創(chuàng)新專利課程體系
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的營銷模式創(chuàng)新 課時(shí)：12H
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的營銷模式創(chuàng)新課程背景：截止2017年，中國已達(dá)8.5億互聯(lián)網(wǎng)用戶，越來越多的人通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行溝通、應(yīng)用、采購商品。互聯(lián)網(wǎng)思維的核心是“連接一切”，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+”?？梢哉f，未能足夠利用互聯(lián)網(wǎng)思維方式，沒有把互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式與用戶連接起來的的企業(yè)是沒有未來的企業(yè)，必將被市場(chǎng)淘汰。盡管全球經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷寒冬，但是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展卻如日中天。越來...
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品“創(chuàng)新”思維——產(chǎn)品經(jīng)理和創(chuàng)客必備技能課程背景：截止2017年底，中國已達(dá)9億互聯(lián)網(wǎng)用戶，越來越多的傳統(tǒng)企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)型，越來越多的人通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行溝通、應(yīng)用、采購商品?？梢哉f，未能足夠利用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來的“創(chuàng)新”機(jī)會(huì)的企業(yè)是沒有未來的企業(yè)，必將被市場(chǎng)淘汰。目前，國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)已經(jīng)開始普遍認(rèn)為，站在用戶體驗(yàn)角度，針對(duì)非常微小的用...
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互聯(lián)網(wǎng)思維重構(gòu)產(chǎn)業(yè)未來課程背景：截止2016年，中國已達(dá)8.5億互聯(lián)網(wǎng)用戶，越來越多的人通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行溝通、應(yīng)用、采購商品?；ヂ?lián)網(wǎng)+技術(shù)的核心是“連接一切”，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+”?？梢哉f，未能足夠利用互聯(lián)網(wǎng)思維方式，沒有把互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式與用戶連接起來的的企業(yè)是沒有未來的企業(yè)，必將被市場(chǎng)淘汰。盡管全球經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷寒冬，但是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展卻如日中天。越來越...
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從0到1精益創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)操訓(xùn)練營 課時(shí)：12H
從0到1精益創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)操訓(xùn)練營——向BAT學(xué)如何創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)客課程背景?人類的本質(zhì)就是探索者人們生來就充滿好奇，喜歡冒險(xiǎn)。追求新穎、創(chuàng)新，探索未知。這種驅(qū)動(dòng)力也驅(qū)使我們做出偉大的事情。無論是哥倫布的航行發(fā)現(xiàn)了新大陸，還是喬布斯的車庫里誕生的“蘋果”，都是創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造的人間奇跡。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的今天，互聯(lián)網(wǎng)、全球化能夠更快速傳播你的觀點(diǎn)，表達(dá)創(chuàng)造力的邊界...
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營銷模式創(chuàng)新前言：營銷模式的動(dòng)態(tài)組合1、4P的營銷邏輯2、4C的營銷邏輯3、4R的營銷邏輯第一講、商業(yè)模式創(chuàng)新概述1、什么是商業(yè)模式2、商業(yè)模式創(chuàng)新的意義與作用1）為什么商業(yè)模式創(chuàng)新比技術(shù)創(chuàng)新更重要2）商業(yè)模式創(chuàng)新是企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新的核心3）商業(yè)模式創(chuàng)新是企業(yè)營銷創(chuàng)新的基礎(chǔ)3、產(chǎn)品、企業(yè)價(jià)值觀和商業(yè)模式關(guān)系4、營銷模式與商業(yè)模式的區(qū)別與關(guān)系5、商業(yè)模式創(chuàng)新的三個(gè)...
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市場(chǎng)營銷創(chuàng)新王琛老師內(nèi)容營銷傳統(tǒng)理論全球市場(chǎng)變化營銷創(chuàng)新從“4P”理論到“4C”、“4R”境界1．產(chǎn)品——需求（product——CUSTOMER）。2．價(jià)格—成本（price---cost）。3．渠道—便利（place-convenience）。4．促銷—溝通(promotion---communication)。4R理論90年代后期，美國學(xué)者赫海凱特在研...
