工業(yè)4.0課程體系
工業(yè)4.0智能制造之路 課時(shí)：6H
《工業(yè)4.0：智能制造之路》制造型企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的百年機(jī)遇主講：田偉華【課程背景】制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體，是立國(guó)之本、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基。十八世紀(jì)中葉開(kāi)啟工業(yè)文明以來(lái)，世界強(qiáng)國(guó)的興衰史和中華民族的奮斗史一再證明，沒(méi)有強(qiáng)大的制造業(yè)，就沒(méi)有國(guó)家和民族的強(qiáng)盛。打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的制造業(yè)，是我國(guó)提升綜合國(guó)力、保障國(guó)家安全、建設(shè)世界強(qiáng)國(guó)的必由之路。“中國(guó)制造2025“是...
講師：田偉華在線咨詢下載需求表
工業(yè)4.0下的“三精”生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理 課時(shí)：6H
《工業(yè)4.0下的“三精”生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理》制造型企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的百年機(jī)遇主講：田偉華【課程背景】制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體，是立國(guó)之本、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基。十八世紀(jì)中葉開(kāi)啟工業(yè)文明以來(lái)，世界強(qiáng)國(guó)的興衰史和中華民族的奮斗史一再證明，沒(méi)有強(qiáng)大的制造業(yè)，就沒(méi)有國(guó)家和民族的強(qiáng)盛。打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的制造業(yè)，是我國(guó)提升綜合國(guó)力、保障國(guó)家安全、建設(shè)世界強(qiáng)國(guó)的必由之路。工業(yè)4.0是...
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《新時(shí)代發(fā)展——工業(yè)4.0與智能制造規(guī)劃》 課時(shí)：6H
新時(shí)代發(fā)展——工業(yè)4.0與智能制造規(guī)劃課程背景：未來(lái)已來(lái)，人類已步入ABC時(shí)代（AI人工智能、Bigdata大數(shù)據(jù)、Cloud云），制造強(qiáng)國(guó)世界第一梯隊(duì)或制造大國(guó)，均有提出國(guó)家制造發(fā)展戰(zhàn)略：德國(guó)于2011年提出：工業(yè)4.0美國(guó)2012年發(fā)布：先進(jìn)制造業(yè)國(guó)家戰(zhàn)略計(jì)劃中國(guó)2015年推出：中國(guó)制造2025德國(guó)工業(yè)4.0、美國(guó)先進(jìn)制造、中國(guó)制造2025，核心都是智能...
講師：崔軍在線咨詢下載需求表
課程介紹【項(xiàng)目特色】多年從事“互聯(lián)網(wǎng)+”咨詢經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)專家，聚焦企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型和大數(shù)據(jù)管理過(guò)程中的關(guān)鍵性問(wèn)題，從不同企業(yè)普遍問(wèn)題入手，進(jìn)行最實(shí)戰(zhàn)的講述。1、系統(tǒng)：從互聯(lián)網(wǎng)+解讀、互聯(lián)網(wǎng)+的制造業(yè)變革、工業(yè)4.0到企業(yè)大數(shù)據(jù)管理、實(shí)際數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)應(yīng)用方法等多方面講述“互聯(lián)網(wǎng)+”趨勢(shì)下的工業(yè)4.0對(duì)企業(yè)決策依據(jù)起到的作用分析，提供分析方法論、工具、路徑、實(shí)務(wù)等方面的...
講師：陳能杰在線咨詢下載需求表
從工業(yè)4.0到中國(guó)制造2025——如何理解和踐行中國(guó)制造2025主講人：愛(ài)新覺(jué)羅·啟翊課程目標(biāo)：在宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境越來(lái)越惡劣的形勢(shì)下，國(guó)內(nèi)企業(yè)必須轉(zhuǎn)型升級(jí)，才能度過(guò)難關(guān)。國(guó)務(wù)院頒布的《中國(guó)制造2025規(guī)劃》，給了企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的指引方針。但如何認(rèn)識(shí)和理解“中國(guó)制造2025”，才是踐行的關(guān)鍵。本課程首先從思維的改變?nèi)胧?，從源頭找到政府制定該規(guī)劃綱要的目的和意義，再?gòu)?..
講師：愛(ài)新覺(jué)羅·啟翊在線咨詢下載需求表
《智能制造與工業(yè)4.0》主講：郭朝暉【課程目錄】：一、智能與人工智能二、智能制造與價(jià)值創(chuàng)造三、工業(yè)4.0的概念四、智能制造的落地五、中國(guó)制造2025【課程大綱】：一、智能制造智能制造:突然爆發(fā)的熱點(diǎn)抓住智能制造這個(gè)核心?！爸袊?guó)制造2025”的一個(gè)要害,就是智能轉(zhuǎn)型?！羁藦?qiáng)“工業(yè)4.0”的核心是智能制造?智能制造是“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”的主攻方向??智能制造是“中...
講師：郭朝暉在線咨詢下載需求表
中國(guó)制造再出發(fā)——“中國(guó)制造2025”概念、分析與展望課程背景：面對(duì)如今中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的到來(lái)，作為制造企業(yè)管理者和政府部門：你是不是弄不明白什么是“中國(guó)制造2025”？你是不是經(jīng)常為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力而憂心？你的企業(yè)是不是有時(shí)候因?yàn)殄e(cuò)過(guò)一項(xiàng)技術(shù)概念存在落后的風(fēng)險(xiǎn)？！您是不是想方設(shè)法進(jìn)行制造業(yè)革新卻無(wú)從下手？員工是不是經(jīng)常抱怨經(jīng)常碰到一些新概念卻沒(méi)有學(xué)習(xí)的途徑？如...
講師：黃碩在線咨詢下載需求表
工業(yè)4.0時(shí)代的情境領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
單元：目標(biāo)與介紹l介紹培訓(xùn)的目標(biāo)和方法l了解參加學(xué)員工培訓(xùn)的期望l增進(jìn)培訓(xùn)師與參加學(xué)員彼此之間的了解和信任第二單元：領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)：提高領(lǐng)導(dǎo)潛能和發(fā)揮影響力l什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)：工業(yè)4.0時(shí)代-現(xiàn)實(shí)與未來(lái)l分析工業(yè)4.0時(shí)代企業(yè)發(fā)生的變化–我們處在VUCA時(shí)代n企業(yè)的結(jié)構(gòu)n新的挑戰(zhàn)和壓力n擴(kuò)展的角色n案例分析：領(lǐng)導(dǎo)者的一天n正確理解未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力...
