表達(dá)課程體系
金字塔原理與邏輯思維表達(dá) 課時(shí)：12H
金字塔原理與邏輯思維表達(dá)主講：曹茜老師在工作中遇到棘手問題時(shí)，您是否常常感到無從下手？在與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通時(shí)，您是否感到相互理解很難？自己盡心盡力完成的報(bào)告和商務(wù)方案，卻得不到領(lǐng)導(dǎo)或客戶的認(rèn)可，您是不是在為此苦惱？【課程背景】“金字塔原理”是麥肯錫專業(yè)顧問師MECE的核心，也是坊間的《專業(yè)主義：麥肯錫的成功之道》《麥肯錫的專業(yè)思維》，以及大學(xué)研一的《思考...
講師：曹茜在線咨詢下載需求表
結(jié)構(gòu)化表達(dá)與呈現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程說明：在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬及客戶溝通時(shí)，您是否感到相互理解很難？本來文學(xué)功底很好，可是盡心盡力完成的報(bào)告和商務(wù)方案，卻得不到領(lǐng)導(dǎo)或客戶的認(rèn)可，您是不是在為此苦惱？辛辛苦苦干了一年，可寫年度總結(jié)時(shí)卻無從下筆，只能應(yīng)付了事，最后結(jié)果常常是“寫者傷心，看者流淚”？很多部門經(jīng)理，遇到問題，不知如何下手分析，最后拍腦袋決定草草了事……...
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公文寫作與演講表達(dá)能力提升 課時(shí)：12H
公文寫作與演講表達(dá)能力提升楊輝（2天）課程背景公文，是企事業(yè)單位內(nèi)部管理及溝通的重要載體和渠道，學(xué)好公文、用好公文也是各級(jí)管理者與行政工作者的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。但在日常工作中，人們卻常常見到一些很糟糕的公務(wù)，嚴(yán)重降低了內(nèi)部傳達(dá)信息的效率，在外部一篇只有幾百字的小小錯(cuò)漏公文給組織帶來了極大的麻煩，組織不知要花費(fèi)多少成本才能挽回?fù)p失，這真是“一字值萬(wàn)金”。其實(shí)出現(xiàn)這...
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《TTT-講師的理性思考與感性表達(dá)》 課時(shí)：12H
《講師的理性思考與感性表達(dá)》-TTT課程韓梓一【課程背景】課程針對(duì)企業(yè)內(nèi)部專職及兼職培訓(xùn)講師進(jìn)行培訓(xùn)。企業(yè)運(yùn)營(yíng)過程中，需要不斷提升員工能力及素質(zhì)，定期對(duì)員工要進(jìn)行業(yè)務(wù)、技能等進(jìn)行培訓(xùn)。這些培訓(xùn)師非培訓(xùn)專業(yè)人員，對(duì)培訓(xùn)所需具備的能力、技巧等方法有待提高。此課程全面詮釋培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中的各種方法及技巧，從而提升企業(yè)內(nèi)部講師和內(nèi)部中高級(jí)管理人員知識(shí)與技能的傳授能...
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《問題管理：?jiǎn)栴}的分析、表達(dá)與解決》課程大綱 課時(shí)：12H
《問題管理：?jiǎn)栴}的分析、表達(dá)與解決》課程大綱主講趙云龍☆學(xué)習(xí)本課程的收獲?提高參訓(xùn)學(xué)員分析和解決實(shí)際問題的技能，減少上司對(duì)下屬不善于解決問題的抱怨。?增強(qiáng)學(xué)員參與“合理化建議”意識(shí)和素質(zhì)，提升“合理化建議”活動(dòng)的質(zhì)量。?讓參訓(xùn)學(xué)員掌握表達(dá)問題的技巧，減少下屬對(duì)上司不采納建議的抱怨。?通過對(duì)小問題（或事故）演變?yōu)槲C(jī)的案例分析，讓學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)“日常小事影響企業(yè)...
講師：趙云龍在線咨詢下載需求表
《PTT—企業(yè)培訓(xùn)師專業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練》課綱【PTT釋義-培訓(xùn)師，極具前景的金領(lǐng)職業(yè)】PTT是PRESENTATIONOFTRAINERTRAINING的縮寫，即講師表達(dá)能力訓(xùn)練。它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程，有時(shí)特指在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)技能培訓(xùn)師的培訓(xùn)技能訓(xùn)練課程?！綪TT培訓(xùn)適用人群】通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的...
講師：燕鵬飛在線咨詢下載需求表
篇：課程概述1.公眾演說不容易---你的障礙在哪里？（學(xué)員自我介紹，互動(dòng)了解）2.公眾演說法則A.了解演說的目的—為目的而備戰(zhàn)B.情—佛祖是好的演說家C.色—魅力的得體的形象很重要D.練習(xí)練習(xí)再練習(xí)---臺(tái)上的輕松沒有捷徑3.課程模塊設(shè)置與教學(xué)特色概述4.魔鬼數(shù)字73855---演說形式比例5.公眾演說心態(tài)A.為什么會(huì)緊張？B.剖析恐懼緊張的六大原因C.克服...
講師：曹茜在線咨詢下載需求表
課程目錄講授四模：模塊：PSP專業(yè)基礎(chǔ)-道可頓悟事須漸修第二模塊：PSP專業(yè)表達(dá)-形神兼?zhèn)涫辗抛匀绲谌K：PSP專業(yè)編導(dǎo)-萬(wàn)物皆著我之色彩第四模塊：PSP專業(yè)進(jìn)階-學(xué)習(xí)忘我應(yīng)用無他課程大綱模塊：PSP專業(yè)導(dǎo)論-道可頓悟事須漸修PSP4w1h一、１W：什么是PSP？1、PSP釋義２、PSP三大前提３、何為演說二、２W:為什么要學(xué)習(xí)PSP？哈佛大學(xué)能力需求圖三...