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營銷戰(zhàn)略創(chuàng)新營銷戰(zhàn)略的基本框架STP研究框架市場(chǎng)細(xì)分目標(biāo)與定位營銷戰(zhàn)略組合組織保證實(shí)施營銷戰(zhàn)略過程四階段制定目標(biāo)并列舉制約條件初識(shí)分析與診斷擬訂備選方案評(píng)估與選擇市場(chǎng)機(jī)會(huì)分析宏觀環(huán)境分析（PEST分析）行業(yè)分析（Porter模型）5Cs分析企業(yè)的愿景相關(guān)要素分析成功要素分析差距要素分析確定戰(zhàn)略方向營銷戰(zhàn)略規(guī)劃路徑設(shè)定目標(biāo)：你應(yīng)該與誰交談?發(fā)現(xiàn)：你應(yīng)該與客戶談...
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創(chuàng)新思維 課時(shí)：6H
孫繼東介紹-11049057975500孫繼東先生畢業(yè)于南開大學(xué)國際商學(xué)院，進(jìn)入職場(chǎng)后為國家公務(wù)員并在某大型國企擔(dān)任中層管理崗位，后歷任國內(nèi)外知名管理咨詢公司的大區(qū)總監(jiān)、總經(jīng)理等職位?，F(xiàn)在為領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域和問題解決領(lǐng)域的高級(jí)專家、高級(jí)培訓(xùn)師。專業(yè)經(jīng)驗(yàn)：在戰(zhàn)略規(guī)劃、卓越領(lǐng)導(dǎo)力、市場(chǎng)經(jīng)營分析、流程梳理、員工管理技能提升等多個(gè)領(lǐng)域擁有豐富的管理咨詢經(jīng)驗(yàn)。長期受邀為多家...
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創(chuàng)新思維解碼課程大綱 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新思維解碼》課程大綱課程背景：我們身處“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代，創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的格局層出不窮；創(chuàng)新的模式，創(chuàng)新的行為方興未艾。無論一個(gè)個(gè)體、一個(gè)組織，如要超越自己、超越對(duì)手、擁抱未來尤其需要?jiǎng)?chuàng)新的能力。創(chuàng)新的表象千變?nèi)f化，但其背后總有方法和規(guī)律可循，本課程旨在通過對(duì)眾多創(chuàng)新行為的梳理和分析，對(duì)于創(chuàng)新性的思維進(jìn)行提煉和總結(jié)，便于聽者掌握創(chuàng)新思維的方法...
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《創(chuàng)新思維能力提升與實(shí)踐》 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維能力提升與實(shí)踐》大綱【課程特色】1、用最簡單有效的創(chuàng)新流程+最經(jīng)典有用的創(chuàng)新工具，幫助學(xué)員真正做到愿意創(chuàng)新，能夠創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。真正做到：市場(chǎng)不斷在變，組織不斷在變，人人都需創(chuàng)新，人人都能創(chuàng)新，人人都要?jiǎng)?chuàng)新！讓創(chuàng)新可達(dá)成、成果能落地！2、過程用引導(dǎo)的方法，翻轉(zhuǎn)式課堂，更多的激發(fā)學(xué)員深度參與，瞄準(zhǔn)公司的實(shí)際面臨的創(chuàng)新問題，群策群力、進(jìn)行兩次發(fā)散和收斂...
