要培訓(xùn)？——培訓(xùn)在企業(yè)管理中的作用b)企業(yè)培訓(xùn)職業(yè)化發(fā)展與定位——無意識/有意識/超意識階段c)培訓(xùn)師成長管理模式——定位/知道/做到/得到d)培訓(xùn)與教育的區(qū)別e)培訓(xùn)師三重角色——編/導(dǎo)/演f)培訓(xùn)師必須具備的素質(zhì)能力課堂練習(xí)：自我成長定位——《1分鐘自我介紹》二、成人學(xué)習(xí)心理與動機(jī)分析a)成人與兒童學(xué)習(xí)的區(qū)別b...
講師：詹從淼 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》“” 課時(shí)：18H
《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》課時(shí)安排：3天2夜部分、培訓(xùn)師的培訓(xùn)基本功一、培訓(xùn)師的四種境界？1、想講（羨慕魅力舞臺，望洋興嘆為何自己不能）2、敢講（突破恐懼心理，輕松面對聽眾,表達(dá)自如）3、能講（喜歡站上舞臺，侃侃而談,切中要害）4、會講（聲情并茂演講，迅速提升說服力和影響力）二、培訓(xùn)師的五個(gè)培訓(xùn)思考問題？1、我要對誰演講和培訓(xùn)？2、他們想聽什么？3、我要達(dá)到什么樣...
講師：李鴻誠 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：企業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)訓(xùn)練系統(tǒng)1.培訓(xùn)與組織績效2.培訓(xùn)四要領(lǐng)3.人類的認(rèn)知原理4.教育與培訓(xùn)的區(qū)別5.成人學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)6.成人培訓(xùn)的教學(xué)方法7.培訓(xùn)師的基本素質(zhì)8.培訓(xùn)師的兩大職責(zé)9.培訓(xùn)師的三大角色10.培訓(xùn)師的六大能力第二部分：企業(yè)培訓(xùn)師的形象塑造與專業(yè)表達(dá)訓(xùn)練系統(tǒng)1.培訓(xùn)師的職業(yè)形象塑造v態(tài)度、服飾、儀容、姿勢、位移等2.培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)技巧v如何克...
講師：云舒 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練 內(nèi)訓(xùn) 課時(shí)：1H
一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色與功能1.培訓(xùn)的作用2.培訓(xùn)的目的3.企業(yè)培訓(xùn)師在企業(yè)中的角色4.小組討論：企業(yè)培訓(xùn)師的工作職責(zé)5.系統(tǒng)培訓(xùn)模式6.優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個(gè)特質(zhì)二、培訓(xùn)師公眾溝通表達(dá)基本功1.成功溝通三要素2.公眾表達(dá)三要點(diǎn)l語言的l聲音的l視覺的3.語言表現(xiàn)技巧4.演練：表達(dá)內(nèi)容的組織方式5.非語言表現(xiàn)技巧l語勢l身勢l手勢l眼勢6.演練：現(xiàn)場肢體表達(dá)7....
講師：張鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT密訓(xùn)營 ——專業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)階課程 課時(shí)：18H
課程大綱一階《TTT密訓(xùn)班之魅力演講》（3天3晚）課程前言：1.你是誰？你從哪里來？你到哪里去？2.你想成為什么的講師？3.你知道學(xué)員心目中的好講師是什么樣的嗎？4.培訓(xùn)中的“333”法則——講師魅力的重要性5.魅力講師七項(xiàng)修煉概述章：魅力之形1.首因效應(yīng)和暈輪效應(yīng)——印象法則2.3秒鐘里的73855——印象內(nèi)容比例3.講師職業(yè)形象塑造三原則——身份定位，培...
講師：王敏 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練——教學(xué)方法》 課時(shí)：1H
一、培訓(xùn)原理（1課時(shí)）1、記憶規(guī)律（1）遺忘速度（2）感性VS理性（3）記憶的特點(diǎn)2、學(xué)習(xí)理論（1）學(xué)習(xí)循環(huán)（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)分類（3）庫伯學(xué)習(xí)模型（4）學(xué)習(xí)者分類（5）學(xué)習(xí)助長理論3、成人培訓(xùn)（1）成人學(xué)習(xí)動機(jī)（2）成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)（3）成人培訓(xùn)策略二、教學(xué)攻略（3課時(shí)）1、教學(xué)法（1）產(chǎn)婆術(shù)（2）程序教學(xué)（3）VHF法（4）頭腦風(fēng)暴（5）分組研討（6）案例教學(xué)（...