講師：林嘉在線咨詢下載需求表
一、職業(yè)講師培訓(xùn)1.職業(yè)講師培訓(xùn)如何介紹自己2.職業(yè)講師培訓(xùn)的四個(gè)重點(diǎn)及理念3.職業(yè)講師培訓(xùn)的目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)和收獲4.職業(yè)講師培訓(xùn)的四種心理二、正確對(duì)待壓力的方法1.成功PPT的三個(gè)階段2.自我管理-開心金庫(kù)3.自我管理-預(yù)演未來4.三分鐘演講三、人與人之間的信任與互動(dòng)關(guān)系1.如何提問2.建立講師與學(xué)員之間的信任3.一個(gè)稱職講師應(yīng)有的素質(zhì)四、孔雀開屏...
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課程內(nèi)容效果一單元如何從認(rèn)知層面解決公眾表達(dá)緊張的根源問題？根據(jù)在生理、心理和情感上表現(xiàn)出的特定癥狀，我們一系列科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)蒯t(yī)學(xué)、心理學(xué)方法找到真正的癥結(jié)所在，使你重新成為一個(gè)敢于表達(dá)自己的人，幫助你重建自信心二單元如何行為訓(xùn)練，從生理上解決緊張問題？徹底解決你心跳加快、肌肉緊張的狀況，使你保持鎮(zhèn)靜和自制三單元如何行為訓(xùn)練，從心理上解決緊張問題？學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)...
講師：曹茜在線咨詢下載需求表
課程內(nèi)容效果一單元不懼場(chǎng)不緊張學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)控制法，生理、心理的行為訓(xùn)練，使你贏得定乾坤的“100”秒，氣定神閑，自信從容二單元好聲音呈現(xiàn)具有穿透力的氣場(chǎng)，魅力恢弘的聲音三單元情緒渲染說服力、表現(xiàn)力、感染力贏得信任四單元場(chǎng)合表達(dá)總結(jié)多種場(chǎng)合下發(fā)言技巧，邏輯架構(gòu)訓(xùn)練使你站起能講五單元晚自習(xí)匯報(bào)分享...
講師：曹茜在線咨詢下載需求表
課程內(nèi)容效果一單元如何從認(rèn)知層面解決公眾表達(dá)緊張的根源問題？根據(jù)在生理、心理和情感上表現(xiàn)出的特定癥狀，我們一系列科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)蒯t(yī)學(xué)、心理學(xué)方法找到真正的癥結(jié)所在，使你重新成為一個(gè)敢于表達(dá)自己的人，幫助你重建自信心二單元如何行為訓(xùn)練，從生理上解決緊張問題？徹底解決你心跳加快、肌肉緊張的狀況，使你保持鎮(zhèn)靜和自制三單元如何行為訓(xùn)練，從心理上解決緊張問題？學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)...
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課程大綱(一)高屋建瓴-依據(jù)原則建結(jié)構(gòu)2結(jié)構(gòu)化思維的威力2結(jié)構(gòu)化思維優(yōu)勢(shì)及難點(diǎn)2為什么要選擇金字塔2結(jié)構(gòu)化思維整體架構(gòu)圖2結(jié)構(gòu)化接收信息的三個(gè)步驟(二)以終為始-鎖定目標(biāo)選主題2結(jié)構(gòu)化表達(dá)要領(lǐng)2結(jié)構(gòu)化表達(dá)順序2主題必須與目標(biāo)一致2主題命名三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)基本點(diǎn)2實(shí)戰(zhàn)演練：如何吸引受眾眼球(三)畫龍點(diǎn)睛-序言結(jié)構(gòu)講故事2序言的結(jié)構(gòu)2序言標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)及變化2序言的常見模...
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標(biāo)準(zhǔn)版大綱單元：培訓(xùn)師定位及成人培訓(xùn)特點(diǎn)1．現(xiàn)代培訓(xùn)的“三一律”2．企業(yè)培訓(xùn)的目的3．培訓(xùn)可以解決與不能解決的問題4．學(xué)歷教育和企業(yè)培訓(xùn)的四個(gè)區(qū)別5．成人學(xué)員的特點(diǎn)和需要6．培訓(xùn)師3級(jí)教練能力7．培訓(xùn)師的四項(xiàng)職業(yè)使命8．演練：1分鐘Mini演講第二單元：培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范（職業(yè)表達(dá)）1．培訓(xùn)師的四大風(fēng)格選型2．職業(yè)形象傳達(dá)職業(yè)態(tài)度3．語(yǔ)言表達(dá)技巧4．非語(yǔ)言運(yùn)用...
講師：燕鵬飛在線咨詢下載需求表
授課技巧篇章：成人學(xué)習(xí)特性解析與經(jīng)典教學(xué)模式(2小時(shí))一、四種學(xué)員類型解析：1.感受型學(xué)員特點(diǎn)2.反思型學(xué)員特點(diǎn)3.理論型學(xué)員特點(diǎn)4.實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)二、體驗(yàn)式教學(xué)法：1.聽覺感受：語(yǔ)言的生動(dòng)性2.視覺感受：課程的觀賞性3.感覺感受：內(nèi)容的參與性演練：體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用-工作漏洞出在哪？三、啟發(fā)式教學(xué)法：1.注重啟發(fā)性2.給以思考余地3.鼓勵(lì)探索質(zhì)疑演練：?jiǎn)l(fā)式...