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《數(shù)字化時(shí)代變革與創(chuàng)新管理》 課時(shí)：12H
新常態(tài)下轉(zhuǎn)型企業(yè)必修的課程之一《數(shù)字化時(shí)代變革與創(chuàng)新管理》【課程對(duì)象】中高層管理者；全體員工【現(xiàn)狀分析】3621405149860最近幾年，摩托羅拉、諾基亞、柯達(dá)、索尼、雅虎等一批世界級(jí)的領(lǐng)軍企業(yè)相繼陷入嚴(yán)重困境，甚至破產(chǎn)。越來越多的成功企業(yè)感受到了前所未有的危機(jī)和挑戰(zhàn)。對(duì)于中國企業(yè)來說，經(jīng)濟(jì)改革的轉(zhuǎn)型升級(jí)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)與應(yīng)用帶來的顛覆性的沖擊，成了...
講師：鈕東濤在線咨詢下載需求表
《變革與創(chuàng)新管理課程大綱》 課時(shí)：12H
員工執(zhí)行力提升系列課程《變革與創(chuàng)新管理》【課程對(duì)象】全體員工【培訓(xùn)時(shí)間及形式】2天（12小時(shí)）講授、游戲、沙盤、小組討論、視頻分析；案例分享、啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)等【講師風(fēng)格】鈕東濤實(shí)戰(zhàn)派講師。授課內(nèi)容案例多；干貨多；邏輯性強(qiáng)。授課方式深入淺出，抓痛點(diǎn)，解決實(shí)際問題。授課形式變化多樣，互動(dòng)性強(qiáng)，富有激情和號(hào)召力。用專業(yè)、風(fēng)趣的語言吸引和感染學(xué)員?！九嘤?xùn)內(nèi)容大綱...
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《新時(shí)代績效模式創(chuàng)新》課綱 課時(shí)：12H
《新時(shí)代績效模式創(chuàng)新》主講：李偉旗【課程背景】在經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的今天，眾多成長型企業(yè)陷入了經(jīng)營困局：戰(zhàn)略模糊，模式落后，也想轉(zhuǎn)型，辦法不夠；一股獨(dú)大，一人決定，激勵(lì)不足，激情衰盡；預(yù)算缺乏，成本難控，資金瓶頸，破解難弄；目標(biāo)不清，方法不明，能力不足，無法執(zhí)行；計(jì)劃不完，理由一堆，問題頻出，扯皮推諉；績效考核，流于形式，人情面子，指標(biāo)難治；布置工作，開會(huì)強(qiáng)...
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《新時(shí)代運(yùn)營模式創(chuàng)新》課綱 課時(shí)：12H
《新時(shí)代運(yùn)營模式創(chuàng)新》主講：李偉旗【課程背景】新時(shí)代企業(yè)生存環(huán)境發(fā)生了新的四大變化：新經(jīng)濟(jì)時(shí)代、新業(yè)態(tài)模式、新用戶類別、和新職場(chǎng)力量，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入中低速的“新常態(tài)”，眾多傳統(tǒng)企業(yè)面臨著人工成本持續(xù)上漲、同質(zhì)化競(jìng)爭愈加激烈、利潤空間越來越小的巨大挑戰(zhàn)，企業(yè)陷入經(jīng)營困境！在我們接觸過的1000多家企業(yè)的情況看，突出的管理問題是：公司缺乏明確的戰(zhàn)略規(guī)劃和定位，...
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《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代運(yùn)營模式創(chuàng)新》課綱 課時(shí)：12H
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代運(yùn)營模式創(chuàng)新》【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)生存環(huán)境發(fā)生了新的四大變化：新經(jīng)濟(jì)時(shí)代、新業(yè)態(tài)模式、新用戶類別、和新職場(chǎng)力量，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入中低速的“新常態(tài)”，眾多傳統(tǒng)企業(yè)面臨著人工成本持續(xù)上漲、同質(zhì)化競(jìng)爭愈加激烈、利潤空間越來越小的巨大挑戰(zhàn)，企業(yè)陷入經(jīng)營困境！在我們咨詢和培訓(xùn)過的3000多家企業(yè)的情況看，突出的管理問題是：公司缺乏明確的戰(zhàn)略規(guī)劃和...