講師：薛喜 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元一培訓(xùn)師風(fēng)格選型l教師風(fēng)格l學(xué)院風(fēng)格l演義風(fēng)格l教練風(fēng)格l風(fēng)格選型的原則單元二學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式l四種學(xué)員類型解析ü感受型學(xué)員特點(diǎn)ü反思型學(xué)員特點(diǎn)ü理論型學(xué)員特點(diǎn)ü實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)l體驗(yàn)式教學(xué)法ü聽覺感受：語言的生動性ü視覺感受：課程的觀賞性ü感覺感受：內(nèi)容的參與性ü演練：體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用《工作漏洞出在哪？》l啟發(fā)式教學(xué)法ü注重啟發(fā)性ü給以思考...
講師：田先 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、培訓(xùn)師的養(yǎng)成訓(xùn)練 1、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 培訓(xùn)的目的 認(rèn)知有效果的培訓(xùn)與沒有效果的培訓(xùn) 成人學(xué)習(xí)曲線及成人學(xué)習(xí)心理 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、成人喜歡的學(xué)習(xí)氣氛 成人學(xué)習(xí)的九項(xiàng)原則 2、培訓(xùn)師的“四應(yīng)知” 培訓(xùn)師的角色認(rèn)知 培訓(xùn)師的主要職責(zé) 培訓(xùn)師的基本素質(zhì) 培訓(xùn)師的必備能力 二、一分鐘演講訓(xùn)練及研討 三、成功的PRESENTATION ...
講師：張耀升 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)課程類別：人力資源培訓(xùn)形式：演講，問題討論，實(shí)戰(zhàn)案例分析與小組討論、演練結(jié)合。培訓(xùn)目的：掌握培訓(xùn)師專業(yè)素質(zhì)與技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)師專業(yè)表達(dá)與編導(dǎo)方法實(shí)戰(zhàn)模擬演練升華培訓(xùn)師專業(yè)技能課程綱要：1、課程導(dǎo)入——為師之道：說時(shí)似悟，對境生迷——培訓(xùn)師的感召、樂從、分享、區(qū)分、辨識——常態(tài)、職業(yè)態(tài)----隨意，刻意——控場之關(guān)鍵——現(xiàn)場、興奮點(diǎn)、注意力...
講師：張耀升 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、培訓(xùn)需求調(diào)研與提煉1.什么是培訓(xùn)需求？2.培訓(xùn)需求調(diào)研的經(jīng)典方法3.需求提煉與轉(zhuǎn)化sup2;學(xué)員需求分析表sup2;培訓(xùn)需求提煉與轉(zhuǎn)化二、課程目的與綱要設(shè)定1.目標(biāo)體系設(shè)定sup2;設(shè)定技巧sup2;范例模板2.課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)sup2;總與分sup2;遞進(jìn)與并列sup2;范例模板3.課程綱要設(shè)計(jì)sup2;標(biāo)題、大綱的策劃與修飾技巧sup2;大綱設(shè)計(jì)技巧——...
講師：田先 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、四種學(xué)員類型解析1.感受型學(xué)員特點(diǎn)2.反思型學(xué)員特點(diǎn)3.理論型學(xué)員特點(diǎn)4.實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)二、培訓(xùn)師內(nèi)容呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練1.開場結(jié)尾八大問題sup2;偏離式開場sup2;自殺式開場sup2;自夸式開場sup2;過熱式開場sup2;矛盾式結(jié)尾sup2;迷失式結(jié)尾sup2;倉促式結(jié)尾sup2;冗長式結(jié)尾2.五種導(dǎo)入快速破冰sup2;懸念法sup2;溫故法sup2;...
講師：田先 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分培訓(xùn)師綜合素質(zhì)與能力一、培訓(xùn)師的角色與素質(zhì)1.培訓(xùn)師的角色定位2.培訓(xùn)師的5大“商數(shù)”sup2;儀商演練：培訓(xùn)師職業(yè)形象設(shè)計(jì)sup2;德商sup2;情商sup2;逆商sup2;智商3.培訓(xùn)師的3大能力sup2;表演sup2;導(dǎo)演sup2;編劇二、成人學(xué)習(xí)與企業(yè)培訓(xùn)1.成人學(xué)習(xí)的四個(gè)過程2.成人學(xué)習(xí)的四種風(fēng)格3.成人學(xué)習(xí)的規(guī)律4.成人學(xué)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn)5.什么...
